大家一定会疑惑，这里明明有一个空位，为什么要说这样的话呢？而坐在妖怪旁边的同学会认为夏目是在和自己说话吧。

毕竟在同学眼中，座位上什么也没有。

因为误以为自己眼中的世界和其他人一样，而被其他无法看到夏目眼中世界的人认为是谎话精。

夏目已经逐渐学会分辨什么是‘正常’的世界了，如果像之前那样做出别人眼中无法理解的事情，又会被当作坏孩子吧，被排斥，被讨厌，这样的话会让阿笠博士失望吧。

明明大家一开始都是如此期待并关照自己，自己却净干出让人失望的事情，这种让人逐渐对自己失望的感觉。

‘再也不想体会到了啊。’

夏目发现占领座位的妖怪后，目光只停留了半刻，压下一瞬的震惊，装作自己什么都没有看到的样子。

余光刚好嫖到带着发箍的女生，发现她旁边的座位上没有人：“小林老师，我可以坐到那边吗？”

夏目还没等小林老师同意自己想要换一个座位的想法，身体就用不可拒绝的态度行动起来了。

小林看到夏目已经坐在与原本安排大相径庭的座位上，即使一开始想要委婉拒绝，但夏目的态度又如此坚决，也只好由着他的想法了。

带着发箍的女生似乎是不敢置信，原本以为不会和自己做的桌的转学生竟然主动提出换座位，坐到自己旁边。

带着发箍的女生非常高兴的介绍自己：“我的名字是吉田步美！叫我步美就好了！”

夏目把书包安顿好，温柔回应道：“步美，请多多指教。”

介绍完夏目这个新同学后，小林老师拿出准备充足的教案，开始上正课。

此时，一直坐在位置上雷打不动的妖怪突然缓缓站起来了，一步一步的往夏目方向走去。

小学的课程对于夏目来说实在是太简单了，所以比起没变小之前的的课程需要认真的听，心思不在课程上的夏目更容易观察到教室里的动静。

夏目第一时间发现了正往自己这边走来的妖怪，如果是以前把大部分注意放在听课上的话，眼前突然出现一个妖怪的话肯定会被吓一跳吧，然后被当作是孤独小孩为了吸引别人注意而故意做出的行为。

妖怪走到夏目旁边后，只是静静的呆着，一直保持着站着的姿势。

突然一颗奇怪可怖的透露出现在夏目面前，目光死死的注视着夏目。

“你看得见我，对吧。”

第3章

“你看得见我，对吧。”

妖怪留着一头长发，乌黑的没有一丝光泽的头发因为歪着头而向一边倒，不幸的发丝被留在书桌上。

夏目已经会熟练的骗过妖怪耳目了，眼神涣散，让妖怪觉得被看到只是他的错觉，觉得自己是普通人后就会无趣的离开了吧。

妖怪用奇怪的姿势注视着夏目，试图让夏目露出破绽。

不管是在人类世界还是妖怪世界，都被定义为没有成年的幼崽，在见到和自己完全不同的‘怪物’后还能保持如此冷静？

既然有妖怪的存在，也有能看到妖怪的人。

知道有妖怪的存在并且能看到妖怪只有少数，知道妖怪存在的或许自身并看不到妖怪，而能看到妖怪的，其中也有分能力的强弱，妖力越强，就越容易看到妖怪，能做到的事情就越多。

妖力弱的，只能模糊的感觉到妖怪的存在，或者借助外力看到妖怪。

像夏目这样从小就能看到妖怪，一拳就能打倒高级妖怪，妖力可谓是极其少见的强大。

夏目看到长发妖怪感到无趣离开后，轻微的松了一口气。

“果然！你能看到我！”

原本离去的妖怪抓住夏目这一丝松懈，又立马回来了。

从以为自己能被看到的开心，到发现只是错觉的失落，以及现在被欺骗的愤怒。

长发妖怪被怒火控制，漆黑的身体分裂出一双手，如果被这双空洞的手抓住的话，一定会发生无法挽回的事情吧。

明明没有任何人来伤害夏目，夏目却表现出一副很痛苦的模样。

“老师，我想去一下厕所！”

夏目立刻站起身，一只手阻止妖怪正要抓住夏目的动作，另一只手高高举起来吸引老师注意。

这样小林老师就会把夏目弄出的动静，当作是他是真心很迫切的想要去方便。

夏目这样的做法在小林老师的心里留下了说一不二，是个有自己想法的孩子，这样的印象。

换座位的时候也是，还没等小林老师同意，就自顾自的坐在自己想坐的位置上了，上课到一半，突然发出很大的动静，让老师不得不停止手头正在讲的知识点。

不是用‘老师，我可以这么做吗？’而是用‘老师我要去这么做。’这种通知对方的态度。