只听的短促的一阵钱币碰撞的脆响。

将士们眼睛立刻冒光。

沈乐妮也不再废话，直接道：“那现在第一节思想教育课开始。大家有谁知道‘思想教育’是何意的？”

她话都还没说完，就有好些人条件反射地举起了手，等沈乐妮叫他回答时，才陡然反应过来，半天憋不出几个字。

同时也有许多只手放了下去。

沈乐妮接着喊下一个人，那人回道：“我、我觉得是讲道理给我们听的意思……”

“很接近！”沈乐妮鼓励道：“那你能否说说，为什么要讲道理给你们听？”

他支支吾吾回答不上来，但沈乐妮最后还是奖励了他五钱以作鼓励。

“还有谁知道思想教育是何意？”

众人面面相觑，没人抢着回答。

这时，卫青举了手。得到示意后，他答道：“对别人用言语上或行动上的教导，使其思想向好的方面转变。”

“说得很好。”沈乐妮颔首道：“基本就是如卫大将军所说的意思。”

她继续道：“在讲课之前，有没有谁能告诉我，‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’是何意？”[1]

这个问题，把绝大部分人都挡在了门槛外。

而有的人是不屑举手。

卫青咀嚼着这句诗，暗暗点着头，表示对这句诗的肯定，但他却并未举手。

霍去病本来想举手的，想了想最后也没举。

片刻后，校尉豆如意举了手。他道：“为家国将生死置之度外，不被福祸所影响。”

作者有话说：

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[1]“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐《赴戍登程口占示家人二首》。

第36章 秉持衷心，强大自我

“豆校尉说得不错。”沈乐妮道：“简单来说，这两句诗说的就是两个字——爱国。”

她说着，把这两个字写在了木板上，问道：“那人为何要爱国？”

“因为我们是军士！”有人说。

“我们都是大汉之人，自当保卫大汉！”有人说。

沈乐妮点头道：“你们每个人说的都对。”她神情郑重而认真，“因为国，是万万个家组成。家，受着国的庇佑。家失，则国无；国灭，则家亡。家与国互相不可分割。所以，不论你是朝臣、军士，还是普通百姓，既是大汉之人，那么就要时刻把大汉安危放在心里。你们都要记住，大汉在，则人在，人在，家则在。”

“那么下一个问题，做什么事才叫爱国？”

“杀敌！”

“参军！”

……

沈乐妮等他们抢答完，才颔首道：“其实这个问题，并无唯一的回答，无论你用什么方法，做了什么事，只要你心怀大汉，便是爱国。”

“有没有谁知道，古时候有哪些爱国之人？”

校尉韩说道：“孙武。”

豆如意道：“吴起。”

“廉颇。”卫青道。

霍去病举手：“蒙恬，王翦。”

只是他这几个字一出，一些目光便若有若无地聚到他身上。

谁让大汉和前秦两者之前有点尴尬和微妙呢。

“你们说得都对。华夏存在已久，从古至今，爱国人士数不胜数。那‘爱国’首先第一件应该做的事是什么？”

这个问题倒是难倒了众人，半晌没人说话。

沈乐妮见状，便开口道：“第一件应该做的事，便是秉持衷心，强大自我。‘衷’字乃是衷肠的衷，意为你们心里最真实和诚挚的想法。秉持衷心，对于在座的诸位将士来说，便是希望你们永远记住你们是为了保护谁而存在，是为了保护你们的家人，保护君王，保卫大汉。”

“而强大自我，说的是你要让你自己变得更强，无论是你的身体，还是你的内心、你的意志！将你自己锻造的如铁如石一样坚硬，无论什么都不能将你打倒，都不能摧毁你的意志！”

大帐内氛围安静，所有人无论有没有认真听讲，都注视着最前面的沈乐妮。

沈乐妮望着众人，忽而说道：“我给大家讲个故事。”

她娓娓道来：“在华夏这片土地上，很远很远的一个地方，也生活着无数汉人。他们虽然日子清贫，但并无什么关系到生死存亡的危险。直到有一天，异族来犯，从君王、朝臣到妃嫔，整整三千余人皆被掳走，被羞辱被践踏！无数手无寸铁的平民百姓被残忍杀害！无数妇人女子惨遭欺辱！而无论是君王还是百姓，连自尽的能力也没有，只能任人欺凌宰杀！覆巢之下，焉有完卵！”

沈乐妮字字句句皆是震撼之语，令在场所有人都感受到了强烈的情绪，对同族人此番遭遇的同情悲痛，对异族的痛恨。