指使马春芳拉柏丽娜下水，这很正常。毕竟开学第一天就发生了那样的事，白雨忌恨柏丽娜，此后也一直明里暗里的整对方。

可郑美丽又没得罪过她，为什么要这样对她？

难道就因为郑美丽跟柏丽娜好，所以她就无差别攻击？可马春芳怎么说？

马春芳为了自保，把无辜的人拉下水，是即坏又蠢。

周围的同学连带老师都被白雨耍的团团转，给无辜的人定罪，还自以为是正义。难道他们就这么蠢，会被一个未成年人骗的团团转？

非也！但凡有人能静下来来好好分析分析，就一定能找到其中的破绽。

可没人愿意去分析，因为所有人都觉得柏丽娜是差生，差生就是坏孩子，做坏事天经地义。白雨是尖子生，尖子生都是好学生，好学生怎么会害人呢？

刻板印象严重，俨然是非不分。

从学生到老师再到家长，衡量是非标准的不是真相，而是成绩。用简单粗暴的分数来衡量每一个学生，认为成绩好的学生一定品学兼优，而成绩差的学生则必然道德败坏。

这套简单粗暴的标准把老师和家长的头脑给框死了，即便如此，这些大人也不愿意承认他们就是偷懒，就是粗暴，更不愿意承认他们也会看走眼，也会犯错误。

无辜的孩子被冤枉无处伸冤，只能自暴自弃，到头来真一个个变成了坏学生坏孩子。

搞掉了柏丽娜的哼哈二将，往她头上栽了个作弊的罪行，还不够。她竟然搞出联合签名这一套，要伙同寝室里的其他室友把柏丽娜彻底驱逐出去。

理由是柏丽娜不爱学习，看闲书，吃零食，对其他同学有严重的不良影响。

马不停蹄，乘胜追击，要搞她个斩草除根，赶尽杀绝。真真好手段！

她还不乐意自己当恶人，让马春芳来带头，又当又立。

白雨自以为做的聪明，但在明白人眼里，险恶用心呼之欲出。这点伎俩在罗芙馨看来是即粗劣又可笑，但小小年纪就这么心机深沉，又手段恶毒，真叫人不寒而栗。

这份所谓的“联名上书”，就差她没有签字，其他六个室友都签了，包括白雨自己。

罗芙馨当然是拒绝的。

开什么玩笑！柏丽娜除了回来睡觉，其他时候都已经被排挤的在寝室待不住，怎么影响别人的学习？非得把人整死了才罢休是不是？小小寝室搞成宫心计，斗得你死我活，累不累？有那闲工夫，多看看书，多做做题不好么？

她才不想掺和这些。

她不签字，这份联名上书就不够完美，不够分量。可白雨膨胀的厉害，想要搞死柏丽娜的心如此迫切。于是一面鼓动寝室里其他室友抱团，孤立罗芙馨，一面把这份不完美的联名书交上去，来一个趁热打铁。

拿到这份联名书，姚金奎就找到了罗芙馨。全寝室八个人，除了被联名驱逐的柏丽娜，连暂时不住校了的郑美丽也签了名，唯独没有她的。

这是怎么回事？

罗芙馨实话实说。她不觉得柏丽娜影响自己的学习和生活，就这么简单。随随便便就能被别人影响，这还是说明自己本身有漏洞。有句话怎么说来，苍蝇不叮无缝的蛋。人在责怪别人之前，应该先找找自己身上的问题。

这话要是别的同学说，姚金奎必然觉得狂了，而且是挑衅。

可罗芙馨不一样，她是陆桥镇中考第六，入学分数年级前三，品学兼优的尖子生。而且，事实证明她确实有底气说这个话。

月考分数很快就出了，她年级第二，总分仅差第一的任飞翔零点五分。而且各科分数比较平均，没有明显偏科现象，堪称全面发展。

她说没影响是真的没影响，既不是撒谎，也没有夸大。

当然，白雨和其他几个室友说有影响，也是真的。尤其是白雨，从年级第一滑落到了年级第十，成绩退步尤其明显。被姚老师单独谈话，提醒她引起注意，不要被一些琐事影响，把心思收拢，专心到学习上。

第45章 ：我相信你

不必老师说，白雨比谁都知道担心自己的成绩下降。她一无所有，唯有成绩。如果失去尖子生的身份，那就什么都没有了。

成绩退步，让她惶惶不安。而比起退步更让她难受的，却是罗芙馨。俗话说人比人要死，货比货要扔。她刚给姚老师联名上书，说柏丽娜影响大家学习，可偏偏就出了罗芙馨。在同一个班，同一个寝室，怎么罗芙馨就不受影响呢？

所以这不是柏丽娜的问题，而是她白雨自己的问题。老师肯定会这么想。

如此一来，这联名书就成了笑话。倒像是她为了给自己成绩退步找的借口，还是个拙劣的借口。