“不是，老师，他就是——”

白鑫正要解释，便被施意打断，“好的老师，以后我们都会注意的。”

施意一开口，什么解释都显得苍白，老师肉眼可见地僵在原地。

“你男生还是女生啊？”老师问出心中疑惑。

“男的呀，我的声音不像女生吧老师。”施意笑意盈盈，一本正经的解释说。

老师的脸色转变堪比京剧换脸，很快就恢复了自然，又找到挑刺的地方。

“男生你留这么长的头发干嘛？男不男女不女的，像什么样子，没点学生样。”

白鑫明显感觉到/偝/上/人的不安，施意撑着他的肩，颇有要下地的意思。

白鑫没让他得逞，抓着施意的月退，往上扥了扥。

“收到老师，下次不会了，快上课了，您看我们可以回教室了吗？”

这领导的话也让白鑫听得心里不舒坦，留长头发怎么了，这不是个人意愿么，明明是这傻缺领导误会了，反将过错推到施意身上，这算什么？

要不是施意在场，白鑫早驳回去了，现在当着面袒护施意，或许会让施意受到牵连。

这老实孩子肯定听惯了表扬的，突然被老师兜头兜脸地训斥一番，心里指不定多难受。而且嘴又笨得很，怎么可能做出顶撞老师这种行为。

没等老师说同不同意，白鑫背着人一溜烟蹿上了三楼。

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第19章

没等老师说同不同意，白鑫背着人一溜烟蹿上了三楼。

一鼓作气冲上三楼的白鑫，终于在即将到达教室楼层时精疲力竭。

白鑫趴在楼梯扶手上，气喘吁吁，“不行了，跑不动了。”

施意忙从他背上下来，“快到了，你歇会儿，我自己走可以了。”

白鑫此时也没有力气阻止施意下来，也不再逞能，靠在扶手上，缓气。

施意耷拉着脑袋，望着地面的一言不发。

这乖学生的心思太容易懂了，什么表情都放在了脸上，白鑫一瞧就知道这人不开心。

“刚才那老师的话你别在意，留长发的又不是只有女生，剪短发的也不只有男生，对吧？”白鑫安慰施意。

“嗯，我知道。”

知道归知道，好端端被人胡乱指摘一番，心里肯定不好受，施意还是一副闷闷不乐的样子。

白鑫继续说，“明眼人一看就知道，一听也知道，你就是男生，是他们瞎罢了。”

也不知道他的话说没说到点上，但施意还真笑了一下。

“其实被他误会是男是女我并没有很在乎，女生也好男生也罢，就是一个性别标签，总归都是人。只是为什么非要以一个标签去定义每个人的性格和行为方式呢，这世上这么多人，哪会有生活轨迹、行为习惯都一样的人。”

施意说的话，听得白鑫一愣一愣的，他好像听懂了，好像又没听懂。

以他目前的见解，理解不了施意的话。尽管只是一知半解，他但也点头附和道，“对，你说得对，别管那家伙说了什么，他就是一傻逼！”

“还是不要骂老师吧，他只是与我们观点不同而已。”

“……”

白鑫无言，他不理解施意的话，也不理解施意，明明他是在帮施意出气，怎么还怪他骂得脏了。

受过良好教育的孩子就是不一样，连生气的时候不能骂脏话。

“好好好，我人品差，没教养，有妈生没爹养的小孩是这样的啦，你忍耐忍耐。”

白鑫以玩笑的口吻说出来的话，他自己觉得无所谓，换了施意听了就不一样了。

施意收敛起自己的笑容，摆着手，诚惶诚恐向人道歉，“对不起，我不是那个意思……你别这么说……”

白鑫一笑而过，“嗨呀，开玩笑呢开玩笑呢，你这人怎么这么不禁逗。”

施意还是不自在，“哪有人这么骂自己来开玩笑的，这样不好，你以后别这么跟我开完笑了。”

这人对什么都这么认真的态度，白鑫哪里还敢。

气氛一下有些尴尬，白鑫连忙转移话题，“对了，其实我也想知道，你为什么留长头发呀，你喜欢长发么，这不会不方便吗？”

白鑫的好奇心从见到施意的第一天起就有了，只是那会儿两人的关系只处于认识的“陌生人”，还不够了解对方的前提下问这些问题，他担心会让施意觉得冒犯，给施意留下不好的印象。

更何况若是因为自己的一时好奇无意中揭了别人的伤疤，他也不是很过意得去。

好在施意听了后表情没有他设想过的沉重，反而变得更加柔和，“不是我喜欢，但也不讨厌。”

“那是为什么？”白鑫追问。