她养大的白月光(151)
她拖长了调子,带着点小得意,“我可以在你讲座的时候改剧本啊!”
景韫:“……”
她挑眉,静待下文。
许亦潇凑得更近。
“姐姐,你不知道。这样有一种高中时在你课上‘甲科做乙科’的感觉,可刺激了!”
景韫:“……”
她脸上的温柔笑意瞬间凝固。
看着眼前一脸“我好聪明快夸我”表情的少女,又好气又好笑。
合着把她精心准备的前沿讲座当成了……提供刺激氛围的背景音?!
她深吸一口气,努力维持着导师的威严(虽然此刻在许亦潇眼里毫无威慑力),屈指轻轻弹了一下她的脑门:
“许亦潇同学,你这学习态度……很有问题啊。看来需要课后单独辅导了。”
许亦潇捂着额头,嘻嘻笑着躲开,一点不怕。
“好呀好呀!景教授打算怎么“辅导’?”
景韫看着她狡黠灵动的模样,终究是绷不住,无奈地笑着摇了摇头:
“先吃饭!吃饱了才有力气……辅导”。”
当晚,洗过澡,许亦潇摊开厚厚的《青鸟之墟》剧本和分镜草图,指尖夹着一支绘图铅笔,神情专注。
她参与的这部电影即将开拍,还需打磨打磨细节。
景韫端着一杯温热的椰奶轻轻放在她手边,没有打扰,只是安静地站在她身后看了一会儿。
她忽然指着一个场景中人物走位的设计,提出了一个关于空间调度和心理暗示关联性的问题。
许亦潇愣了一下,转过头:
“姐姐对这个感兴趣?”
景韫点点头,顺势拉过旁边的椅子坐下,手肘支在书桌上,托着腮,目光落在许亦潇脸上。
“嗯,觉得很有意思。能给我讲讲吗?这个调度是怎么强化人物内心冲突的?”
不知为什么,明明是有点抽象枯燥的理论,但只要是从小朋友嘴里讲出来的,关于她热爱的东西,景韫就莫名地感兴趣。
“我来讲?!姐姐你确定?”
许亦潇有些受宠若惊,眼睛微微睁大。
能给自己仰望的“学霸”姐姐当老师?这感觉……太奇妙了!
景韫含笑点头,眼神温柔又带着点鼓励:
“怎么,许老师不愿意收我这个大龄学生?”
“许老师”三个字让许亦潇脸颊微热:
“当然愿意!那……姐姐可要好好听讲,不许开小差哦!”
“我先去备一下课!”她说着便站起身。
跑到书柜前翻出几本厚厚的戏剧理论专著和她的导演笔记,还顺手拿了一个素描本和铅笔。
景韫失笑,看着小朋友这副煞有介事、认真备课的样子,觉得可爱极了。
不多时,许亦潇便准备妥当,抱着书和素描本重新坐回景韫身边,神情专注。
“来吧,景同学,我们开始上课。”
第98章 奖励是她
小姑娘这副认真执教的模样,配上她天生的清丽容颜和此刻因投入而微微发亮的眼睛,竟产生了一种奇特的、禁欲又纯真的吸引力,与她平时撒娇耍赖的样子判若两人。
景韫的心跳没来由地漏跳了一拍,一股陌生的热意悄然涌上。
她连忙压下心底悄然滋生的那点旖旎心思,强迫自己将注意力集中在对方即将展开的内容上。
“好,许老师请讲。”
讲解渐入佳境,许亦潇完全沉浸在自己的专业领域里,不时在速写本上补充几笔。
然而,就在她讲到关键处,余光敏锐地捕捉到,身边这位“优等生”的视线似乎并未聚焦在图纸的线条上。
而是……黏在了她操控铅笔的手上?
许亦潇讲解的声音微微一顿。
下一秒,那只握着铅笔的纤手倏然抬起。
笔尾不轻不重地敲在景韫微凉的手背上。
力道很轻,但那架势却严肃霸道得很,带着点老师抓包走神学生的气势。
“景同学。”
景韫像是从某种专注的走神中被惊醒,眼睫微微一颤,抬眼便撞进许亦潇含笑的眸子里。
“都会了?上课怎么能走神呢?”
许亦潇故意板起一点小脸。
“我刚讲哪儿了?这道斜光的作用是什么?”
景韫:“……”
她强自镇定,努力将目光重新聚焦在那精妙的舞台草图上,清了清嗓子:
“……嗯,斜光是……视觉焦点和内心希望的外化。”
她复述着,随即诚恳认错,眼神带着点讨饶:
“许老师继续,保证不走神了。”
甚至举起手,做了个发誓的动作,嘴角却忍不住弯起。
许亦潇被她这难得一见的“乖学生”姿态逗得心里痒痒的,强忍着笑意,才继续讲下去。
讲解终于告一段落。许亦潇放下笔,合上素描本和厚重的书籍,整个人放松下来。