早餐吃得很饱，闵桥根本不会饿。他回到教室，里面很安静，大多数学生还趴在桌上补觉，灯全都关上了，窗帘也拉起来，光线暗下去，像早春朦胧的清晨。

课桌上放着一个通体淡紫色的圆形小蛋糕，正中心几颗蓝莓挤在白色的奶油花里，透明的蛋糕盒外部贴着一张卡通的香芋贴纸。闵桥下意识看向符琢，四目相对时有了猜测：“你的吗？”

“给你的。”符琢的视线乱飘，抬手摸了摸脖颈，“芋泥蛋糕，很好吃。”

“为什么给我？”

“我早读的时候态度不好，向你赔礼道歉。”

“有吗？”闵桥一头雾水，“什么时候？”

“就……”符琢见他脸上的疑惑不似作伪，脑袋里电光石火，双眼倏然睁大，“你没生气吗？”

“没有，我该生什么气吗？”闵桥想把蛋糕放回去。

“那你都不理我，我叫了你两次。”送出去的东西哪有再收回的道理，符琢伸手拦下，强调道：“给你。”

闵桥动作微滞，然后轻轻一笑，“抱歉，我看书太专注了，没听到。”

他没再推辞那个蛋糕，又从袋子里拿了水果和牛奶还礼，“我右耳的听力有点弱，你以后跟我说话，可以直接拍一拍我。”

符琢下意识看一眼他的右耳，镇定地回复：“好，我知道了。”

今天上午的四节课，闵桥做了四次自我介绍，课后又被各科老师叫去办公室谈话，主要是了解他之前的成绩，有的甚至直接拿一张卷子给他，让他这周之内抽时间闭卷完成后交回去。

从课堂体验到试卷难度，短短一个上午的时间，闵桥就深刻意识到自己的差距。下午的英语课更是让他怀疑人生，蹩脚的发音，磕磕绊绊的朗读，逢听必错的听力选项……以及英语老师心如死灰的表情。

傍晚，各科老师迫不及待地聚在办公室里开了个整体初步评析会。

数学老师捧着陶瓷杯，吹一口水面漂浮的茶叶，“他原来的学校教育水平也太差了，好多题他都没见过，听说教材也没学完，不过基础还可以，思维灵活，稍微教一教就会了。”

生物老师点头赞同，“生物也不错，多刷刷题就能提上来。”

物理老师揉着太阳xue，“物理稍微差点，得多花点心思。”

语文老师翻开下午突击检测的试卷，把闵桥的抽出来放在最上层，“卷面乱了些，水平暂时说不准，但问题应该不大。”

付彬是化学老师，今天课上也做了突击考试，“他的化学很好。”

且是出乎意料的好，这套卷子综合性强，难度和历年的高考卷相差不多，闵桥能考九十分以上，跻身班内化学第一梯队。

气氛还算轻松，大家互相调侃几句，目光一致看向沉默如山的英语老师郭曦凝。

郭曦凝强颜欢笑，“以后他的早读能都换成英语吗？”

“英语相对薄弱吗？”夏宛澄帮闵桥把鸡腿撕成小块，让他配一点辣椒酱吃。

“嗯。”闵桥坐在车里吃晚饭，是夏宛澄专门让家中厨师做的营养餐，四菜一汤，色香味俱全。

他依然不习惯被这么细致地照顾着吃饭，“谢谢，我自己吃就好。”

“没事，我给你拆开更方便吃。”夏宛澄乐在其中，自然地将话题延续下去，“主要是哪方面比较弱？语法，听力，还是词汇量不够？”

“都弱。”

“那我们暑假里就多安排几节英语课。不要太着急，等耳朵治好了，学起来会很快的。”

期末考定在下周一、周二两天，考试结束就正式放暑假。闵桥一整周的时间都在接受来自教育资源差距的酷刑，精神高度紧张。他起早贪黑地查缺补漏，学得眼下一片青黑，三餐的营养好像都不够补充他的消耗，看起来愈发憔悴。

符琢在跑操和体育课热身的时候都紧紧地盯着他，生怕他下一秒就昏倒。各科老师也劝导他不必太过于心急，但他显然没听进去。

周三早读的时候，睡眠不足的符琢终于受不了耳边一塌糊涂的单词发音，尝试教闵桥如何正确地读音标。

“你喜欢英式还是美式？”

在闵桥的认知当中，英文发音并不存在分类：“什么？”

符琢随便指了一个单词，用不同的发音读一遍，担心他感受不深，又挑了句话来读，特意将语速放慢。

“听出区别了吗？”

闵桥点头，“嗯。”

“喜欢哪种？”

“美式。”

符琢好奇：“为什么？”

闵桥说：“因为高考听力是美式。”

“你这根本不能叫喜欢美式，你这叫应试！”符琢控诉他，食指点着桌面，“重新给个理由说服我。”