终于“解放”出来的顾怀瑜，几乎是扶着沙发才站起身，手臂和腰部因为长时间保持一个姿势而酸麻不堪。宋炎立刻上前，扶住他，将他带到餐厅，递上一杯一直温着的蜂蜜水。

“快喝点水，吃点东西。”宋炎看着顾怀瑜疲惫的眉眼，心疼极了。

顾怀瑜接过水杯，一口气喝了半杯，才长长舒了口气，看着宋炎，无奈又温暖地笑了：“这三个小磨人精，平时再不一样，生病的时候，倒是一个样。”

宋炎在他身边坐下，握住他的手，苦笑道：“是啊，平时我这个爸爸还能陪他们疯，陪他们闹，一生病，我就成了‘外人’。看着你那么累，我却帮不上什么忙，心里真不是滋味。”

“谁说你帮不上忙？”顾怀瑜反握住他的手，语气真诚，“要不是你在外面忙前忙后，准备好一切，我一个人怎么应付得来？你是我和孩子们最坚实的后盾啊。他们只是……在最难受的时候，本能地寻找最依恋的那个人罢了。”

宋炎知道顾怀瑜是在安慰他，但这话也确实熨帖了他心中那点微妙的酸涩。他看着儿童房的方向，轻声道：“我知道。就是看着你太辛苦了。”

“为人父母，哪有不吃苦的。”顾怀瑜靠在他肩上，声音带着倦意，却异常满足，“看着他们难受，恨不能替他们疼。但只要他们需要，再累也值得。”

夜深人静，夫妻俩依偎在一起。虽然身体疲惫，但心中却被一种更为深沉的情感填满。孩子们的依赖，是甜蜜的负担；彼此的扶持，是前行路上最温暖的力量。这共同的“弱点”，恰恰证明了他们这个家，拥有着多么紧密不可分的联结。窗外的月光温柔地洒落，守护着屋内终于得以安眠的大小身影，也守护着这份在病痛中愈发熠熠生辉的亲情。

第93章 学业的桂冠

秋日的流感风波如同一次短暂的寒潮，在全家人的悉心照料下，终于缓缓退去。三胞胎恢复了往日的活力，重新背起小书包，欢快地奔向幼儿园。而家里，似乎也随着孩子们病愈，恢复了一贯的节奏，但又有一些不同悄然发生。

最大的变化在于顾怀瑜。随着孩子们逐渐适应集体生活，白天在家的时间变得相对完整，他将更多的精力投入到了大学学业的最后冲刺阶段。大三、大四的课程专业性更强，课业压力也更大，尤其是他选择的艺术史专业，需要阅读大量的文献、完成严谨的论文和具有独创性的毕业设计。

对于顾怀瑜而言，这段求学之路走得远比普通人艰辛。他不仅要克服作为“古人”理解现代学术体系的天然障碍，还要在妻子和父亲的角色中不断切换，将本就有限的时间和精力进行最精细的切割。

他的书房，成了深夜最常亮灯的地方。常常是晚上九点过后，将三个玩累了、洗漱干净、听着故事沉沉入睡的宝贝安顿好，他才得以拥有真正属于自己的、不被打扰的时光。书桌上，摊开的是厚重的艺术史典籍、打印的学术论文、还有他正在构思的毕业设计草图。台灯柔和的光晕笼罩着他专注的侧脸，与窗外静谧的夜色形成了鲜明的对比。

宋炎深知他的不易，总是尽可能地为他分担。他会主动承担起睡前故事的一部分，或者在顾怀瑜埋头书海时，悄悄端来一杯热牛奶或一碗甜汤，轻轻放在桌角，然后默默退出，不打扰他的思路。有时，他也会坐在书房一角的沙发上，处理一些不紧急的公司文件，只是安静地陪着，用这种无声的方式表达支持。

“怀瑜，别熬太晚。”宋炎看着时针指向十一点，忍不住出声提醒。

顾怀瑜从一堆巴洛克建筑的图片中抬起头，揉了揉有些发涩的眼睛，对他露出一个安抚的笑容：“快了，就差最后一点文献综述，弄完就睡。”

“你的毕业设计选题定下来了吗？”宋炎走过去，帮他捏了捏僵硬的肩膀。

“嗯，”顾怀瑜放松地靠进椅背，眼神中闪烁着专业性的光芒，“我想做‘东方美学视角下的宋代山水画与西方浪漫主义风景画意境比较研究’。”

宋炎虽然不太懂艺术，但听这题目就觉得不简单，他有些担心：“这个题目会不会太大太难了？你需要看太多东西了。”

“是有挑战，”顾怀瑜点点头，语气却带着一丝兴奋，“但我觉得很有意思。而且，这可能是我独有的优势。”他指了指自己的脑袋，笑道，“毕竟，我对‘宋’的理解，可能比很多同学都更……切身一些。”

他的毕业设计，并非纸上谈兵。他巧妙地将自己前世的记忆、审美体验与现代艺术理论相结合。他不仅仅分析画作的构图、笔墨、色彩，更试图去阐释那种“可行、可望、可游、可居”的审美理想背后，所蕴含的古代文人的精神世界与宇宙观，并将其与西方浪漫主义那种强调主观情感、崇拜自然伟力的情怀进行对比。他的论文初稿拿给导师看时，那位一向严谨的老教授都颇为惊讶，评价其视角独特，颇有见地。