骗子就通过这种方式用很低的价格把古董买走，然后一转身就卖出高价。

孟建识破了骗子的手段，却没有揭穿骗子的真面目，反而想着拜骗子为师，从此以后跟着骗子吃香的喝辣的。这个骗子见孟建每日无所事事，总在各村转悠，就问孟建有没有古董的线索。孟建还真提供了一个。

就小卖部那家，他们家有个已经不光亮的箱子，是家里一位老人的陪嫁，看着平平无奇的，他们也不知道它的真实价值，其实却是清朝的黄花梨官皮箱。孟建就和骗子说好了，他去把箱子骗过来，等卖了钱就五五分成。

就这样，孟建通过花言巧语，用五块钱把小卖部那家的古董箱子买了。

可问题是，他买箱子时，小卖部那家正急需要钱。他们生了个孩子，孩子有先天性的疾病，小地方看不好，需要去大城市里看，大城市里的医生说，这孩子需要做手术，整个治疗过程至少要花二三十万！农村人哪里拿得出来这么多钱？孟建上门时，他们正砸锅卖铁凑手术钱呢！如果孟建把箱子的真实价值告诉他们，小孩的救命钱就有了。

但孟建没有。他心安理得地骗走了箱子，心安理得地交给了骗子，让他去卖钱，打算悄悄拿走分成。但孟建到底是小地方出生的，当时就算有点心眼，却斗不过那个大城市来的骗子。那骗子把箱子独吞了，一分钱都没给孟建留下。

孟建气急败坏，嘴巴里不干不净地骂了好久，这事就从他自己口里漏了出去。人们这才知道，他把别人家里的值钱东西骗走了。

小卖部那家找上孟建，孟建却说：“你自己乐意把箱子卖给我，我们钱货两清，你还有脸怪我？要是我不说，你们一辈子都不知道那箱子值钱！”然后，他就跑了。再然后，过了好几年，就听说孟建在外头发了财，当上了老板。

知道孟建发财后，有人替孟建说话，确实是小卖部那家自己乐意把一个箱子卖五块钱，这怎么能怪孟建呢？还有人说，如果没有孟建，这个箱子留在小卖部那家，谁都不知道这箱子值钱，日后也是当旧物劈成拆烧了，根本换不来钱。这东西啊，只有在识货的人手里才值钱，否则就屁都不是。

很多人觉得这话听着有道理。

孟正不想去评判这些话有没有道理。孟正承认，他有很多比不过孟建的地方。他只是大学毕业在城市里找了份工作而已，算是一个普通人，孟建却成了亿万富翁。对比孟建的成功，他就像是个失败者。作为失败者，他就不对着孟建的成功之路指手画脚了。也许那些孟正不喜欢的地方正是孟建成功的关键。

但孟正却知道，他和孟建真的不是一路人。在孟正重生前，孟建的那几个兄弟，原本已经在老家娶妻了，被孟建带着发了财以后，就学着孟建的样子在外头包了二奶、三奶、四奶、五奶……孟奶奶提起这事时，语气中充满了厌恶。

既然不是一路人，那就别硬凑到一块儿去。

就这么简单！

因此，孟正这会儿只是对着家人玩笑般地说了句孟建要做亿万富翁，就把孟建丢在脑后了。孟建成功有他成功的道理，但孟正只想坚持自己的路。他这会儿只想教父母认字。

当天晚上，孟老师的小课堂正式开课啦！

孟奶奶也想参与其中，孟正对于奶奶的加入举双手双脚支持。小课堂的人员安排是这样的：班主任孟正，副班主任孟朵，班长孟奶奶，副班长孟妈妈，普通学生孟爸爸。

孟爸爸：“……”

等等，难道我不是一家之主吗？别以为我不知道，明明还有课代表这个职位的！

第七章

小课堂设在堂屋。堂屋里开了天井，透过天井能看到点点星河。

孟爸爸举起手，表示自己要发言。孟朵装模作样地说：“爸爸请说。”

身为普通学生的孟爸爸试探着说：“我记得学校里好像有课代表这个职位的……小正一年级时不就当过数学课代表吗？”课代表是孟正“仕途”的起点。

孟朵若有所思。

孟爸爸挺了挺胸膛。

孟朵看向孟奶奶，说：“奶奶，能者多劳，要不你兼任一下课代表吧！”

孟奶奶笑得合不拢嘴：“好好好，我兼任。”

孟爸爸：“……”

孟正并没有改变自己的教学计划，依然打算从拼音教起。不过，在正式上课前，他把全家人的名字都写在了纸上，好歹让长辈们知道自己的名字是哪几个字。孟奶奶姓姜，叫姜秀慧，据说这个名字是孟奶奶的太奶奶起的。孟爸爸的名字是孟满仓，很符合那个时代人们期盼自家谷仓堆满的朴实愿望了。孟妈妈娘家也姓孟，孟在他们这块地方算是大姓。孟妈妈的名字是孟可梅。