他还是和霍平野同桌，每天和他一起骑自行车上下学，晚上一起写作业，偶尔喊上住校的杨鹏和陈如松一起回他家吃饭。

唯一不适的就是初中增加了几门课程，历史、政治这些都还好，最让他头疼的是外语。

感觉自己刚把“aoe”学会没几年，却突然发现它们又变成了“abc”。

如果只是学新知识也就罢了，他拥有几乎“过目不忘”的能力，背单词和记语法都没问题。

让他疑惑的是那些单词的读音，在他们外语老师口中竟然一天一个样。

有时课堂听写，他压根听不出老师说的是哪个单词。只能凭借记忆力，在这几天学过的单词里找到听起来最像的写下来。

直到某一天，霍平野看见他在外语课本上标注了和单词同音的汉字，有的单词上还标注了不止一个注音字，顿时哭笑不得。

“不是这样的。”他抢过林泽远的外语课本，用橡皮将那些汉字擦掉，“我们这个外语老师也是半路出家，发音很不标准，你跟着他的发音标注，对的也会变错的。”

林泽远来不及拦他，见他擦都擦了，泄气道：“那怎么办？”

“我教你啊。”霍平野笑着说。

“你？”林泽远皱眉表示怀疑。

霍平野拿起课本，流利地读了一段课文，然后扬眉问林泽远：“怎么样？能不能教你？”

林泽远抿唇，虽然不想承认，但好像还挺像那么回事。

霍平野从他的表情就能看出他的答案，端起架子说：“来来来，叫声霍老师，以后我教你。”

林泽远有些烦他“洋洋得意”的模样，又确实想学，几番欲言又止，低声叫了声“霍老师”。

霍平野将巴掌竖在耳朵靠过去：“嗯？大声点，我都没听见。”

林泽远重重呼出了一口气，抬手拧住他的耳朵：“你得寸进尺是不是？”

“哎哎哎！你放手！还懂不懂尊师重道了！”

林泽远撒开手，手指点了点课本：“你擦了我的笔记，你得负责。”

霍平野：“……”

这么霸道，他可以反抗吗？

第二十五章 秘密——可不能再被林泽远追着打了

“/a:/。”

“啊——”

“Arm。”

“啊母。”

“不对。”

放学后的傍晚，霍平野在书房里教林泽远外语，纠正道：“这是个长元音，要长，/a:/，arm。”

林泽远一脸认真：“啊——啊母。”

“……”

霍平野站起身，两手捏住林泽远的脸蛋，“嘴巴张大，牙齿张开，再张开——”

林泽远仰头看着他：“啊——”

霍平野：“对了，然后arm。”

“啊——母。”

霍平野仰头望天：“……”好像对了，又好像不太对。

林泽远拍开他的手，问他：“我念的不对？”

“还有，”他翻着单词表皱眉，“为什么这里读‘阿母’，‘暖和的’却不是‘哇母’，而是‘喔母’。”

霍平野：“……”

“我也想知道老外为什么要这么念啊。”霍平野想摆烂了。

但见林泽远一脸怀疑地看着自己，俨然在质疑他的教学能力，霍老师决定认真点。

“呐，我们这样，把它看成一个多音字，和w在一起的时候读法就不一样，就比如‘给你’和‘给予’，这样是不是好理解一点？”

林泽远思考片刻，接受了这个说法。

“我还有一个问题。”他抬头看向霍平野，“你怎么比老师还清楚？什么时候背着我在哪偷偷学的？”

“……”霍平野微微一滞，挑起眼说：“我天赋异禀，梦里学的，行不行？”

林泽远审视他：“你有秘密。”

霍平野眼神微闪，用手挡住他的眼睛：“干嘛？我不能有秘密吗？”

林泽远挥开他的手：“不说拉倒。”

霍平野顿了下，挨着他坐下：“喂，我可是冒着秘密暴露的风险教你的，你不能生气啊。”

林泽远诧异地看向他，没想到他在自己面前已经毫不掩饰，“没生气。”

霍平野：“真的？”

林泽远：“真的。”

因为他也有秘密。

所以他不但没有生气，还帮忙遮掩。比如经常把收音机调到外国广播频道，又去音响店买了磁带机和外语磁带，没事就在家放。

这样一来，他和霍平野外语学得好的事情就不会显得太突兀。

霍平野不明白他的用心良苦，只觉他真的太卷了，太卷了。

有他这个一对一家教还不够，居然还找了这么多电子老师。

春卷、花卷、瑞士卷加起来都没有林泽远卷。