课程结束后，正是午餐时间。

梁凤仪邀请整个班级近二十名去吃了个午餐，这才让他们各自回去。

一场聚餐下来，班级上好些人都熟悉了起来，离开的时候有说有笑，看着很是融洽。

谈年年还记挂着昨天的问题，见四周没人，才问尹典青：“这课程有什么问题吗？”

“我只说我的猜测，信不信随你们。”尹典青给他们打了个预防针，“梁老师在给我们灌输概念，提高我们对晨曦组织的认同感。”

“通俗点来说，她在对我们洗脑。”

第37章

晨曦组织为什么要给他们洗脑呢？

按照尹典青的分析，是想让他们这些外来者对晨曦星和晨曦组织有归属感，把晨曦星当成自己的家，以防他们哪一天做出对晨曦星不利的事情。

或许还有更深的用意，只是他不知道。

当然，这些都只是他的猜测。

这次的课程只持续了半个月，每每听课时，谈年年记挂着尹典青说过的“洗脑猜测”，梁凤仪的每一句话她都一再仔细思考，省得自己脑子里被灌入不属于自己的思想。

梁凤仪的教学水平极高，课程生动，整个课程围绕着寄生种，它的来历、它对星际造成的损失、人类对它进行过的研究、晨曦星的研究成果。

班上人的情绪随她而动。

今天是课程的最后一天。

“……关于寄生种的信息，这两周内我讲得差不多了，相信你们应该有了自己的判断。”梁凤仪视线扫过班级，“现在我想让你们来说说，你们如今对寄生种的看法，或者能为此做些什么。”

梁凤仪开始课程开启后的第一次点名。

被她点名的男女老少均是情绪激动：

“低等级的寄生种是人类的敌人！”

“它们害了我们这么多人，我们不能简单地灭杀它们，还得想想能从它们身上得到什么。”

尹典青的看法混在其中显得平平无奇：“我们尽可能地保持情绪平稳，不让寄生种趁虚而入。”

下一个是游落星，他站起来，情绪平淡：“寄生种只会杀戮，和人类无法共存。”

谈年年忍不住仰头看他。

课程上，梁凤仪教过，高等级寄生种有思想，它表达出了想要和人类相处的意愿。

游落星这不是在反驳梁凤仪教给他们的知识吗？他还在否定自己。

看见谈年年担忧的脸，游落星那句“建议灭绝”没说出来，他想起谈年年好像也是寄生种。只是她和其他寄生种不一样，在她身边，和她接触时，寄生种的本能冲动会消失。

所以……她真的是寄生种吗？

“看来游落星同学被寄生种伤害得较深，对寄生种的仇恨不可磨灭。”梁凤仪一句话转移了众人的注意力，“好，下一位。”

谈年年站了起来：“要对付寄生种的话，除了大脑和心脏以外，我们还需要研究它们的其他薄弱点。”

这半个月的课程还是对她有了潜移默化的影响。

她以前说过自己的梦想是“消灭寄生种”，但那只不过是随大流的说法，并没有放到心里去。

而这段时间，课程上除了人类的惨状以外，还有猫猫受到寄生种迫害的情况。

虽说猫是寄生种的天敌，但猫也是血肉之躯，不是不死之身，死于寄生种的猫猫不计其数。

现在谈年年的回答更切合实际，她想帮助人类和那些不能变成人形的猫猫。

她对除游落星以外的寄生种的观感，是实实在在的厌恶。

梁凤仪又点名了后面的几个人。

“如果高等级寄生种的话能信的话。”

“我决得我们可以和高等级寄生种合作。”

梁凤仪对这些人的答案还算满意，尤其是最后回答的那名学生。

在下课前，她道：“咱们组织确实和一位高等寄生种有着合作，至于他的信息……”

对着下面那一双双或惊恐或期待的目光，梁凤仪说：“那就不是现在的你们能知道的了。”

有人问：“那我们要怎么样才能知道？”

“好好学习？”梁凤仪回答，“等你穿上晨曦组织的制服，差不多就能知道那位高等寄生种的信息了。”

再多的话她没继续说下去，喊了下课。

……

回去的路上，尹典青和他们并肩而行，和谈年年他们说了两句话，发现这两人都有些心不在焉，便不再继续打扰他们。

到了路口处，和他们说了再见，转去了杂货铺。

这半个月以来，游落星没有工作，谈年年没去上课，但尹典青下午还是得去看他的杂货铺。