柊与理翻了张草稿纸出来，把问题写在空白的角落里, 然后趁着老师的视线黏在书上, 将草稿纸贴着桌面悄悄推给同桌。

纵使注意力没全放在邻座的女孩身上，少年的余光也相当迅速地捕捉到了这张被推过来的大纸条。

迹部景吾：“……”

他禁不住笑了下。

毕竟他也没想到, 有生之年居然会有人敢在上课期间给自己递传话的纸条，而且还是这麽大一张。

讲台上的视野其实比许多学生以为的要宽敞开阔得多。

要不是她还知道避着老师的视线，想要察觉这点自以为隐蔽的小动作简直不要太容易。

会在出人意料的地方冒傻气——大概也能算作成为同桌后得以近距离观察到的、森见柊与理不为外人所知的一个特性。

他垂眼，目光往草稿纸上最大的一片余白扫去。

看到柊与理留在草稿纸上的问题, 说是想知道组队的第三名人选是谁, 他倒也没觉得意外。

再怎麽说也是要一起参加竞赛的队员。

即使有他这个中间人做介绍，好奇也完全可以理解。

于是迹部提笔在这行问题的下方写下回複，并拎起草稿纸对折了两次, 只留下两人传话的空白处。

等做完这些, 在老师低头翻看教案的间隙，迹部才将这张面积总算缩小到巴掌大的“纸条”，像是甩纸牌那样甩了回去。

常年与网球接触, 他的手腕灵活, 力道也把握得相当精準。

被折叠了两次的草稿纸很快就按照预想, 迅速準确地飞到了柊与理的面前。

却不曾想自己的这一举动能把柊与理吓到。

她几乎是在自己的座位上小跳了一下，冷静过后才渐渐看清了, 那是刚才传过去的纸条。

而她的这一连串动作，也自然明显到了能够引来老师的瞩目。

“森见同学，发生什麽事了吗？”

老师扶了扶眼镜，眼神探究地看过来。

不过虽说被打断了授课，但老师的态度其实还是十分温和的。

柊与理连忙坐直，积极认错，也不敢去碰飞过来的纸条。

“被虫子吓了一跳……不好意思打扰您上课了。”

听她这麽说，老师倒也没怀疑，不多时便续起之前的地方讲了下去。

柊与理见状松了口气。

其实通常来说，仅是视野里突然出现了一个飞速靠近的不明物体，是根本吓不到她的。

可问题就在于，这一叠被折起来的草稿纸飞过来的时候，它尖尖的一角戳到了柊与理的手臂，让她误以为自己是有虫子从窗外飞来，“蛰”了自己一口。

这就很吓人了！

柊与理小的时候看过一篇关于隐翅虫的科普，至今都对那篇文章里隐翅虫毒素所导致的皮肤溃烂记忆犹新。

自那以后她虽然没到对所有昆虫都避之不及的地步，但莫名被“蛰”了一口的惊恐还是让她差点从自己的座位上跳起。

不过即使被吓了一跳，柊与理也没有生气。

她正打算把刚才被自己打飞到课桌边缘的纸条.zip扒拉过来，然而有人的手比她的速度还要更快。

眼见老师的注意没再投向这边，迹部景吾率先抽回了那张戳到柊与理手臂的大纸条。

于是她的视线自然随着他的动作一并望了过来。

少年的眉心微蹙，双唇翕张。

柊与理只得盯着他缓慢变换的唇形，最后拼出一句无声的道歉与问询。

[抱歉。吓到你了？]

会意后柊与理点点头又摇摇头，意思是被吓到了但还好。

她没那麽不禁吓，也不觉得同桌刚刚是故意要吓自己的。

而等她摇摇晃晃的脑袋停下后，柊与理忽然意识到自己的肢体语言似乎有点难懂。

考虑着要不要再抽一张草稿纸出来，写个正式不带歧义的纸面回複，非常聪明的同桌就俨然已经看懂了她想表达的意思。

他将撚在两指之间的纸条安稳地放在柊与理的桌面，上面是他之前写下的回答。

[忍足侑士。你应该还记得他。]

看见这个名字，柊与理有些意外地在心底“哇”了一声。

[记得的。升学生物课的时候忍足同学还跟我坐一桌。]

她一边写，一边回忆着之前一起上课时对忍足侑士的印象。

的确是位脑子很好用的聪明同学。

勤学好问，而且当时她给他讲题，他也是一点就通，可以说是教起来非常不费力的那一类人了。

[不过我记得忍足同学也是网球部的正选？还要一起参加竞赛的话不会很累吗？]

挨着迹部景吾的留言，柊与理写完下一个问题，又把草稿纸叠成的大纸条偷偷塞了回去。