秦川终于抬起头，“礼物？”

“对啊。”路景把自己一直藏在身后的笔筒拿出来，“我自己做的，还刻了一首诗呢。”

“哦？”秦川似是来了兴趣。

只是——

“这刻的是字吗？”

路景：“……”

为了方便，他刻的是现代的简体字，虽说是抽象了一些， 但也没到这种程度吧？

“颜夫子，你的眼睛出问题了吗？”

秦川：“……”

“抱歉，我并无此意，只是这个字我未曾见过。”

路景：“……”

好吧是他敏感了。

“这个是我们那儿的字体，经过简化的。”

秦川认真地看了一会儿， 好奇道：“能否请你读一遍？”

“咬定青山不放松， 立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。①”

秦川完整地复述了一遍， 然后微微笑了一下，“不错，谁写的？”

“一个叫郑板桥的诗人。”

“也是你们那个世界的？”

“算是吧。”

这个时代郑板桥还没出生呢。

关肃刚走到门口就听见路景说：“你看你桌上这个笔筒，黑乎乎的一点也不好看，办公嘛还是得有点绿色的东西养养眼，我这个笔筒就很合适，看，多么清新。”

关肃：“……”

如果他没记错的话，殿下桌上那个黑乎乎的笔筒，是前朝木艺大师连玮最负盛名的作品，殿下一向很喜欢的。

怕路景惹怒殿下，关肃立刻迈进书房，可是眼前的一幕却叫他感到迷惑。

路景直接把大师笔筒挪到一边，然后把自己那只做工略为粗糙的笔筒放上去，笑眯眯道：“以后就用这个吧。”

而他家殿下只看了一眼，并未反对。

接着路景说：“要不把这只笔筒放到课室里去吧，那边正好缺一个。”

关肃睁大了眼，惊慌道：“路夫子，这笔筒是……”

还没等他说完，秦川已经点了头，“关肃，你一会儿拿过去。”

关肃：“……是。”

路景笑眯眯道：“关肃，这几日辛苦你啦。”

他不在的时候，标点的教学是关肃主抓的。

“路夫子言重了。”

关肃看了眼秦川，试探道：“路夫子，时辰差不多了，是不是该过去了？”

“别这么客气，你就叫我景哥儿吧。”

关肃又看了一眼秦川，点头应了。

“关肃。”

“夫子。”

“日后只要路景在学堂，你就跟着他。”

“是。”

路景高兴坏了，这不相当于他有了一个助手吗，而且还是关肃这么能干的助手。

从书房出来后，路景就让关肃找一块儿沙土松软的地。

“再帮我捡些粗一点的竹枝过来。”

关肃疑惑道：“是授课要用吗？”

“对。”

关肃想破了脑子都没想到眼前这副场景。

只见路景搬了张小凳子往中间一坐，然后指挥着学生们围坐成半圈状，每个人发一份他提前备好的教案，就这么开始了今日的授课。

关肃感觉自己的观念受到了强烈的冲击。

不光他，其他来听课的侍卫也一样。

见他们个个跟桩子似的杵在那儿，路景疑惑道：“怎么都站着，你们也坐啊，我要开始了。”

关胜笑了一声，“路夫子，我们没有教案吗？”

路景摆摆手，“你们和他们一起看就行。”

其实路景本来是想给他们准备的，但写完学生们的几份他就累了，干脆偷懒算了。

侍卫们别别扭扭地坐在了学生们外侧，也围成了半个圈。

路景随手选了根竹枝，开始在地上写写画画。

大致讲完以后，他开始带着学生们跟读。

刚开始大家还有点不好意思，但路元非常积极，即便红着小脸也一个不落。

路景大力夸奖了他一顿，然后拿出自己刻的小飞机奖章给他盖了一下。

“月底的时候，奖章多的小朋友可以得到奖励。”

一听还有奖励，所有孩子眼睛都亮了，连一直坐在最边上一脸不乐意的方晁脸色都不一样了。

接下去的跟读便好多了。

“好了，拼音就上到这里，你们回去按照我的格式多写几遍，”路景拿出自己一早就找好的文章，“最后把这篇文章的所有字都注上音，就算学成了。”

“对了，这回的课代表是路元，路元今日表现很好，所以作业可以少做一点。”

见哥哥真让自己当了课代表，路元高兴坏了。

但方晁就不乐意了，学标点符号的时候他因为是课代表，作业几乎没怎么做，再加上可以管着其他孩子，让他又找回了一点在丐帮当长老的感觉，所以嘴上虽然不说，其实心里已经十分乐意了。