反倒是老师还在错愕中，似乎完全不明白，她的教育有深奥到这种程度吗。让这只小龙忽然间开始质疑这些上层人物才能制定下的规则的合理性。

这是一只刚分化的omega吗。

为什么他看上去，和以前她上课教过的那些omega完全不同。

老师下意识地转头看向一边的alpha大龙。

居然一下子没能回答上来。

话匣子一旦打开。

明桓就没打算收住。

他都已经和郁寒舟匹配上了，已经是最糟糕的情况了。

就算和郁寒舟撕破脸。

他也要把这些事情搞明白——联邦这边，到底是个什么情况。

“为什么alpha和omega要用两套完全不同的方式教育，是因为先天体质差异？那么他们的体质差异本身就会诱导他们走向他们各自不同的位置，那么根本不需要提前去告诉那些omega和alpha，你们应该怎么样，不应该怎么样……”

“为什么要有预先匹配，为什么预先匹配后，alpha还要拥有三年订婚权。为什么一旦匹配上后，alpha所拥有的很多东西就必须归属于omega，就像一个自动提款机……”

“老师，我不知道这个世界为什么是这样。但是，我不喜欢这些。”

原本温馨可人的教室内瞬间弥漫上一重诡异的气氛。

老师瞠目结舌地看着这位拿起记录本认真等待自己回答的小龙。

郁寒舟似乎也没有想到。

年幼的一只小龙居然能鞭辟入里地问出这样的话来。

“抱歉。”

郁寒舟先替代明桓向老师做出解释，“他是小概率分化。”

老师恍然大悟。

怪不得这只小omega看上去那么不同。

“宝贝，您刚刚的提问涉及到我们的后期课程……”

“那就直接上后期。”

明桓心里乱糟糟的，笔记本在手里攥得牢牢的，余光扫了一下郁寒舟，很倔强地问，“可以吗。”

老师又把咨询的目光转投想身后的大龙，大龙朝着她点点头，她才非常纠结地说：“我们这边是不能越级进行教学，会容易给小龙造成混乱……”

“明桓……”

小龙显然有自己的坚持，“我想知道。”

“不知道的话，我会更混乱。”

滴地一声。老师终端上似乎传来什么讯息。

是军部传达来的。

特批指令。

老师脸色有些微妙地看了眼面前的小龙——他好像和联邦军部上层有紧密联系，是他们的重点培养对象。

既然得到了教育特批认可，老师清了清嗓子，开始针对小龙的提问做回答。

“因为每一只龙，都是有基因缺陷的。”

小龙愣怔了一下。

基因缺陷。

什么基因缺陷。

“这种基因缺陷极具针对性。它会让越高阶的alpha，生育率越低。让精神力越强的omega，存活率越小，联邦直属研究院将其命名为‘基因锁’。”

自己作为主角也是有基因缺陷的吗，明明那么强大，缺在哪里啦。

郁寒舟呢，他也有基因缺陷吗。

“对于omega幼年期我们无比强调要控制情绪，压低期待，就是因为分化期对于每一只omega幼龙来说都是极其凶险的。”

“通过鉴定科对每一只刚出生的幼龙进行分化预测，再对OMEGA进行幼年课程让他们毫无心理负担地迎来分化。同时和对alpha的强制教育，通过这种方式，联邦近四百年新分化的omega幼龙死亡率已经连续下降。”

看到小龙陡然冷凝的脸色，老师察觉到小龙情绪有点不对，宽慰着说，“好在，你已经平安长大了。首先，要恭喜你闯过了这一关。”

明桓怔住。

脑子里嗡嗡嗡的声音轻了。

Omega的分化期是这么危险的一件事吗。

为什么他觉得自己很顺利呢，顺利到根本用不上“闯”这个字。

“由于‘基因锁’的加持影响，一千年前的星际大战后，高阶龙族已经濒临灭绝的风险。omega情绪脆弱，易发生精神暴动。Alpha侵占欲强，性格暴戾。在联邦这一套体系形成之前，拥有精神力的幼年omega成年存活率甚至一度低于50%。就算他们能活到分化，也很容易被分化后信息素吸引的alpha因为不能自控的alpha强制标记，再一次因心里崩溃发生精神暴动而面临死亡。”

“所以我们会不断和未分化的小omega强调，一定不能轻易被标记。”

明桓忽然想起来。

郁寒舟也和他说过，不能被轻易标记。

等一下。

所以，难道说。

这一切，都和所谓的alpha支配omega没有关系——这个世界和他上一个abo的世界并不一样。

Omega也并非alpha的附属品。

那些看似强权规定下，并不指向明桓心里一直以来所以为的那种答案。