距离有些远，舞台后方的投屏看人的表情和眼神也没有那么细节，容槿看不清陆有的表情。

不过这个问题的答案很明显啊，想都不用想。

正好话筒递过来，容槿接过，答道：“满意，我觉得每位老师的表演都有各自的独到之处，都很惊艳。”

“哦……”陆有轻轻应了一声，“那你说说，所谓的独到之处，在哪里？”

容槿：“？”

容槿下意识看了下周围，不光是艺人的目光聚焦在他身上，就连镜头都是，大部分对准了他。

容槿缓慢地眨了下眼，“我来点评各位老师……是不是不太好？”

“这有什么不好的？”陆有：“我们不光是导师，也是艺人。你们不光是学生，也是观众。我就是很好奇你口中的各有特点，到底是怎么个有特点法。你不用管什么好不好的，只管说就是了。”

“不过……你可要想好了再说，不要不懂装懂或者敷衍了事的话。”

听到这儿，大部分艺人都已经反应过来了。

这哪里是节目组给容槿镜头啊，这是陆有看不惯容槿找茬呢！

也是，现在的娱乐圈流行富二代为了理想投身娱乐圈当不好偶像就要回去继承家产的人设，那么多立人设的明星里头，只有陆有的情况真是如此。

陆有因为热爱进入这个圈子当偶像，自然也就不喜欢那些拿偶像当跳板只为了捞钱的无德艺人。

圈子这么大，陆有就算看不惯这种人，也不可能把手伸的那么长管别人的事。

平时碰不到也就算了，但今天容槿算是撞到了陆有的枪.口上，他肯定不会那么轻易放过。

容槿沉吟片刻，“好吧，不过细讲起来可能会比较浪费时间。”

“没关系，你说就是了。”陆有似笑非笑补充了一句：“你可别讲一道数学题来糊弄我。”

这是明晃晃的嘲讽容槿立学霸人设洗白自己了。

容槿压根没听出来他话里的意思，还认真的点了点头，“嗯，我知道了，不会的。”

陆有：“……”

容槿问：“那我就先从杜萍老师说起了？”

杜萍就是第一个出场的歌唱导师。

陆有比了个‘请’的手势。

“音乐鉴赏一般分为三个阶段，美感阶段、表达阶段和纯音乐阶段。”

“美感阶段指的是人们的听觉，也就是人们听到这首歌会判断出‘好听’或者‘不好听’。表达阶段指的是乐曲表达的内涵和思想共鸣，也可以理解为乐曲要表达的情绪。纯音乐阶段指的是音乐的旋律、节奏、和声和音色等本质要素，体现的是音乐的结构美。”【1】

“网上不是戏称杜萍老师歌红人不红么，说明杜萍老师的歌从美感阶段来评价肯定是好的，毕竟受到大众的喜爱的，但我觉得杜萍老师这首歌更让我欣赏的是表达阶段。”

“整首歌的曲调是欢快的，但在末尾有一段跟前面比起来略显悲凉的调子，有一种悲从喜中来，就像文学作品中的以喜衬悲。”

“这首歌的故事也确实是如此，封建制度下发生的自由恋爱，一对恋人相知相爱的过程是美好的，可他们的爱情终究是败给了那个吃人不吐骨头的制度，歌曲好听的同时也让人深思。”

杜萍瞪大了眼睛。

同在娱乐圈，难免会关注娱乐新闻，容槿她是知道的，她不觉得容槿一个靠演戏混圈靠数学立人设的人能有多懂音乐。

本以为容槿答不上来陆有的问题会成为节目的第一个看点，没想到容槿还真说出了个所以然。

“跟杜萍老师突出表达阶段的歌曲不一样，我认为李成华老师的演唱，除了在美感阶段满足了大众对音乐的欣赏之外，更突出纯音乐阶段。”

“一般的流行乐结构大多是intro—verse—pre-chorus—chorus—bridge，后再从verse部分开始重复，直到chorus，然后结束。”【2】

“李成华老师的这首歌去掉了pre-chorus部分，虽然音乐层次递进衔接没那么紧密，但是chorus部分来临的冲击感更强烈了。”

“以及我发现了一个小细节，这首歌的intro和bridge部分是变奏关系对不对？”

李成华张大了嘴巴，手不由自主的抬起来鼓掌，“太厉害了，连变奏部分都听出来了。”

“我不太懂说唱，所以关于说唱部分我只能说，挺好听的。”

“我对舞蹈稍微有点了解，那我就继续说了。”

“舞蹈鉴赏一般来讲是对舞蹈的价值进行判断，一般分为三个方面，审美价值、社会价值以及信仰价值，其中以审美价值为核心。”【3】

“刘开程老师的这段现代舞，审美价值无疑是很高的，这段舞蹈还挺出名的，我看网上很多人争相模仿，不好看肯定也不会有那么多人喜欢。”

“除了审美价值，通过肢体语言表达的内在价值也很明显，我没有事先了解过这个舞蹈的背景，但我通过您的肢体语言看出了一种挣脱束缚，向往自由与新生的感觉。”

“结合音乐和整段舞蹈，我觉得核心内容应该是勇敢追梦挣脱世俗吧，还挺符合这个节目的。”

刘开程狠狠吸了一口气。

他的这段舞蹈很火，但99%的人喜欢这段舞蹈都是因为它好看，也就是说大多数人对他的舞蹈的欣赏是停留在审美价值这一方面的。

他很想过表达出舞蹈的核心思想，但这部分的营销还在准备阶段，内容还没放出去呢。

也就是说，容槿确确实实是自己看出来了舞蹈所表达的核心内容。

不说多懂，但至少不是舞蹈白痴。

“最后是陆有老师，啊对了，我的评价顺序是按照表演顺序来的，不是什么实力排名。”

“我觉得陆有老师的这段舞蹈，好像没什么要表达的内在含义，主要是舞蹈形式上有变化吧，就是停留在审美价值。”

“但我并不觉得不够高级，反而敢在形式上创新是一个很大胆的行为。”

“现代流行风格结合中国风这几年还是挺常见的，但大多数都是以流行风格为基础，中国风只是点缀的元素。”

“陆有老师的这段舞蹈是颠倒过来了，以中国风为基础，流行风格为点缀的元素，或者更准确地说是以中国古典舞为基础。”

“虽然这段舞蹈没有通过肢体语言去表达更深的含义，但我觉得这种形式本身就是一种表达，表达的内容大概就是……渴望文化复兴吧。”

陆有捏紧了手里的话筒，由于过分用力，指尖都有些发白。

他怎么没想到，自己进入娱乐圈收获粉丝千万，唯一一个看懂他的人，竟然是个绯闻缠身靠学霸人设洗白的‘无德’艺人。

容槿说完，偏头往旁边看了一眼，发现大家好像都在用一种很惊奇的目光看着他。

“我的妈呀，好、好专业！他真的懂啊！”

“感觉跟我想的欣赏角度完全不同，要我说，我可能只能说好看好看真好看。”

“他不是演戏的吗？怎么对唱歌跳舞也这么能扯啊……不是，这么懂。”

说话的人太多，容槿没太听清楚周围的人说了些什么。

不过他回想了一下刚才说的内容，好像也没什么问题，应该不是他说错话了。

“几位老师，我说完了，以上是我的拙见。”

李成华最先回过神，带头鼓掌，“你太谦虚了，你这不是拙见，说的太好了。”

刘开程鼓掌附和：“我也觉得你说的很好，分析的角度很专业，每一句话都分析到点上了。”

陆有看着容槿的方向，良久，几位导师都鼓完掌了，他才又问出了一个奇怪的问题。

“既然能从这么专业的角度分析，说明刚才的表演你是认真看了。但是为什么摆出一副不耐烦的样子？”

“嗯？”容槿疑惑，“不耐烦？”

陆有：“我看到你刚才做了捂耳朵的动作。”