“晚上的海风吹起来也凉凉的，沙滩上就有人支起架子，点上灯光。”

“宁熙，你觉得我是一个什么样的人？”

她像是在问岑宁熙，也像是在问自己。

岑宁熙想了好久，她很难给沈旭清一个恰当的形容。

其实，她并不像名字里的“旭”一样是日出，日出给人的印象是炽热而光亮的。她更像水，就和她的名字里有两个三点水一样，她是海边的夕阳，有温柔的海风、清凉的海浪，还有鲜红的霞光。

那时候的太阳不刺眼，也不滚烫，柔柔地打在人的脸上，艳丽而浪漫。

她像水，像余晖，像在黑夜中灯火阑珊的海岸，唯独不像太阳。

好在，岑宁熙她不喜欢太火热的地方。

甚至岑宁熙会把自己认作夜行动物，在黑暗中狩猎，等太阳出来后，她就要躲起来。

所以她很喜欢沈旭清给她的感觉，是一种契合的舒适感。

“一个让我感到很舒服的人。”岑宁熙用自己的话概括沈旭清的问题。

摒弃了一切比喻和形容，只留下自己最真实的感受。

“为什么这么说？”沈旭清也爱问她为什么。

“不知道，就是和你相处，我好像没那么排斥，不怕你会离开我，也不怕你生我气。”岑宁熙的心有些乱。

“那是我脾气好。”沈旭清伸手碰了碰岑宁熙的耳朵。

岑宁熙的耳朵，冬天碰着凉凉的，可能因为现在是春天吧，摸起来有点烫手。

“嗯，脾气很好，也很温柔。”

现在岑宁熙有点想要越界了。

就像沈旭清要求和她一起睡觉，索要她吃剩的半颗草莓，故意把身体埋在她的怀抱里贴着人睡觉一样。

沈旭清好香，和岑宁熙记忆中所有香味都不一样的香。

她想咬一口。

岑宁熙认为自己能吃，一个原因是遗传父亲的胃量，第二个，她无法确定，也许是在婴幼儿时期父母过度干涉导致，让她直到现在还没度过专属于孩子的口欲期。

她看到一些东西，都会想上去咬一口。笔盖、手指、零食包装，还有……沈旭清。

她甚至真的设想过如果咬了会怎么样，咬哪里呢？咬手的话沈旭清肯定会骂她两句是不是属狗，然后又嬉皮笑脸地和她玩。

迷迷糊糊中，岑宁熙又想起沈旭清的话。

“我想知道，你这样的人，喜欢一个人时，是怎样的。”

“我想知道，我想看到。”

“我想，再次见证你的不一样。”

沈旭清已经窥探很多。

岑宁熙了然，忍不住猜测，沈旭清很快就能达到她的目的。

有种朦胧的东西在岑宁熙的脑海里撕扯，和沈旭清对她的依赖感不同，这是更加令人难以启齿的事物。

就是不知道，当沈旭清真正听到岑宁熙喜欢的人时，还会像以前那样，对岑宁熙有说不完的话吗？

岑宁熙打算再缓一缓，毕竟她从来没喜欢过什么。

除了，沈旭清。

第二十九章

四月份，欧城中学按期举办心理健康运动会，本意是给高三生释放高考前的压力，顺带带上了高一高二群体。

由于是“顺带”，每年高一固定进行纸飞机比赛，高二固定放风筝。身为心理运动会核心的高三参与的活动各式各样，缓解高考前的紧张与乏力。

凑巧是在雨季结束后的春天，风儿会比其他时期更大。高一高二的活动恰恰都是与风有关。

班级里，学生七零八落围成好几个圈，用上浑身解数，只为折好一只能飞得很远的纸飞机。他们相互偷师，相互借鉴，更有在教室里进行试验，一时间整间教室里漫布飞舞的纸飞机。

相较于比赛的输赢，有同学更注重仪式感。在纸飞机上写上祝福语，画上自己喜欢的图案，最后迎着风儿一送，把自己的梦运向远方。

比赛时间放在周四下午，原本还有一节文化课，校领导扬言不上，变成自由活动。

一晃神的功夫，高一楼的教室里接近清空，大家一股脑儿往操场去。

岑宁熙又不去参加集体活动。

她走班，需要时常注意下节课是不是要去别的班级上，从别的班上完课，还得走回自己教室。就如此一来一回，她就少了两个能铃响入梦的课间。

所以自由活动的时间，成为她最好的休息时间。教室空荡荡的，连走廊都鲜少有人走动，比课间更娴静。

岑宁熙在十一班的位置是第二排靠走廊窗户，不过不是紧挨着窗，她同桌贴窗。

支易的桌头总是立着高高的书立，放上常用的课本，需要时直接抽出。这书立挡住老师的视线，方便支易睡觉，前后挡风，比砖墙还实。