但班级群里一共有52个人，也就是说还有一个人从始至终都没发过消息。如果不出意外的话，这个人应该是辅导员。

之所以会注意到辅导员，当然是因为规则提过这个人。规则十一说“辅导员是可靠的，生活中遇到问题可以打电话找其解决。”

然而被规则称为可靠的辅导员，却好像完全不关心班级，连在班群里发言都没有。这个“可靠”就不得不在她心里打个问号了，虽然她之前也没有多么相信就是了。

【钱多多】又在自己的好友列表里搜了一下辅导员，发现根本没有加对方的好友。

上过大学的人都知道，辅导员和学生之间的关系有时候比班主任和学生之间的关系还要密切。她的好友列表里连班主任都有，怎么会没有辅导员？

思索片刻，【钱多多】先试着给辅导员发了一个好友申请，然后又通过对方的微信号找到了辅导员的电话号码，记录在备忘录上。

规则毕竟提到过这件事，真要是生死攸关的时候，她觉得自己还是可以打电话联系一下辅导员的。

然而刚一点开备忘录，【钱多多】再次眼前一亮。只见备忘录里专门有一个文件，标题是“老师爱好记录”。

点进去一看，里面正是微信里那几个老师的一些聊天注意事项和课程情况。

她看的那叫一个叹为观止，忍不住在心里敬佩：真的，曾可心，有这个毅力你干什么都会成功的。

就在这时，她突然被邀请进了一个新群。群聊名称是“中文一班地下党”。群里一共有50个人，不用看都知道肯定没加班主任和辅导员。

这是一个只有玩家的群。

群主是个小狗头像的男生，在群里发了第一条消息：“虽然大家未必会交换线索，但我想一个没有老师的群还是有必要的，所以擅自建了这个群。觉得不需要的可以退出。”

没有人退出，显然大家都觉得建个新群的确有必要。反正这个群摆在这也不会对他们造成什么影响，万一真有需要那就是赚了。没必要退出。

关掉班级群，【钱多多】点开了班委群。班委群里的人就少很多了，一共只有七个人。每个人的备注都是自己的职位加姓名，看的非常清晰。

七个班委分别是班长、团支书、学习委员、宣传委员、体育委员、心理委员和生活委员。

出乎意料的是，班委群的群聊内容可比班级群丰富多了，而且非常有用。里面大多是大家互推的能加学分的岗位。

原身也推过几个，对比和老师们的聊天记录就能发现，她推的一般都是有多个名额的岗位，或者和其他岗位时间冲突了的岗位。

明面上这是班委群，实则其实是内部资源群。很罪恶，她很喜欢。

不过这个群也让【钱多多】意识到，身为学习委员的她有自己的获取情报的渠道，那么其他人应该也同样有。如果说她是靠老师，那其他人呢？

要是能知道他们的情报获取渠道，就算没法加以利用，起码也能知道什么对玩家而言是好的。就像她现在就知道“石伞大学”的老师们目测都很正常。

突然，【钱多多】想到了一件奇怪的事。按理说他们这些班干部有这么多加分的方法，那他们的分数应该遥遥领先才对。

但她现在才刚刚15分，卡在一个很微妙的位置上。所以说微妙，因为这个分数不需要再想办法多加分，只要老老实实上完课考完试就行。

难道学校里扣分的地方非常多？导致哪怕以班干部的权限，也只能勉强维持分数的收支平衡？

可如果是这样，那普通学生怎么活？他们可没有这么多加分渠道，难道全都是负分吗？

显然不可能，副本里玩家的初始状态不是绝对一视同仁，起码也应该是差不多的。互相之间差个两三点快乐值还算正常，但要是差很多快乐值，那就失去平衡了。

所以现在有两种可能，要么是班干部的职位埋着什么特别大的雷，这个雷足以平衡分数的差距。

要么就是分数必须控制在15这个数值上，超出会有什么危险。这样也能平衡双方的差距，毕竟无论班干部获取分数的方式容不容易，双方的上限都被控制在一定范围内。

再加上要维护关系之类职位自带的难度，普通学生和班干部的区别看没那么大了。像她个人就宁愿不要班干部的职位，也不想维护人际关系。

毕竟她的钱足够多，一个兼职很容易找，她付费上班还不行吗？根本没必要这么为难自己。

但很可惜在其位谋其政，【钱多多】知道她既然匹配到了这个身份，就得老老实实的当班干部。贸然辞职或者放弃维护人际关系，很可能会导致崩人设出局。