童鑫赶忙伸手去接：“我来吧。”

王明大小是个教学主任，擦桌子这类杂活怎么能让他亲自动手，这点眼力劲童鑫还是有的。

“我来我来。”苏恬抢过童鑫手里的抹布，笑得更加甜美。

这笑容很是让人喜欢，女生看了都心花怒放，男生看了估计得春心荡漾。可理智告诉童鑫，不要被这笑容欺骗了，眼前的女孩身份肯定不简单。

突然空降来的人，意味着她不是经过面试和试讲等一系列常规筛选后才入职，而是直接走后门进来的关系户。童鑫打心底厌恶这些门道，连同靠这种方式进来的人，也会被贴上标签。

她看不起这类人，或许是羡慕嫉妒也说不清。别人费劲全力也不一定够得着的东西，他们靠着裙带关系轻而易举就可以得到。怎能不让人讨厌？

对于这类人，童鑫不想也不愿和他们有过多交集。她只想做好自己的工作，所以在向苏恬大致介绍了小升初的课程内容以后，便继续专注于备课和上课，除非苏恬有问题来问她，否则她不会主动讲一句闲话。

面对这样高冷的童鑫，苏恬差点退却，但见识过童鑫讲课时神采奕奕的模样和对学生温柔耐心的笑脸后，她知道这人并非真的是一座冰山，可能只是现在关系还不太熟，所以有些冷漠。

就没有我苏恬融化不了的冰山！苏恬每天像个尽职尽责的小学徒，童鑫走到哪她就跟到哪，美其名曰要抓住一切机会，认真向童老师学习上课经验。

当然，看童鑫有空的时候，偶尔也会凑在她身边闲聊几句，拉着童鑫讲一些教学以外的话题。

童鑫喜欢清净，但又不好得拒绝，这是教学主任亲自交托给她的人，虽然是个小话痨，但工作起来也是真的努力，并非那种占着有背景就啥事不干的关系户。童鑫虽说对她还没啥好感，但也逐渐愿意配合着她的话题，聊上几句。

培训机构里，有家长带着学生来咨询的，一般都会安排老师先进行试讲，课堂上能够征服家长并赢得孩子的喜欢，下一步签单才算有希望。

周五晚上，童鑫刚下课，王明拿着一份资料迎上来。

“童老师，有个学生需要请你试讲一堂课。这小姑娘性格比较内向，非常害怕老师，家长也挑剔得很，一定要找个温柔有耐心的女老师。我也知道你课已经排满了，但还是要麻烦你，占用你休息的时间给她们家试讲一下。”

王明把学生档案递给童鑫，童鑫左右为难，这既是对自己的肯定，同时也是一个挑战，试讲如果不能征服家长和学生，公司就会丢掉一份订单；而如果试讲成功了，这个学生之后就会由自己带，可课表已经排满，就意味着只能继续压榨她吃饭和午休的时间去上课。

“不愧是咱童老师，这么抢手，我看看是什么样的学生非得要咱童老师出马？”苏恬站在童鑫身后，笑着把脑袋往前凑，一副看戏不嫌事多的模样。

童鑫微微退开一步，给了苏恬一个站位，苏恬毫不客气地挤近王明身边，接过他手里的学生档案。

“看这成绩也不差啊，估计又是家长望女成凤，想要好上加好啊！”苏恬将学生档案双手捧到童鑫眼皮底下，“任务艰巨，童老师，请笑纳。”

王明被逗得轻笑一声：“苏老师，要不你试试？”

苏恬知道他是开玩笑的，自己目前还没有那个能力和勇气去讲课，更别说试讲这种艰巨任务，怎么能交给她呢。

童鑫还想犹豫，苏恬已将资料塞到了她手里。

“童老师，加油！”苏恬做了个加油鼓劲的动作，一溜烟跑掉了。

童鑫看看手里的资料，抬头又对上王明那真切的眼神，拒绝的话终是没有说出口。她向来不太懂得拒绝别人。

第二天刚好是周六，试讲时间约在了中午十二点。童鑫连续上完四小时的课后，匆匆忙忙喝了口水就赶去试讲的小教室。

推开门，一个扎着马尾的小女孩低头坐在第一排，往后第五排坐着一个四十岁左右的女人，面前的桌上放着笔和本子。

童鑫略微一惊，这位家长确实够认真，俨然一副评委模样，做好了打分的准备。

更让童鑫惊讶的是，最后一排的角落里，苏恬正微笑地挑挑眉，跟她打着招呼。这苏恬真是不放过每一个“学习”的机会。

她轻轻关上门，简单向家长和学生问好后，正式开始讲课。

“今天天气这么热，我们就来学习怎样制作一杯酸甜爽口的果汁……”

小女孩眼睛一亮，说明这个开篇已经引起了她的兴趣。童鑫面带微笑，继续讲课。她用一杯果汁介绍了浓度的概念，用怎样往纯果汁里加白水和糖水，讲清楚了浓度配比问题，再用两个简单的方框和式子教会了女孩怎样计算混合溶液的浓度。