赵如熙作为他的徒弟，最先开始学山水画，实在正常不过。

只是她这幅画跟康时霖的画呈现出来的风格迥然不同，一眼望去，整幅画给人的感觉就是气势磅礴，仿佛你站在高山之颠，往下眺望，咆哮奔腾的河流，高峻雄伟的山峰，一望无际的平原，郁郁莽莽的森林，尽收眼底，让人一股豪气在心中激荡，恨不得高啸一声，以抒胸臆。

“这……你是怎么画出来的？”周文柏老先生急声问道。

如果画画的是坐在金銮殿上的皇帝，或领着千军万马的将军，画出这样的画不奇怪。他们胸有丘壑，心里装的是江山社稷。在激情澎湃的情况下，只要有绘画技巧，画出这样的一幅画来不稀奇。

可赵如熙是个才十四岁的小姑娘，一生所见所闻也平淡无奇。她画朵花啊草啊，或是画幅小景，那才符合她的眼界胸襟。周文柏实在想不到她为何能画这样一幅画来？

赵如熙摸摸鼻梁，一双清澈的大眼睛无辜看向周文柏：“想画，就这么画了呗。况且，我用的是我师父教给我的画法和素描技法的相融合。”

“老周你什么意思？难道你觉得这幅画不是我徒弟画的？是她拿别人的画作来充数的？”康时霖嚷嚷起来。

“啊，不是不是。”周文柏这才发现自己的问话会让人误会，连忙摆手，“我是不敢相信这幅画是知微居士画的。啊，也不是……”

这位老先生发现自己怎么说都有一透不相信赵如熙，怀疑这幅画不是她作的意思，顿时急得满头大汗。

他求助地看向其他人。

可其他人已经完全顾不上他了。大家的眼睛都紧紧地盯着画作，完全沉浸其中，正仔细揣摩和研究赵如熙的新画法。

陈仲秋和陆君玉还小声地讨论起来：“你看出来了吗？用的是什么画法？整幅画显得这样大气，是因为十分立体，把万仞高峰的气势完全呈现了出来。”

“什么画法没看出来，但你看这里……”陆君玉伸手遥指画的一处，“直接用大墨直泼，凌厉的山峰的那种气势立刻就表现出来了。”

周文柏立刻把争辩啊误会啊抛之脑后，连忙往前凑了凑，想看清楚陆君玉刚才指的地方。

岑颂在绘画班年纪最小，属于曾孙、孙子辈的人物，他对所有人都是很恭敬的。

可这会儿完全痴迷于画作里的他，直接用手拔了拔周文柏：“周先生，您挡住我了。”

看到大家已经完全顾不上自己，连总是最理智最清醒的师兄吴宗也沉迷其中了，赵如熙悄悄退出了人群。

周文柏刚才的质疑不是没有道理的。

只是她上辈子满世界跑，不光是华国的名川大山，全世界的名川大山她都基本见过，想要画出一幅山水画，于她的眼界来说，并不困难。

第333章 开宗立派

周文柏刚才的质疑不是没有道理的。

只是她上辈子满世界跑，不光是华国的名川大山，国外的很多名川大山她都见过。即便没能亲自去看的，也看过别人的摄影作品和绘画作品。

如果要比较，她可以说，她的眼界她的见识，比在场的最年老的康时霖和周文柏都不知道强多少。

这些出身贵族的老少爷儿们，呆在这交通极为不便的古代，没有徐霞客的那种爱好、勇气和敢于冒险吃苦的精神，就只能在京城周围打转，最多去一趟江南。

另外前世探索研究中国画和西洋画相结合的画家一代接着一代。徐悲鸿、蒋兆和、李可染等等，都是两种画法融合在一起的集大成者。作为一个设计狗，也算是半个艺术界的人，她跟画家朋友在博物馆和画展上看过这些画派的画无数，这些著名画家的真迹、以及受他们影响的后世画家的作品都看过。

她研究生时交的一个朋友，拜的老师就是李可染大师的徒弟，画的就是山水画。赵如熙兴趣广泛，还专门跟朋友学了一个月的国画，平时工作学习之余，兴趣来了她都要画上一幅画。

在这方面她虽算不得专精，但基础还是有的。也同样是站在巨人的肩膀上。

因为想拿到画画上的积分，所以她在学习康时霖教授的画法时，就一直在琢磨将师父教的、与她前世所学到的、自己领悟到的东西融合在一起。按系统的说法，这样她才能拿到绘画的积分。

比如在这幅画中，为了让系统确定是她独创的画法，她大胆地把她以前喜欢的版画的块面与拓印效果都融合了进去，以套色版画式的土黄底色或天蓝底色，衬出山峦的轮廓线之美，突出了大势，造成大朴不拙的整体感。

这些画法，她原先都是局部练习，没有在整幅大画里画过。这段时间跟着康时霖学习，她在整体把握和用墨用笔上更加成熟，这才做出了大胆尝试。