李师爷摇头：“没有。”

但是武元县塾，都是些富户人家的子弟，准备考功名的，所读之书都是从《四书》开始念，不像这里的识字班，上来只教常用字，读音、写法、造句什么的。

袁化又想问“圣人教化”的事了，但见贾放正在专心听着，话到后边又憋了回去。

“这里的学员第一阶段目标是学会认一千个常用字，能遣词造句，做简单的行文。再加上算术考核通过，就能获得‘基础文化教育文凭’。”从潇湘书院出来，贾放向袁李二人解释。

袁化总算明白了：这个“文凭”，与先进的科举考试制度天差地别，完全不是一回事。难怪这些人可以两三个月就考出一个文凭，这和读书人寒窗苦读十余年，压根儿不一样。

“这……这也未免太……容易了吧？”袁化惊讶地问。

贾放随口答道：“容易是容易，但是你想想，这些人考出这个文凭，你县衙里的差使是不是便能做了？”

袁化登时又想了起来：他的人，还有一些是不识字的老粗呢。

“再者，受过这基础教育，并不意味着这学业就到头了。有余力往下学的，自然可以继续深造，若是不愿学，就意味着他们的前程只能到‘基础文凭’的这一步。投入的精力与回报成正比，本官觉得，这很公平。”

像袁化这样的读书人，寒窗苦读十余载，一举成名天下知，成为一县之尊，出入前呼后拥，万民跪拜，投入的时间算是得到了回报。

而贾放所做的，只是将这条路细分成为很多个阶段，让每一个普通人能够做出选择，走到自己想走的那一段。

袁化被这种“独特”的理念震得七荤八素的，但是想要指摘，却又觉得指不出什么特别的毛病来。

他又问：“那么这些识字班和算术班的学员，要交多少束脩？”

贾放笑了：“束脩？袁大人，你知道吗，这潇湘书院刚刚开办的时候，本官简直是求着百姓过来读书认字，哪里还敢收他们的束脩？”

袁化又被震惊了，他只觉这次过来桃源寨，所见之事，与他一向所知皆不相同，简直他心中那些固有之念完全颠覆。

可是现在他随贾放走出潇湘书院，亲眼看见这桃源寨中的道路两侧，点亮了一盏一盏的不知什么灯，将夜色中的寨子也照得透亮。

宽敞的道路上，收工未久的乡民们成群结伴，一道返家，道路上欢声笑语无数。办公室那边依旧灯火通明，美食街还在营业，青坊河上游的水车依旧转动——袁化看着看着，忽尔心生感触：他眼前这莫不是是海晏河清，盛世将临的景象？虽然只是一个几千人口的小寨。

那些他无法认同，被颠覆认知的做法与手段，是否就是眼前这景象出现的主因？

袁化只管站在高处，贪婪地看着桃源寨。他身后的李师爷一本簿子已经都快记满了，却觉得还有好些应该帮县尊大人记下来。

谁知贾放突然转身，对这两位道：“走，陪本官去吃一顿好的。好久没在这桃源寨吃饭了。”

他也没忘了那“财务纪律”，特地声明：“这就不从外联办的经费里走了，算是本官的，本官今日高兴，请客！”

第134章

武元县令袁化从床榻上醒来, 兀自觉得有点儿头重脚轻，随意一伸手讨要：“茶——”

没人答应，也没有自家丫鬟摆动着腰肢进屋, 把茶盅搁在榻畔的小桌上。反倒是外头有个粗豪的女声大喊一声：“茶就顿在屋外头，要喝自己来倒。”

袁化猛醒, 从榻上跳起来, 正好见到对面一张铺位上李师爷也睡眼惺忪地刚起身。

“这……这怎么回事？”

袁化望望四周, 他和李师爷竟然各自和衣, 躺在同一间“简易活动房”里睡了一宿。

但仔细看, 这“简易活动房”收拾得相当干净, 竹榻上铺着的床单和薄被, 虽然不是新的，也才浆洗过，摸上去很挺刮。屋子里摆着两张竹榻, 除此之外, 还有一张书桌, 书桌前一张椅子，板壁上钉着挂衣钩，再无它物。

此处唯一让人觉得不快的只有蚊虫，李师爷脸上被叮了好几个疙瘩，其中一个在他鼻尖上，红彤彤的, 显得十分滑稽。

袁化坐在竹榻上，才慢慢想起昨晚的事：贾三爷请他吃饭, 还请他喝当地酿的一种米酒。这袁县令只觉得米酒甜甜的，十分好饮，又与贾放一时说到兴头上, 饮了不少，后来就完全人事不知，究竟是什么人把他送来这里的，他已经没有任何印象了。

好在这酒只是让他黑甜一觉，没有宿醉之后的诸般难受。袁县令坐在竹榻上感慨：也就是在这桃源寨，他身为一县之尊，能直接被扔来这种地方过上一宿。若是换了武元县，那些县里的富绅们，大约都恨不得把自己接回宅子里去，隔天县衙后院里许是又多出一房小妾。