“意象个鬼……”沈野嘟囔，但还是认命地把卷子拖回来，皱着眉头重新读题。

这时，陆砚会放下笔，坐到他身边，拿起他的卷子，用红笔圈出关键词，耐心地引导他分析上下文，梳理逻辑。他的声音不高，却条理清晰，像是一把精准的手术刀，剖开文字表面的迷雾，直指核心。

“这里，‘独坐’和‘对影’，已经奠定了孤独的基调。后面写‘江月’，在中国古典文学里，江月常常与时间流逝、人生无常相关联……”陆砚讲解着，侧脸在灯光下显得格外专注。

沈野起初还有些心浮气躁，但在陆砚平稳的声音和清晰的逻辑中，渐渐沉静下来。他看着陆砚近在咫尺的、纤长的睫毛和抿紧的薄唇，心里那点烦躁不知不觉消散了，取而代之的是一种奇异的安心感。

他甚至会故意指着一些简单的字词问“这个什么意思”，就为了多看一会儿陆砚无奈又纵容地给他解释的样子。

“懂了没？”陆砚讲完，抬眼看他。

沈野咧嘴一笑，凑过去飞快地在他唇上啄了一下：“懂了！砚老师讲得真好！”

陆砚耳根微红，用手推开他的脸：“认真点。”

除了知识上的互补，生活上的照顾也无声地进行着。陆砚会在沈野学得投入时，默默给他续上温热的茉莉花茶；会在夜深时，提醒他该休息了；早上会准时叫他起床，两人一起在晨光中吃完早餐，然后并肩走向学校。

联考如期而至。

考试持续两天。A班教室里的气氛严肃而安静，只剩下笔尖摩擦纸张的沙沙声。陆砚坐在靠窗的位置，依旧是那个稳定发挥的王者，审题、作答、检查，每一个步骤都从容不迫，仿佛一切尽在掌握。

沈野坐在他不远处，收敛了平日的张扬，眼神锐利专注。理科试卷他做得得心应手，甚至提前完成了作答，利用剩余时间反复检查。遇到棘手的语文题目时，他会深吸一口气，回想陆砚给他梳理的思路，尽力将自己跳跃的思维规范到答题框架内。

两天的考试在紧张的氛围中结束。交上最后一科试卷，教室里不约而同地响起一片松气声。

“总算考完了！感觉身体被掏空……”周骏瘫在椅子上哀嚎。

“野哥，考得咋样？我看你数学卷子写得飞快！”有同学凑过来问沈野。

沈野活动了一下有些僵硬的脖颈，恢复了那副痞痞的样子，勾住旁边陆砚的肩膀：“有我们家学神在身边日夜熏陶，能差到哪里去？对吧，砚哥？”

陆砚正在整理笔袋，被他搂得晃了一下，淡淡地“嗯”了一声，算是回应。他没有问沈野考得如何，因为从对方考试时的状态和考后放松的神情，他已经知道了答案。

夕阳的余晖再次洒满校园。沈野和陆砚并肩走在回陆家的路上，影子在身后拉长。

“考完了，想干嘛？”沈野晃着两人交握的手，问道。

“休息。”陆砚言简意赅。

“然后呢？”

“等成绩。”

“啧，真没劲。”沈野撇撇嘴，随即又笑起来，“不过，跟你一起等，好像也没那么难熬。”

无论联考结果如何，他们都知道，这段并肩备战、彼此支撑的日子，已经成为了他们共同记忆中不可或缺的一部分。竞赛的顶峰、运动会的狂欢、考试的压力……青春的画卷正因为有了彼此的参与，而变得愈发丰富多彩，充满了携手面对一切未知的勇气与笃定。

“陆—砚～”

“没事，就是单纯喊喊你。”

第55章 浪漫的华尔兹

十月底的校园，因为一则通知再次泛起了涟漪。这是比运动会更让人兴奋的消息——交流部主任召集各班班主任，宣布了一个消息：恰逢31日万圣节，将有一批来自不同国家的交换生到校进行短期交流。

为了体现文化包容与友好，学校决定在10月31日晚上举办一场大型的欢迎晚会。除了鼓励同学们发挥创意进行装扮外，晚会还有一个特别环节——需要从各班遴选大约五对同学，在晚会上表演华尔兹交谊舞，作为欢迎仪式的一部分。

消息传到A班，立刻引起了热议。万圣节装扮？这太对不少学生的胃口了！骷髅、吸血鬼、女巫……各种创意在课间被热烈讨论。但对于跳华尔兹，反应就各不相同了。

有几个性格开朗、学过舞蹈的女生很是积极，率先报了名。但男生这边却显得有些踌躇。对于大部分这个年纪的男生来说，在全校师生面前跳交谊舞，尤其是那种需要亲密配合的华尔兹，实在需要不小的勇气。

周骏把头摇得像拨浪鼓：“别别别，让我跑步打球行，跳舞？我怕把舞伴脚踩肿！”其他几个男生也多是观望或直接拒绝。