其实不止是他们，华夏土地上的每一个人都对这个以一己之力推动人类文明往前迈进一大步，带领华夏成为一个真正强国的英雄有着绝对的崇拜和敬仰，绝对是华夏土地上无人不知无人不晓的大人物。只从人们对于以威烈将军为主题的各大影视剧、小说的追捧程度就能窥见一二。

作为一个无神理论者，这位年轻的历史老师在贾赦面前总是忍不住往神异方面联想，甚至对于不少人认为贾赦是穿越者这样荒谬的言辞都觉得有几分道理，每每想来也只能摇头暗叹看来自个不是个纯粹的无神论者。

实在是关于威烈将军贾赦的一些事迹太过神异，探索的越多，知道的越多，便越是想了解到底是怎样一个拥有经天纬地之才的人物才能被赋予这么多荣誉称号，一个人真的能通晓那么多的东西吗？倘若就军事才能还能勉强说是家族渊源，遗传基因好，可外科手术鼻祖，同时精通医理药理，一个本该接触不到这些的大家公子又是从哪里学来的？总不能凭空就会了吧。

解释不通的东西太多，想不通的东西也太多，但是若是加上穿越一词，很多无法考证的无解之处就能奇异的被串联在一起，自成一套合理完美的解释。关键是还有诸多可以作证的证据和迹象，比如那本医学生必学的《外科手术基础理论和实践大全》，第一作者赫然注明着无名氏，还有三套军体拳和关于军事理论的书籍也都有无名氏出没，这么多无名氏的踪迹，是否就可以说明穿越者不想窃取先人的智慧和结晶，才会在书上如此强调。

还有火葬，威烈将军绝对开创了火葬的先河，若是纯正的古人怎么能容忍死后被挫骨扬灰，只有受过现代思想熏陶的人才不会在意死后是否为全尸这种事情。虽然有不少学派，甚至连古时的一些大家名儒流传下的只言片语都在表明，是当时的皇帝一直记恨贾赦威望过盛，功高盖主，才会在他死后泄愤。但年轻的历史老师却不愿意相信，他除了威烈将军，研究的最多的就是当时在位的那位勤勉的皇帝，那一位绝对不是这样的人。若真的是因为泄愤才行此举，为何后来又让人在那四个地方塑像留念，让后人祭拜瞻仰。这前后矛盾的事情绝对是不合理的存在。

历史老师的思绪虽然飘远，但是丝毫不影响他口若悬河的讲授，毕竟这些东西都已经刻在脑子里，成为一种反射，直到台下有学生提问才拉回了奔腾的思维。

“老师，有不少外国人在研究世界大战时提出华夏没有卷入其中，没有一寸土地成为其中任意一国的殖民地，一直作为东方最为强盛的大国，屹立不倒的一个重大原因就是威烈将军在军事学院宣传的思想教育，始终坚持一个原则不动摇——一致对外，这个原则历经三百年经久不衰，老师您觉得这个理论成立吗？”

历史老师没有任何被打断的不快，反而认同的点点头：“从私人角度来讲，我非常认可这种说法，这也是为什么我们国家一直强调思想教育重要性的原因，我们的先驱早就勘破思想渗透传播的威力，才会在一开始就定下“一致对外”这一大原则。正是这一原则才会让我们的国人在外敌来犯时齐心协力共同抗击，即便国内最四分五裂的时候也没能给任何一个外敌可趁之机。”

要知道后世大部分优秀的军事将领基本都出自于军事学院，他们这些人本就有同学之情，哪怕后来因为政见不同，争抢势力在内部斗了个你死我活，跟个乌鸡眼似的，但是在外敌有意向入侵发动战争时，却能忍下以往的恩怨同处一堂，共商救国大计。如此才能一次又一次瓦解外敌的阴谋，让华夏这个东方古国在近三百年的历史上于世界舞台画下了浓墨重彩的一笔，让无数人为华夏这个古老而强大的民族为之倾倒和着迷。

说到外敌入侵，不得不再提一句，当初东北的一个海外小国妄图发动侵略战争，结果刚一登陆就被矗立在海岸边界的威烈将军雕像所震慑，据说当日风起云涌，遮天蔽日，以威烈将军为中心形成了一个圆形的隔离带，让凡是妄图靠近此隔离带的敌人全都俯首跪地，不能动弹，让这群人以为有天神降临保佑华夏大地，吓得第一批人屁滚尿流的回去，极力阻止继续发动战争。因为只有亲身经历过的人才能体会到那种身体不由控制的恐惧，曾经一度以为他们就要丧生于此地，好不容易死里逃生坚决不想再经历第二次。

那海外小国当然不死心，且对第一批人的夸张描述不予采信，觉得是华夏人搞了什么障眼法，锲而不舍的继续想法子，结果每每都铩羽而归，不是被无处不在的威烈将军雕像震慑，就是被及时赶来的华夏军队剿灭。最后不得不息了入侵的心思，安安生生在自个的那片海岛上继续生活。