元志威胁：“洛阳已经来人查皇甫静暴卒之事了，尉茂，你父亲不管你，我不能不管。”

“我对岛夷无根的身份隐有猜测，但是没有十足的把握确定，所以不敢说。”

“无妨，我会查清。”

“我觉得是我们学馆的馆长尉真远。”

元志深呼吸，看着这狡猾少年，指着院门方向说道：“我数三声，你要是还没滚……”

“我这就滚。”

尉茂迈下木亭拔腿就跑，这时候他绝不能去找尉夫子，就决定先回书坊和掌柜交待几句再回牧场。他骑着马，目光远，快到竹笈街的时候，看见了慌张奔跑的曲融。

今早，曲融跟家人说去城南牧场，实则是去东月花坊找飞鸣。上回那厮役跟他说了些狂妄的话，他犹豫了好几天，越寻思越觉得对方讲的“鸟会飞、鼠会打洞”有理。

相传孟尝君不也被鸡鸣狗盗之徒帮助过么，或许飞鸣真有办法帮自家争到盈居书坊呢。

可是曲融到了东月花坊才得知飞鸣被官府抓了！曲融生性多疑，在竹笈街走走停停，总算听到了一些议论飞鸣的闲言，这些议论几乎都是说飞鸣被抓的原因，是煽动旁人做坏事。

曲融吓坏了，立即往家跑，跑到半路他喘着粗气停下。不，他害怕什么？他又没被飞鸣煽动，幸好，幸好他那天拒绝了对方！曲融掉转方向，他要去牧场，全当不知道飞鸣的任何事，不记得飞鸣这个人！

此刻，尉窈在牧场遥望明堂，母亲曾被天子召见于明堂，这样有本事的阿母，她身为阿母的女儿，怎会懦弱！她岂能由着飞鸣那刁奴散布讹言而无可奈何？！

第156章 飞鸣死

前天元静容便告诉她，奚骄家经营的东月花坊里，有个叫飞鸣的厮役十分可恶，指使东城乞儿散布种种挖苦她的坏话，挖苦她家是荫庇户，更嘲讽她刻苦学诗的目的是给豪门权贵为妾。

当时尉窈除了愤怒，还另有考虑。如今世道，权贵势力可逾越律法行事，相反的，平民百姓的尊严和性命，轻贱如草芥。所以此流言的可怕，在于提醒了一些心术不正的权贵，可以用强势压迫她家，掳她入深宅为妾。

所以只堵住几个无赖、堵住飞鸣的臭嘴没有用，想从此杜绝类似流言，得从根儿上斩断！

必须用更高的权势威力，吓住那些存了想掳她为妾念头的豪强！于是听完元静容的讲述后，尉窈就去找恩师孔夫子了，她表明自己刻苦求学的理想，是想获得官长举荐进宫讲诗，做一名专心宣扬礼教文治的女史。

尉窈诉说理想时，不以出身之无奈博取夫子的同情，而是句句铿锵，字字振奋，把孔文中听得心潮腾涌！因为他平生最佩服之人，就是有同样理想、同样于困境中坚毅求学的高令公高允。

孔文中当即带着尉窈去找崔馆长，控诉弟子被人诬蔑。

这不仅是尉窈之耻，也是他孔文中之耻！

还是崔学馆之耻，更是天下向学女郎的耻辱！！

就这样，崔暹马不停蹄去州府报官，只有崔族与州府联合起来压制种种败坏女学子的流言，才能向整座城宣扬……女郎求学，跟儿郎求学一样，朝廷都鼓励并保护！

下午，尉茂返回牧场的时候，尉窈、崔致、孔毨三人各据一地，正在讲诗。

尉窈讲的是《秦风》篇的《蒹葭》。

这首诗不管是学子，还是在场的百姓，都会通篇背诵。可是按诗序之旨“刺襄公、未能用周礼”的角度来解析通篇诗章，许多百姓都是第一次听。

“蒹葭苍苍，白露为霜”，此诗以“兴”的手法开篇。

苍苍然强盛却无韧劲的蒹葭，寓意未习周之礼法的秦国民众，当时秦国看似兴盛，却因为不知礼教，而不知顺德，继而令民众虽聚，却做不到服从当时的秦襄公。

白露为霜，则寓意“岁事”朝周，得周礼，然后教以民众，才会令秦民似覆盖了霜的蒹葭，不再只有兴盛，还变得坚韧、知礼、知德，服从秦襄公的政令。

尉窈解诗之言侃侃：“我们读古诗，要以成诗的时间背景去解读，这样才不会陷入字面意思，才不会将《蒹葭》狭隘得理解为一首情诗。下一句所谓伊人……”

与此同时，州府地牢里惨嚎连连，飞鸣和那些乞儿被一起上刑，扳咬、咒骂、哭喊夹杂着窜出刑屋，奚骄坐在外面平静聆听，不生一丝怜悯。

直到刑屋里只有棍杖的闷打声，没有人叫唤了，仍持续了半刻杖打。

狱吏把几具尸体拖出来，拖行向通道暗处，苟主簿、奚骄这才起身，二人走回地面，斜阳照耀下，奚骄尽力感受晴朗的余韵，然后向主簿感激并道别。出了府衙后，他赶往白登山南，阿母的墓葬地。