“够数了。”夏微凉跟风凌雪对视一眼，“现在就送他们去副基地，顺便把书和种子带过去，让陈老头准备开课。”

风凌雪点头：“王猛开皮卡，把老孙、老范两家和周嫂都带上，他们东西多；独眼龙骑摩托带孩子们，分两批走，这次走东边小路，那边树多，挡视线。”她又对老孙说，“到了副基地，你先看看菜畦，赵兰说翻了两遍土，你要是觉得行，明天就把麦种种下去，种子我给你多带了点，不够再想办法。”

“够了够了！”老孙赶紧点头，“有半亩地就能种不少，我还会堆肥，菜畦能养得肥肥的，不用多久就能收菜，不麻烦主基地送粮！”

张叔把农具捆好往皮卡后斗放：“老孙，这些锄头都磨好了，拿去就能用。周嫂，我给你找了把剪刀，还有些碎布，都是之前攒的，给孩子们补衣服用。”张婶则往每个布包里塞了四个馒头：“路上吃，到了那边就自己做饭，赵兰那儿有米，让老孙多种点菜，往后吃喝就不愁了。”夏微凉把装书的帆布包往皮卡副驾驶放：“给陈老头带话，书不够就说，空间里还有，别让孩子断了读的。”

下午未时，两辆车出发。皮卡走在前面，王猛开得慢，怕颠坏了麦种和书；独眼龙的摩托跟在后面，车后座绑了两个小凳子，周嫂抱着安安坐一个，老孙抱着丫蛋坐一个，夏微凉则牵着平平和小豆子走在旁边，慢慢往东边小路挪。

路上要穿过片断墙，墙缝里长满了杂草，王猛把皮卡停在墙外接应，夏微凉带着孩子们从墙缝钻过去。小豆子被草绊倒，摔了一跤，老范赶紧把他扶起来，拍掉身上的土：“没事没事，到了副基地爹给你做豆腐吃，咱自己磨豆浆，不用等别人送。”小豆子吸了吸鼻子，指着夏微凉手里的帆布包：“阿姨，那里面是啥？是不是书？”

“是。”夏微凉拉着他的手，“有教认字的，有画小人的，到了让陈爷爷教你们看。”

快到山坳时，赵兰和陈老头已站在栅栏门口等，林姐跟在后面，手里拿着块平整的木板，上面用炭笔写着“教室”两个字。“可算来了！”赵兰迎上来，接过周嫂手里的安安，“孩子们都在院里等着呢，虎子和小石头还捡了块黑板石，说给陈爷爷写字用。对了，老孙大哥，菜畦我给你留好了，就在院子东边，土都翻好了！”

陈老头则先盯上了夏微凉手里的帆布包：“这是……书？”等夏微凉把书倒出来，他看见《幼儿启蒙认知》，又翻到《高中物理》，眼睛都直了：“这么多？还有漫画！”他拿起本《父与子》，指着上面的图画笑，“这画得真好，娃们肯定爱看。”

老孙凑过来看了眼《实用农技手册》，赶紧接过去：“这个我用得上！正好学学新堆肥法！”周嫂的大闺女平平则抱着本童话绘本，小心翼翼地摸封面，生怕弄坏了。

夏微凉把书分好：“启蒙的给小娃，小学课本让陈爷爷教，漫画和绘本轮流看，别抢。”她又把《农技手册》递给老孙，“这个你留着，比老法子实用。”

陈老头抱着书往院里跑，边跑边喊：“虎子！小石头！快把黑板石搬来！咱今天就开课！”

院子里顿时热闹起来。十五个孩子围过来，小的抢着看漫画，大的则好奇地翻课本，平平把绘本分给丫丫，小豆子和小磊凑在一起看《幼儿启蒙认知》，指着上面的“太阳”“月亮”认字。林姐和赵兰找了几块木板，用绳子绑在树桩上当课桌，陈老头则蹲在黑板石旁，用炭笔写“开学第一课”五个字，写了擦，擦了写，总觉得不够工整。

老范在灶房旁支起石臼，开始泡黄豆，小豆子帮着添水，嘴里哼着儿歌：“磨豆浆，做豆腐，吃饱饭，有力气……”；老孙则带着赵兰翻找工具，准备搭堆肥坑，“得找个背风的地方，把树叶、杂草都堆进去，沤上半个月就能当肥用”；周嫂坐在屋檐下，拿出碎布给孩子们补衣服，平平和安安帮着递线，周嫂边缝边教：“针脚要密点，才不容易破，以后你们自己的衣服破了，也能自己补”。

夏微凉和风凌雪没多留，帮着把物资搬进仓库就准备回主基地。陈老头送他们到栅栏边，怀里还抱着本漫画书：“这《三毛流浪记》我得留着，上课讲完字，给娃们念两段，让他们也乐呵乐呵。”他又摸了摸《基础英语ABC》，“这个我虽不懂，但留着，万一以后有懂的人来呢？”

“这样正好。”风凌雪拍了拍他的肩，“主基地能帮的有限，往后日子还得靠你们自己。孩子们开课了是好事，不光教认字，也教教他们怎么认野菜、怎么干活，长大了才能自己养活自己。”