秦漱不情不愿的上去，

印象中，她末世前经历过这些，但当她真正站在台上向下看去时，又觉得这仿佛是自己第一次这样向别人介绍自己：“大家好，我叫秦漱，”

她转身，在电子屏上写下自己的名字，

“谢谢。”

“这就结束了？”方老师问，“不向同学们介绍一下你的兴趣爱好之类的？”

秦漱看向方老师，很认真的说：“我生来痴傻，今天是我醒来的第五天。”

方老师自知失言，讲台下的同学们也是一片哗然：痴儿！他们都听说过，醒来的痴儿，他们第一次见！

班主任方老师也是6班的星史课老师，今天的第一节课恰好就是星史课，

之前秦漱疑惑星网和蓝星的关系，也曾上网搜索过，但大多数帖子要么驴头不对马嘴，要么含糊不清。各种复制粘贴重复的答案，找半天，她也没找到想要的，

所以星史课，她有在好好的听。

星史课是所有星际基础知识课程里最枯燥最无聊的，可偏偏是班主任自己的课。除秦漱外的6班同学们也都睁着眼睛看着方老师呢，就是不知脑子是否在睡。

方老师早也就习惯了，星史对于如今的联盟新一代来讲，确实没那么重要。她讲课也懒得去琢磨一些新点子新花样，都是照着已经用了好多年的PPT念，考前再给大家划个重点。

偶然一个扫视，看到秦漱：她的眼睛那样清澈，她的目光那样专注，她记笔记的手不停，时而还流露出不解的神色，偶有恍然大悟的愉悦感，

方老师沉寂许久的教师情怀忽然荡漾起来：“秦漱同学，”

秦漱起立，

“我刚刚讲的这些，你可有什么疑惑吗？”

同学们纷纷看向秦漱，

只见她翻阅笔记，措辞后，侃侃而谈：“方老师，我想问一下，为什么星网里面的街道与我们所在的现实世界完全不同呢？它是否与您刚刚讲到的，星球时代星始五家族所在的那颗，现如今的瑶光星有关呢？”

“问得好。”方老师摆手示意秦漱坐下，“瑶光星，是我们迪兰星际最为神秘的星球之一，因为整个瑶光星系都是五家族做宗庙使用的，而瑶光星，又是其中规格最高的宗祠，唯有对迪兰星际做出过卓越贡献的伟人，逝世后才能在那里长眠。”

“除星始五家族依制去祭拜外，我们普通人，是没有办法进入瑶光星系，更遑论踏足瑶光星的，”方老师找出一段视频，“这是网上唯一公开的，瑶光星的样貌。”

这个秦漱在自己搜索时看到过，和印象中的蓝星是不一样的，和星网里面的世界也不一样。视频中的瑶光星顶多算是比素云星要更古朴一些，人少一些，没有漫天乱飞的各式交通工具，但该有的科技感一样不少。

方老师又找出另一段视频：“这段视频我从未给你们看过，我希望你们看后可以保密。一般来讲，这是中二年级分系后选择星史研究方向的学员才可以看的。这是初入星际时代，瑶光星上的人腾空了后，拍摄的。”斟酌再三，她点了播放键。

是它！蓝星！

这段视频还没有播放几秒，秦漱就激动不已：这就是蓝星啊！一模一样！

但为什么，按照方老师刚刚讲的，星球时代步入星际时代时有战争有流血有牺牲，却唯独没有“末世”和“丧尸”呢？

都没有末世这段历史的话，那么自己，又是从哪里来的呢？

视频播放完，方老师继续授课：“想必大家都能明白了，星网的基本模样，就是比照着星球时代的瑶光星来的。”

“一是，这有教育意义，时刻提醒着我们要不忘历史；二是，这样与众不同的星网，才不至于让人迷失其中分不清里面和外面。而且，也比较有趣。”

我究竟，是从哪里来的呢？秦漱开起小差，

讲课的同时，方老师特别关注着秦漱，见她越发的不认真听，连像其他同学那样装装样子都不装，有些生气。毕竟，她以为她终于遇到了一个重视她这门星史课的好学生：“秦漱！”

“到。”秦漱起身太猛，脚下打滑，还是扶着桌子稳稳的站住了，

“书翻到第147页，从这里到第152页，我刚刚讲的，你都听明白了？”

秦漱低头一看，她的书还停留在第143页，于是匆匆翻看方老师说的那几页，越翻越吃惊，为什么！为什么这些她都无比熟悉！这些讲的已不是星球时代的瑶光星，而是初入星际时代的那头十年的迪兰星际，

不应该，不可能，不会！她来自蓝星，末世十年后的蓝星，怎么会对这些熟悉？！来自末世前自己阅读过的星际小说？！可她，不爱看小说的。