古代女校长成长记录(88)

作者:岑宛 阅读记录

“我……”

林如儿咬紧唇,低着头犹犹豫豫没有完全回答出来。

孟婉没有再问下去,而是看向林宁宁:“你呢?”

“我爹我娘要给我找女夫子,姑姑说这里有女子书院,便把我送过来了。”林宁宁回答得很迅速。

林静的想法孟婉知道,想让自家侄女过来学一些技能,对她也是有用的。

孟婉接着看向刘梦琴那里,对方知道她意思,直接回答:“是刘叔说这里不错,我便过来了。”

“好,我都知道了。”孟婉轻点了点头。

林如儿听到后迅速抬起头,直勾勾望着她,似乎想知道不再问她了吗?

孟婉看着她微微一笑,接着开口:“无论你们是为了什么都可以,但要知道既然来了,咱们是不是就要努力学习?”

“想必你们娘亲应该知道每个月会有500文,这是给你们家的钱,除此以外,还有其他属于你们的钱,这个钱是只给你们。”

有钱?刚刚拿了十文钱的大家认为孟婉肯定很有钱,都很相信她,瞪大眼睛望向她,竖着耳朵继续听着。

“至于这个钱,我有个要求,必须是功课做得很好的,而且一定不要给自己家用,如果能做到,将会有属于你们的钱。”

孟婉这话令孩子们一惊,似乎没听到不给家用,属于自己,这样可以吗?她们赚的钱不是都要给家里花吗?

“那五百文是给你们家花,我知道你们虽然小,但还是懂得一些事的。寻常人家雇佣婢女大概是三百文一个月,这五百文便给你们家中。所以,其他的钱便属于你们。”

孟婉的再次解释令孩子们有些懂了。

陈玲犹豫片刻,接着缓缓举手:“孟老师。”

见孟婉点了点头,她便开口:“如果家中真的很需要怎么办?”

她年龄比其他孩子大一些,想的也比较多。

“那我问你,你父母对你如何?你家中是否还有其他兄弟姐妹?如果你将钱全数上交,你是否能活下去?”

她的这几个问题,真的让陈玲愣住,她不晓得还如何回答。

“没事儿,还有时间,大家仔细想想,这问题不仅仅是问一个人,也是问大家的。”

“我希望你们从这一刻是为了自己而活,当然可以养护父母,但前提是有能力,而不是一味的奉献。”

说完这些话,孟婉没有继续说下去,她不知道大家有没有往心里去,但她知道在这一刻种子一定种下了。

剩下的日子慢慢来,在学习中一步一步地学会,如果还是选择其他的路,那么她也无法阻拦。

做为一名老师,如果为了自己好,就尊重他人命运,放下助人情怀,可是为了自己的良心,有些事她还要做。

所以,她一直秉持一个道理,那就是有些话该说,有些事该做,不要让自己后悔,至于孩子们听不听,她也没办法解决。

无论是在那个时代还是在这里,她都会如此。

孩子们听到她这话,无比认真的思考着。

在孟婉的这些话中,时间慢慢流逝,一节课结束,放孩子们休息休息,她准备下节课的内容。

下节课是她的数学课,家里的几个孩子都学会了数数,但还是要从头开始教,她想着让孩子们上来教,每个人教一些。

孩子们下课后就出去踢毽子,玩跳绳,玩的不亦乐乎。

然儿和李云两人也跟着孩子上课,所以孟婉刚刚的话她们都听到,然儿还好,毕竟她也不知道自己的家人都在那里。可是李云却不一样,她低着头认真思考刚刚孟婉的话,尤其是她问陈玲的那几个问题。

她也不知道该如何回答,于是便走向正在备课的孟婉面前:“小婉姐,我有点事想问问你。”

“好。”孟婉点着头。

“我……”

李云犹犹豫豫,想说却不知道怎么开口。

“你想想,找个时间咱们再聊。”孟婉看出来,开口给她递了个台阶。

“好。”李云点着头。

这时第二节 课也到上课时间,孩子们都回来,坐在自己的座位上,孟婉开口:“今日我们先学习一个简单的1到10。”

听到要学这个,孟依和孟溪两个孩子瞬间抬起头,眼睛亮晶晶的。

铁蛋和孟忆两个孩子也望向孟婉,剩下的几个孩子都愣住,不知道她口中的1到10是什么。

“小依,你来给大家讲解12345如何?”孟婉有意识锻炼她。

“嗯。”孟依点了点头,接着便走到孟婉身旁,迎接着大家的目光。

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第83章 养娃的第八十三天

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孟婉其实也没想到孟依居然会如此迅速同意,毕竟她也算的上性格内向。

孟依走到前面,望着坐下下面的大家,握紧拳头,她有点害怕,不知道该说些什么,站在旁边的孟婉拍了拍她肩膀,给她加油打气。

她也看了眼她,接着便开口给大家讲述着12345的读法,拿起手查了查,又告诉大家像什么。

讲的还是挺好的,就是坐在下面从来没有接触过这个的孩子们一脸懵。

大家的反应令孟依有些不知所措,她扭头看向旁边孟婉,小手紧紧攥着自己衣衫。

孟婉知道对于她来说这个太难,于是轻揉了揉她小脑袋,转头看向众人:“刚刚小依讲的有没有听懂?”

孩子们轻摇了摇头,表示没听懂。

“好,那我再给大家讲解一下。”孟婉便继续为同学们讲解。

她如同给那几个孩子讲解一般,为大家讲了12345,讲过之后又开口问着:“怎么样?听明白了吗?”

“听明白了。”孩子们异口同声的回答着。

她又扭头看向旁边孟依:“学会怎么讲解了吗?”

“嗯嗯。”孟依点头。

孟婉又让她将678910讲一下,孟依点头,学着刚刚孟婉的样子,将这五个数字讲了讲。

这次,其他孩子们都听懂,孟婉又讲了一遍,这节课,她讲了十个数字,主要是因为孩子们岁数都比较大,所以接受能力还比较强。这十个数字还是学的比较容易的。

数学课结束后,剩下的就是刺绣和雕刻。

吴婶,周叔两人的课连在一起,正好一起讲完一起回家。

两人的课结束后,就到了中午饭时间。

今日中午做的是几道小菜,今天吃的再加上前几天吃的,然儿询问孩子们想要学哪一个,每个人想学的不一样。

孟婉建议先学炒菜,对于孩子来说不是那么难,好上手,如果刚开始就是锅包肉,拔丝地瓜的那个级别,常常失败孩子们会怀疑自己能力的。

所以,确定一个非常容易的菜,黄瓜炒鸡蛋,特别的简单。

既然如此,孟婉也决定今晚孩子们就吃自己炒的菜,这样也省的她再做一道菜,也不浪费。

下午的第一节 课是语文,然后是甜品制作和厨艺,所以赵奶奶吃完饭就先出门采购黄瓜和鸡蛋。

孟婉则带大家去上语文课,很简单直接认字,先从简单的来,天地人,大小上下,这种很简单的,这节课先认识五个字,一天比一天多几个字,一个月也是可以能学很多的,第二月便可以学古诗,看名著。

这五个字,她是从如何读,如何写开始。

孩子们听的歌很认真,估计都想获得孟婉的那个奖励钱吧。

对于学过的四个孩子,铁蛋几人,孟婉也要他们再写,主要是为了把字写的好看一些。

然儿和李云两人也非常认真,现代的纸笔还是比较好用的。

“小婉。”快要下课的时候,赵奶奶出现在门口,望着屋里的她挥着手,小声招呼她。

孟婉看了看孩子们,发现还在好好学,于是便离开,向门口走去。

“小婉,我刚才看到铁蛋他娘了。”赵奶奶满脸焦急的攥着手。

听到是关于张姐的事,孟婉扭头看了眼学堂里,又带着赵奶奶走向旁边,远离门口:“那,张姐看到你了吗?”

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