古代都是愚民政策，就算能做到， 为了维持自身阶级统治，也不会为百姓开启民智。

“后世难道就不怕吗？”他们十分奇怪。

不明白后世为百姓们开启民智的底气原因。

全民开智， 就不怕社稷动荡不安吗？

【读书算是咱们古今人群， 很不同的一点。

因为古代读书人数量少，且他们是把女人们和穷人们排除在外的， 不像咱们现在，无论男女青幼贫富， 都得学习。】

“后世女人们果然也都读书。”对于这点，诸朝古人并不意外。

就是心里不舒服的男人们， 这么长时间下来， 也清楚后世女人地位， 和他们古代女人们不一样。

至于古代女人们，听到读书纷纷抬眸。

“后世女娃子也能读书，真好。”对于她们而言，那却是可望不可及的妄想。

说起现代的知识普及率，姜叶和江雪语气里是遮掩不住的自豪。

【目前也就是老一辈的识字率不行，但就算这样，他们也经历过扫盲班，会一些基础字。】

“扫盲班，那又是什么东西？”

“意义何在？”诸朝古人们不明白扫盲班的意义。

见姜叶和江雪没准备往下讲，诸朝臣子们连忙刷评论，最后终于上去天幕。

【大家怎么突然对扫盲班感兴趣了？

不过也对，扫盲班距离咱们年轻一代已经太远，且只存在于老人们的回忆中。】

“只存在于回忆，这说明后世没有扫盲班了。”所以才会淡出年轻一辈视野。

【简单来说，扫盲班就是咱们建国初期，或者路上，开启的全民扫盲计划。

扫盲不需要人读书多么的厉害，只要会使用自己的日常用字和名字就行。】①

“原来如此，这就是扫盲，还以为是什么呢。”诸朝心里担心某些事情的古人们心里松一口气。

“就算只是简单的认字，也没必要全民都来吧？为什么要全民扫盲？”

“建国初期及路上对全民扫盲，他们这样，怎么可能得不到天下。”李世民等帝王眸光晦涩，他们感觉到巨大威胁。

那种威胁不是肉。体上的，而是精神上的。

他们忍不住会想，如果是同时代的王朝，他们会是其对手吗？

“只是简单识字，那也比睁眼瞎们好啊。”这是古代底层百姓们的感慨。

虽然他们读不起书，也不认识字，但是他们都知道那是好东西。

又或者说华夏这种文化环境熏陶出来的，人们都对学习很有向往和敬畏之心。

“那后来没有扫盲班了，人们又是怎么识字的？”

“如果是去学堂，很多家里都负担不起吧。”诸朝百姓们想到自己家里的条件，眸光黯淡。

【后来随着国家发展越好，在各个乡镇盖学校，规定孩子们到达一定年纪后，必须入学，接受九年义务教育，在此期间，免学费，有的学校还会管饭。

学堂自古就有官学和私学之分，咱们国家建立的就是官学，私立也有，就是花费更贵，关于这点，倒是和古代情况相反。】②

古代非权贵不可入官学，入不了官学的人才会入私学。

后世官学是基本选择，有钱才上私立。

“什么意思？明明话都能听懂，连在一起却不太明白？”

“一定年纪必须入学，多少年级？还有九年义务教育，真的免学费吗？这不就相当于后世上学不需要花钱？！”

诸朝古人们惊讶，“虽然知道后世生活条件好，但免学费，是不是太夸张了？”

“是很夸张，要知道那可不是一两个孩子，而是所有的孩子。”

一两个孩子免学费，他们现在就能做到。

全民孩子免学费，对不起，打。扰了。

“后世官学门槛为什么定那么低？”

“按理来说，官学才需要门槛吧。”

“官学不降低门槛，难道指望私学降低收人门槛吗？也只能是官学来。”

【孩子们五六岁时入学，九年义务教育下来，人也十几岁，到了这一步，会进行文化阶层分流。

因为九年义务教育是强制性的，家长不让孩子们上学是违。法行为，但九年义务教育之后，更高的学历并不强求。】③

“五六岁，我们古代幼童也是这个年纪启蒙，这点古今倒是差不多。”

“后世不让孩子们上学居然违。法，就说不可能所有父母都是聪明人，这样一来就解释的通了。”

“十几岁的年纪，读的书也够用了，没必要继续上下去了。”

“就是，我看后世国家还真是多管闲事，凭什么规定孩子们必须上学，不上学还违。法，几岁大的孩子，都能帮家里干活了。”

虽然华夏整体环境都让人对学习向往和敬畏，但也不乏觉得读书没有用。的愚昧之人。