(同人)我真的是语文老师(209)

两部小说的文笔都惊艳了编辑部的众人,但由于题材有些敏感倒是让总编辑那边有些犹豫。不过好在孙平的小说素来不以香艳闻名,尽管女主角的职业特殊,但是遣词造句之间倒是颇为平和,没有过分的话语。

而《芙蓉》则收到了孙平《刺青》、《麒麟》和《春琴抄》三部小说。风格依旧是唯美主义的浪漫风格,尤其是《麒麟》更是改变自震旦国的一段史实。只不过这三部小说的唯美风格之下,颓废主义和自虐倾向颇为严重。不过好在《芙蓉》编辑部就喜欢这样的风格,于是三部小说也被一次性刊登出来,还获得编辑这边的强烈推荐。

孙平几乎是同一时间收到了《母语》、《玫瑰月刊》、《江南文艺》和《芙蓉》的样刊。而收发室将四封编辑部的邮件拿给孙平的时候,语气中都带着一丝讨好的意味。老师本身就是很受尊重的职业,而一个拥有严肃文学作家身份的老师那更是备受尊重。

按照一般的看法,孙平这样的青年文学作家虽然还不能成为大学教授,但是成为大学讲师已经是绰绰有余,即便是去一些二、三流大学举办讲座也是没有问题。可偏偏这样的奇人还仅仅只是一个高中的语文教师,而且这高中居然连市重点都不算。其实这件事不仅收发室的人在纠结,四中内部也觉得有些不好处理。

要知道,《丛林中》和《罗生门》声名鹊起之后,青峰一中那边就打来电话询问能不能让孙平转校去他们那边任教。人家那边的理由也很充分,我们是孙平老师的母校,孙平老师回母校教书那不是天经地义的事情么?不过私下的理由谁都清楚,一个即将成名的青年小说作家在青峰一中哪怕只教一两年书,那对这学校的身份的提高那是多么重要的事情?

于是不待四中语文教研组这边打报告,校董事会就立刻将孙平的待遇提升高级教师。虽然孙平还没有拿到高级教师的资格,但是以人家现在的成名速度,那只是时间问题。

“我倒是羡慕你这样的笔杆子,可比我们强多了。”看着孙平,简静雅即便身为导师也忍不住有些吃醋。“你说你要么好好当你的青年小说作家,结果跑来我们一个籍籍无名的高中教书。教书还教得不错,单科成绩总是全年级第一,还能在教育杂志上发表全国都认同的教学论文。教书教得闲了,还开传媒公司,还最后被收购发了大财。我说孙老师,我可是听说你现在还开了家影视制作公司,打算拍摄偶像剧了呢。”

“简老师还真是关注我啊。”孙平有些汗颜。毕竟眼前这位可是自己的导师,怠慢不得。

“好了,我也只是过来跟你聊聊天罢了,别那么紧张。”简静雅其实也是受校方所托,无论如何也要将孙平留在四中。除非大学来招孙平,要不然孙平的高中教师生涯只能是四中。要知道,学校连下学期的宣传策略都临时替换成孙平了。

而且据校董会那边的意见,未来的四中将是一个文科为主,体育与艺术并重的高中。毕竟现在教育界都说要“文艺复兴”,但数理化还是最重要的科目。十所大学起码有八所是侧重理工科,剩下两所还是医科或商科为主,文科为重点的学校几乎都属于师范类院校了。但好在世人也轻视文科,故而大部分文科专业都是理工科没有选上,甚至是商科医科没有录取上的“二轮生”。

所以四中打算重点培养优秀的文科生去挤占这部分资源,然后以小而精的路线。简静雅听说未来四中普通类高中生和特长类高中生比例为一半对一半。体育生、音乐生和美术生将扩大招生规模,毕竟四中还算有这方面的基础;至于非特长生们,那么文科与理工科的比例将会是二比一。

最重要的是,明年的四中将采用小班制,每个班的学生规模将控制在30人到35人之间。不扩招也不招收计外生和走读生,为的就是韬光养晦三年,最后厚积薄发一次。

简静雅聊完这些政策之后,“学校的意思是,明年你想留在普通班也可以,去特长班也没问题,你的意见呢?”

虽然孙平的教师资格证是通用型的,但是他清楚特长班还是要以特长为主,所以他开口道:“我继续留在普通班这边吧,但是我希望我的班级未来是文科班。”

“我明白你的意思了。”简静雅点点头。

第106章:未来计划

和简静雅聊了许多之后,孙平也算了解自己今时今日的位置了。虽然自己依旧是某个不知名高中的语文老师,但是附着在自己身上的光环实在是太多了。青年小说作家、青年文艺工作者、青年编剧、青年企业家……虽然每一个身份都被“青年”这个前缀限制着,但这也代表了自己的未来有更多的无限可能。

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