此诗脍炙人口，重叠部分非常特殊，堪称句句摇曳，字字如歌，即使不学无术的顽童也早会念述。但偏偏是如此直白抒发情感的诗，令各学馆的夫子讲解起来十分头疼。

原因往浅里说，是大魏至今对婚姻年龄没有制定律法，百姓大多延续旧习在十五岁之前成亲，早至十二岁的都比比皆是，以致情窦初开的岁数更为提前。

往深里究，便是“师法”、“家法”的各自坚守。人们对诗的理解自古存在分歧，即使《木瓜》开篇之《序》的观点写得清清楚楚，此诗是卫国人为感激齐桓公济困扶危而做的，可有些儒师、大部分民间百姓不这么认为，他们觉得“永以为好”就是在咏男女之情！“投木报琼”的行为，就是想和佳人定情的最好互赠！

学童武继、尉简、尉戒之便是后类理解的典型，三人情窍还都开得早，所以今天读诗格外起劲，时不时夹杂嬉笑，或挤眉弄眼叽叽咕咕。

武继坐在尉蓁后边，尉蓁本来就因跟不上学业而心烦，终于忍无可忍回过身，抓起对方诗简就要砸！武继往后躲，背撞尉戒之的书案，后者更癫了，发出“哦哦”怪叫。

段夫子气得咳喘加剧，第一次弃课离去。

尉窈真是哭笑不得，她记起来了，这事前世也发生了，几乎一样的情景，两辈子竟都没听到《木瓜》诗序的讲解。

尉菩提埋怨那几人：“你们想闹能不能等到下课再闹，这回好了，把夫子气走，全听不成课了！”

只有尉蓁羞愧。武继不光不知错，还摇头晃脑继续惹她：“你看你，把夫子气走了吧？”

诗经一舍就这么提前放学。

曲融近几天总留在最后走，今天也是，因为他心虚，在说服自己和那几个无赖犯的罪行无关、一点都无关前，他没底气和尉窈对视，不敢像从前一样负气。

回想元宵节前消灾会开始的那天，他按阿父的嘱咐去桑衢街，那里太挤了，阿父牵着骡车堵在那，前进不动，后退也退不了，便把烦躁又发在他身上，然后说刚才看见茂公子带着一群伙伴过去了。

反正阿父不管找什么原因骂他，很快都会变成相似的训斥：“不争气啊，你都和茂公子是同门了，为啥不跟着一起玩耍？”

街面上那么多来来往往的人，他被阿父揪着耳朵训！

他已经是读书人了，颜面往哪搁？

那天曲融终于把憋了许久的怨言嚷出来！一句句，早在他心里嚷过无数回。

第29章 全都考

“茂公子不是一般的尉族人，是真正的勋臣贵人，咱家跟他攀不上亲！人家每次出行根本不叫我，我怎么跟随？我都没处知道人家要干啥，我怎么跟？！”

“阿父你是不是还常看见茂公子跟一个女学子在一起？她也和我一个学舍，她家比咱家穷，可人家阿父是夫子，所以我比不上人家，满学舍我谁都比不上！”

“还有，我和这女学子一见面就吵架，我也不知道为啥我说什么她都看不惯我，反正有她在，茂公子更烦我、更不愿让我跟着！阿父你知道了吧？知道了吧！”

曲融回想到这，头垂低，拳攥紧。那天，和阿父相熟的几个无赖就站在骡车边，那是一伙偷蒙拐骗的混人，曲融知道自己声嘶力竭的话，对方全能听见。

“听见的人多了！”他咬着牙自言自语：“谁有证据是我指使的？这个学舍的女学子不止她一个，我又没具体指谁。再说我才多大，我和阿父吵嘴，所有话全随说随忘！一帮蠢人，一帮坏人，谁知道他们会起那么坏的心？真坏啊，都不知道能不能讨好我家呢，就先动了害人的坏主意。”

曲融哪知道，他心虚的种种异常早被尉窈看在眼里，再琢磨曲家曾经混迹市井的隶户身份，尉窈基本把这桩案子推算清楚了。

可是州府都不继续查曲家，她推算清楚又能怎样？纠结于此，不但一无所得还会耽误学习，因此这些天偶尔心头气愤，她便劝解自己：没被那几个无赖害到是她的本事。

再说了，来日方长！

忽然，有人在后面用纸团丢她，每次都用她容忍范围内的讨厌招数来打招呼，还能是谁？

尉茂问：“你再出神就走到沟里了。我去书坊，你去么？”

“我得去崔学馆，孔夫子让我今天去拿解题。”这次离开崔学馆时，她还跟上回一样把疑难汇到一起，交给了孔夫子。

尉茂脚踩纸团，把课上写的《木瓜》古诗与泥土碾作一起。“陆葆真让我问你，休沐日去不去有梅园林？”

“你们又要赛马么？”

“不是。这次她要和长孙无斫那伙人决出高低，分武斗和文斗，文斗得请你帮忙。”