章邯自从被科普纸的用处后，对太后的崇拜之情便如滔滔江水，他忍不住炫耀，“这是太后娘娘研制的纸，可以代替竹简和绢帛，今后无论是扶苏公子的功课，还是您的教案，都可以写在纸上。”

“这——这是用什么做的？”淳于越拿起一张纸，轻飘飘的，如丝绢一般，却比丝绢更坚韧，惊诧不已。

“是用树皮、苎麻之类的东西制成，造价比竹简更低，只是制作繁琐了些。”看到淳于越的失态，章邯心中不免感到自豪。

“当真！”淳于越又惊又喜，拿着纸的手似乎都在抖，“我，我要见太后！”

儒家推崇有教无类，主张教育普及化，但读书的成本实在太高了，不是普通人能承受的，光是一车又一车的竹简，就让人望尘莫及。

若是将这纸推广至全国，那必然能有更多的人能读得起书。

淳于越如何不激动。

“且慢，若是淳于博士是要问纸的事，太后娘娘已经有打算，您不必操心。”章邯赶忙制止。

“是了，是了！”淳于越冷静下来，太后既能造出这纸，如何不懂它的妙用。

是他痴了！

“柚女使，你怎么来了？”章邯的声音打断了淳于越的思绪。

他循声望去，便见一女使缓步走来。

柚手里拎着食盒，温婉地笑着，“太后说今日这条鱼同淳于博士有缘，见者有份，吩咐奴婢给您送来尝尝。”

淳于越想起之前的经历，脸上微微有些发热。

“替我多谢太后。”

柚微微欠身，“您请慢用，奴婢告退。”

章邯见状连忙同淳于越告别，也跟上去。

人都离开了，只留下的食盒还在散发着香味。

食盒打开，里面的鱼还冒着热气，鱼皮被煎得微焦，浓稠的赤色酱汁裹满鱼身，上面点缀着一些葱花和紫苏叶，看着便让人食欲大开。

良久，淳于越忽得轻叹，望着不远处的澧阳宫，似有所感。

赵元溪同两个孩子美美吃了一顿鱼。

吃完饭，洗完澡，两个小孩正围在一起下五子棋。

子婴一开始还兴致勃勃，后面便打起了哈欠，直到再也撑不住，靠在赵元溪怀里打起了瞌睡。

赵元溪见他窝在自己怀里，眼皮微微下垂，只露出半个小脑袋的样子，忍不住唇角上扬。

扶苏也看到了，手中的棋子安静放下。

赵元溪将子婴抱到床榻上休息，小家伙迷迷糊糊地睁开眼睛，抓着她衣服有些不安。

“睡吧！”赵元溪拍了拍他的背，子婴这才彻底放心地睡了过去。

“扶苏要在这和子婴一起睡吗？”赵元溪扭过头轻声问。

扶苏紧张地摇头，并非他不喜欢子婴，他只是不习惯。

赵元溪也不勉强，替子婴盖好被子，便牵着扶苏的手温声开口，“那我送你回去。”

扶苏任由大母牵着自己。

周围一片漆黑，只有拿着灯的大母身上是亮的。

扶苏悄悄离赵远溪贴近了一些，便心满意足般，微微扬唇，露出两个可爱的酒窝。

等赵元溪替他盖好被子，扶苏的眼睛依旧明亮。

“还不困么？”赵元溪揉了揉他头发。

扶苏微微点头，问出心中疑问，“大母，老师今天说的是错的吗？”

赵元溪笑道，“怎么还在想白天的事！”

她坐在床榻边，慢慢解释，“你老师说的其实也不全错，种地的人负责种地，治理国家的人去治理国家，人各司其职，国家才能安定。”

“但没有哪条规定士人就不能种地，种地的就不能当士人，几百年前秦国的君主还是替周王养马的，难道现在赢氏子弟还在养马吗？”

“孟子亦说，舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”

“这些人都生于微末，可见这世间并不是非得按出生地位，去规定人应该干什么，而是应该能者居其位，让适合种地的人去种地，让能治理国家的人去治理国家。”

第35章 幼儿启蒙

扶苏眨着眼睛，“大母的意思是说要知人善用，招纳人才不应拘泥于他们出身。”

赵元溪眉眼一弯，“扶苏真聪明。”

扶苏害羞地抿着嘴笑，手偷偷揪着他的被子。

“你老师的想法是这个时代士人的普遍想法，但你要记着，这个世界上庶民才是绝大多数，秦国五百万人，能称为士的不过万余，庶民才是这个国家的根基。”

扶苏迷迷糊糊点头。

赵元溪轻笑，“时间不早了，你该睡觉了！有什么问题，我们以后再聊，好不好？”

“大母，谢谢您。”扶苏眨着眼睛，小声道。