孙平摸了摸自己的额头，看来围棋社的事情还真是麻烦。他先是打算和棋牌社的合作，但是没有出乎上官南的预料，棋牌社那边很委婉地拒绝了自己。理由是围棋难度太高，不适合非专业的学生在课余时间学习。

既然被棋牌社拒绝了，孙平就只好去研究上官南友情提供的《桃江四中校园社团管理办法》。研究了片刻之后，孙平在自己班上公布了这个消息。出于对孙平的支持，班上倒是有不少男生决定参加孙平这个还没成立的围棋社。不过孙平只选了五个成绩比较好的男生，毕竟围棋是一个对逻辑计算有要求的棋类活动，数学好的孩子天生有优势。

有了五个男生的连署之后，孙平向体育教研组提出了组建围棋社的请求。体育教研组很快就批复了孙平，允许在校内成立围棋社，围棋社暂定为丁级社团。围棋社的活动场所在第一教学楼的六楼东侧的小教室里。

拿到学校的许可和钥匙之后，孙平自己先去了第一教学楼。四中有四栋半教学楼，其中老教学楼已经是学生会及其他相关社团的活动场所；第二教学楼是新建的，所以是主教学楼，高一年级组和高二年级组都在这里；第一教学楼兴建的年代稍早，目前主要是供高三年级组在这里上课；此外还有北教学楼，那边是复读班教学和住宿的地方。另外所谓的半栋教学楼就是学校的实验楼，因为外语教学的需要在里面的语音室上课，所以被戏称为半栋教学楼。

现在高三年级组主要集中第一教学楼二楼和三楼的西侧，一楼则是自习室，一般也是高三年级组的人占了去。因为第一教学楼没有太多学生，所以一些比较安静的社团，比如文学社、诗歌社、绘画社什么的都在这里。孙平搭电梯到了六楼，找到了那间划拨给围棋社的教室。

孙平略微看了看，还是符合要求的。进门是个小小的办公室，放了两张办公桌和一个办公柜，办公室的左侧有个门，门内有个半大的会议室，按照孙平的估计，大概能放下四个对弈棋盘，大抵还是足够现在的围棋社使用了。虽然学校提供的桌子和椅子有些老旧，但还是非常牢固可以使用的。或许是因为孙平的面子大，学校还友情赞助了四套围棋棋局，尽管不是云子、榧木棋盘这样的高档货，但也绝对属于大众用品中的品牌产品了。

孙平看了看，决定自己去采购一些围棋入门书籍和棋谱。此外孙平也知道震旦棋院有两本专业围棋刊物，一本是偏资讯类但是也有最新棋局的《围棋周报》，和一本偏向研究和分析的《震旦围棋周刊》。最后，孙平还打算去电器城买台普通电视机过来，因为震旦国也是有专业的围棋频道：一个是专注国内围棋赛事的天元频道；一个则是兼顾日韩乃至全球围棋赛事的国际围棋频道。尽管两个都是付费频道，但是孙平还是觉得值得的。

“唉，孙老师，你要让我照顾这个孩子？为什么？”范奕伦一脸吃惊地看着孙平。

“你是我的徒弟，他也是我的徒弟，所以你是他师兄。”孙平将马明宇在寝室的生活交给范奕伦来看官，“师兄照顾师弟是应该的。如果他有什么事儿，我第一个找你！”

“可我学的是网球，又不是围棋。”看到孙老师要发火，范奕伦连忙点头，“好！没问题！”

第164章：围棋天才

两世为人的孙平一向信奉“能够用钱解决的问题就不是问题”，在孙平的重金投入下，桃江四中围棋社还真的有了一丝模样。小教室已经被彻底改造成对弈室，使用的都是复古的家具，颇具禅意。孙平当然没有奢华到用黄花梨木或紫檀这样的材料去做家具，但样式颇为古朴的。尤其是墙壁和窗户都做了隔音效果，因为大家都知道围棋在对弈的时候，尤其是陷入长考的时候，最害怕的就是有声音打扰。

除此之外，孙平还在系统里的道具商城采购了几样道具。一样名叫“静心香炉”，香炉里无香自然，散发出来的香味能让人变得心平气和起来；另一样名叫“醒神花”，看似平淡无奇的插花却有让人保持头脑清醒的状态。此外，孙平还采购了空气净化器、负氧离子发生器和天然氧吧等小家电产品。因为对弈其实非常消耗脑部供养，所以有不少棋手其实都有吸氧的习惯来保持清醒。

孙平也从范奕伦那里得知，虽然马明宇为人比较沉默，但是好在大家也没有特别排挤他，只是偶尔大家聚在一起打球的时候会自然而然地跳过马明宇罢了。对此，孙平也没有特别好的办法。先不说马明宇本身就不善交际，再说他爱的惟有围棋罢了。所以马明宇在课余时间里都是呆在围棋社里，不是自己打谱，就是自己左手对右手。孙平看到这个情况之后，也只能摇摇头保持沉默。