“既然吃撑了，那刚才我给你夹东西时，为什么不说。”

看到此时他的神情，时乐瑶小朋友先把嘴里的东西咽下去，然后才小声回答说：

“还能吃下的……”

但时以繁却听得更生气了，他想到她已经圆鼓鼓涨起的小肚子，忍不住提高音量道：

“那是不是吃到再也吃不下去，直接吐出来才是吃饱了？”

小朋友被他吓到有些不敢说话。

一旁，看到这一幕的小夏也赶紧出声提醒说：

“小繁，瑶瑶被你吓到了。”

听到小夏的话，时以繁深吸口气，努力将语气放缓，然后跟身边的小朋友说：

“下一次，吃饱了就是吃饱了，要会说不，知道吗？”

明明他眉心还紧蹙着，可时乐瑶小朋友却还是立刻就软软贴上去，搂上他的胳膊答应说：

“饭饭不生气，瑶瑶下次一定说。”

她一边说，一边抬眸去观察时以繁的反应。

而看着她这样，时以繁就是再气，也说不出什么狠话来了。

而且相比起生气，他其实更多是自责。

并且，也忽然意识到，在养孩子这件事上，他要学习和了解的东西，还有很多很多。

但这些，他全部都没有跟面前的小朋友讲。

只唇紧抿下，就直接开口说：

“去医院。”

他反应太过突然，以至于一旁的小夏都没反应过来，忍不住啊了一声，问：

“为什么要去医院？”

时以繁的反应比她还不解：

“难道吃撑了不应该去医院吗？！”

小夏：“……”

她强忍住想敲开时以繁脑壳看看构造的冲动，只提醒他说：

“你不清楚有个东西叫健胃消食片吗？”

第十八章 “我，我小姑。”

在时少爷宝贵的人生经验当中， 是没有吃撑了去吃消食片的经历的。

因此，当司机开车去到最近的药店，小夏买了一盒消食片回来时， 他第一件事就是拿着盒子仔细看了看， 找它的用法用量。

一旁， 小夏告诉他说：

“这款吃起来是甜的， 比较适合小朋友。”

时以繁听后，干脆拆开自己先试了一片，味道确实是酸酸甜甜的，不会像普通的药一样难吃。

一旁的儿童座椅上，小朋友扑腾两下腿， 好奇地盯着时以繁手上的药片。

很显然， 她也是没有吃过的。

时以繁从药板上抠出两粒，小朋友主动张开嘴。

时以繁顺势喂进去。

三角形的药片带着酸酸甜甜的山楂味落在舌尖。

小朋友微微眯下眼睛， 确实是好吃的。

时以繁顺手又给自己抠了一粒，才将药盒收起。

前排，看着后座这一大一小，小夏抿唇笑下。

-

之后再回去公司， 时以繁就直接又带着小朋友去排练室。

他们到的时候， 组合里另外几个人出去吃饭还没有回来。

时以繁干脆就把时乐瑶小朋友抱去架子鼓后的高脚凳上。

桑榆时给的海绵耳塞他还留着，先给小朋友塞上， 然后就从一旁拿过鼓棒让她抓着玩。

“敲敲试试。”

时以繁的鼓棒是稍微重一点的那种型号， 来配鼓架上的重镲。

小朋友的小手握着是有些偏重的， 但却也不至于完全握不动。

她那双漂亮的冷茶色眼瞳好奇地眨了眨， 之后就抓着鼓棒朝着面前的镲片上敲去。

镲片发出“唰”的一声脆响。

而且因为是恰好打在靠近镲片边缘的位置，所以声音的听感很流畅，并没有多刺耳。

小朋友有些兴奋。

她回头去看站在身侧的时以繁。

时以繁既不纠正她握法， 也不管她怎么敲，只说：

“继续。”

之后，小朋友就又叮叮咚咚地胡乱敲起来。

但鼓棒的重量终究是有些负担，小朋友单手握着玩了一会儿手腕就开始酸。

而因为时以繁也不管她怎么玩，所以小朋友干脆就只两只手握着一根鼓棒在敲。

这时候，时以繁抓起她扔下的另一根鼓棒，单手在一旁打起节奏。

跟小朋友的一通乱敲融在一起，一点也不突兀。

一大一小站在架子鼓后敲着玩。

等其他人吃完饭回来，看到的就是这样一幕。

时乐瑶小朋友坐在高脚凳上，一双小短腿晃荡来，晃荡去。

身旁，时以繁随意站着，单手握着鼓棒，看起来帅气又利落。

施辰逸激动道：“哇，以繁你在教瑶瑶玩鼓！那等下，我来教瑶瑶弹吉他！”

听到他的话，桑榆时拆台说：

“吉他以繁也弹得比你强。”

可施辰逸丝毫都没有被打击到，反而骄傲说：

“正是因为以繁比我厉害，所以我才更适合教！只有我这种初学者，才知道什么难度合适！”