慕姝：“嗯？”

这不是废话。

魏来恭敬地弯下了腰：“所以臣想出一个法子，也是受陛下启发。”

“先前陛下的募捐令简直是前无古人，效果绝佳。所以臣想，这修路是不是也能效仿一二？”

慕姝闻言有些诧异。

哦哟，不得了。

时至今日，她能愈发明显地感受到群臣与她初登基时相比截然不同的面貌了。

现在就连工部尚书都在操心省钱赚钱的法子了。

也不再是三棍子打不出一个屁，开口就是“难难难，陛下，臣没法子了”。

她朝钱行书看了眼。

显然，户部尚书也是没想到这一出，嘴角很明显地抽了抽，额头上青筋都跳出来了两条。

但钱行书认真思考了一番，觉得，还真有点道理。

只是，“陛下，魏大人言之有理，虽然募捐令再来一次，效果肯定没有第一次那么好，但是应当也能省下一大笔钱。”

谁料，他话音未落。

魏来翻了个白眼：“我又没说是要再来一次募捐令，我说的是效仿募捐令。”

他颇有些“趾高气昂”地朝钱行书笑了笑，继续道：“陛下，臣想出一法，不妨放出我大慕未来几年都以商业贸易为主，挑动民间情绪。民间的商人在赚钱这事儿上脑筋都灵活得很，不会不知道这是绝好的机遇。”

“我们每隔一段路，就加收一份过路费如何？”

“但若是出资参与道路修建的，就可以减免过路费，出资大头的，甚至还可以参与进过路费的赚钱分成中。”

“只要是脑子聪明的，不会不知道这是一笔多么赚钱的买卖。”

他面上神色郑重了些，忧国忧民：“虽然沈大人赚钱之法生生不息、源源不绝，但我大慕用钱地方也是如流水，如此一来，修路省下的钱，甚至修好后能赚到的钱，就能都用于支持陛下想做的其他事了。”

真是大义凛然。

慕姝都感动了。

咳咳，居然还挺有可行性的。

她沉思了下：“钱行书，沈潦，下了朝后你们配合魏来做个详细的计划书出来。”

钱行书脸都黑了。

靠，工部尚书是想和他抢饭碗吗？

但他深吸了几口气，面上硬挤出了一丝笑容，还是应道：“好。”

既然提到了花钱地方多，新任的宰相—前吏部尚书赵潜站了出来。

他还是年前才从渔阳郡回来，差点没赶上回盛京过年。

当然，付出都是有回报的。

他荣升了宰相，并且被寄予了新的厚望。

虽然，他觉得，女帝是在坑他。

“陛下，如今我大慕一片欣欣向荣之象，朝中用人却是愈发匮乏，虽今年便会重开科举，但每次科举，所能取士、分配到各郡县、六部的官员却都需从头学起，不一定适配，臣有一策，想要进言。”

慕姝微微坐正了身子。

“爱卿直言无妨。”

她不知道，自己的眼睛一下子，明显发出了光。

所有暗自观察着女帝神色的大臣们便心中有数了。

嗯，很好，这又是宰相和女帝早就商量过的。

现在就是走个过场呢。

赵潜深吸了一口气，开始建议：“臣以为，要让能参与科举的官员变多，在民间进行扫盲，让各行各业焕发出新的人才，就需要普及基层百姓的教育。”

慕姝点了点头。

心里在打鼓。

天呐，宰相的话真是越来越社会主义了呢。

赵潜：“其实民间都知道读书的重要性，只是普通百姓出不起读书的钱。”

“臣以为，我大慕可开义务教育之先河。”

“何为义务教育，便是由官府出资建立学堂、请老师上课、给学生付学费，只是考虑到我大慕的国库经济情况，每家每户可得几人上学？义务教育几年？还需要与各位大人们共同商榷。”

这一段话，一半是他自己想的，一半是慕姝教的。

他做好了一堆人跳出来反对的准备。

毕竟，义务教育之后，寒门跳出愈多贵子，便代表着朝中大部分的世家子弟、官员后代能谋得的官位越少。

这是冲破官僚垄断的大事。

如果说先祖开创科举制，让普通百姓亦可参加科举是开天辟地。

那么，普及义务教育，毫无疑问，是这条路上的重大里程碑。

他停顿了下，没忍住继续补充：“当官需要学问，当工匠要创新也需要学问，经商需要学问，便是如沈侍郎所说的，当个普通农民也是需要学问的。

臣以为，普及义务教育，势在必行。”

赵潜说完了。

赵潜等着人反驳。

慕姝给人投了个安抚的表情，表明了自己的态度：“爱卿所言甚是有理！只是此事体大，不知诸位爱卿有何想法？”

谁料，两人说完。

群臣你看看我，我看看你，居然都没站出来反对。

什么情况？

慕姝点名：“李申青，你怎么想的？”

先问问这位最大的“反派头子”。

怎么想的？

李申青想了一下，回答：“陛下应该问一问钱大人怎么想的？只要钱够就行。”

？

慕姝愣住了。

钱行书沉思了一下：“陛下，义务教育所需钱财不可估量。不如咱们先搞个试点？”

赵潜愣住了。

他仔细地看了李申青和钱行书几眼。

居然真的没有反对。

只是在真心忧愁钱不够。

慕姝也愣住了。

钱行书也是个社会主义好苗子啊！

连“试点”都知道了。

嗯……怎么说呢？

群臣难道不知道普及义务教育对自己的权利会有损害吗？

但是一看赵潜和女帝的样子，就是……这又是一个不管怎样都会推行的政策。

女帝这副姿态他们已经很清楚了。

就是不管你们怎么反对，我都是要这么干的。

慕姝不知道群臣已经把她的态度摸得一清二楚了。

不然就会感慨，自己喜怒不形于色的帝王演技磨练得还不够成功。

好了，想通了这一点的群臣懒得出去做无效的反对。

只是认真思考了下。

考科举有多难，他们又不是不知道。

即便是义务教育，但说实话，他们还真不觉得，短时间内会有多大的效果。

龙生龙，凤生凤，老鼠生的孩子会打地洞。

他们觉得，那些普通平民能有几个考上科举的？

若要全境的普及，而且赵潜说的义务教育六年，六年能学出个什么名堂？

唉，不过是女帝心善，想让最底层的百姓们识点字，日子能过得好一些罢了。

就说是科举。

难道他们家中后辈，那些三岁启蒙、家中底蕴丰厚、自小名师辅导的孩子都考不过义务教育的普通百姓之子？

那真是笑掉人大牙了。

这样的子孙后辈，也就能当个纨绔子弟。

他们谁不是一个人就有一堆子女的？

总不能五六七八个、十几个里挑不出一个有用之才吧？

而且，钱行书还说先搞个试点呢。

那就等试点下去先看看效果呗。

其实，群臣这样的想法。

和一年以来慕姝持续不断的“PUA”逃不开关系。

大概是从女帝登基上朝的第一天开始吧。

他们就被不停地打脸，不停被嫌弃无用。

女帝没说出口，但谁都能从中看出那份嫌弃。

嗯，主要是他们自省反思，也是如此。

直到今日，他们懂了一个道理。

在朝堂上没用的臣子，迟早得下台。

他们都这个待遇了。

子孙后代，没用的也这样吧。

科举都考不上，不如直接在家混吃等死好了。

因此，慕姝和赵潜以为会有的反对根本没掀起波浪。

有臣子非常自觉地站出来开始讨论：“若要全境普及，可是民间有学问者甚少，老师从何而来？”