苏澄抬起头来，看着娄寻，轻轻点了一下头。

娄寻道：“正好，我认识一位数学老师，让她给你讲讲。”

一会儿，娄寻牵着莫文宁的手过来了。

苏澄抬着头看着莫文宁，眼睛眨了眨，道：“您是数学老师吗？”

莫文宁没听到娄寻刚才和女生的对话就被拉了过来，正疑惑的时候，听到苏澄的问题，回答道：“对，我是。”

苏澄道：“娄老师让您给我讲题。”

莫文宁看向娄寻，后者点了点头。

莫文宁轻轻出了一口气，知道娄寻是不想让自己走，但是找不到好的理由。现在理由送上门了，她不可能不用。

“好，我给你讲。”莫文宁坐到了苏澄的对面。

莫文宁以为苏澄写的是初中的数学题，仔细一看才知道她学的是高中的，又扫了一眼苏澄的书包，发现她还带着高中的物理课本。

苏澄头脑很好，基本上一点就通，莫文宁没费多少口舌便都给她讲完了，剩下的就让她自己练习巩固。

莫文宁把娄寻拉到一边，低声问道：“这女孩多大？”

娄寻道：“初二。”

莫文宁道：“初二学高一的题？”

娄寻道：“生的聪明，她妈妈准备让她明年跟着高考试试。”

莫文宁有点难以接受这个想法，眉头微蹙，道：“不上高中直接上大学？”

娄寻道：“她妈妈确实有这个想法，不过我给劝下来了。”

莫文宁松了口气，道：“那就好。”

娄寻继续说道：“她爸妈在她小学的时候就离婚了，她妈妈工作忙，一直到六年级毕业的时候才参加第一次家长会。”

莫文宁眼睛微微睁大，看着苏澄的背影，突然觉得她和自己有点像，但又不像。

娄寻道：“她很聪明，被老师们称为神童，她妈妈在参加家长会之前都不知道这件事，只以为自己女儿是单纯的学习很用功。上了初中，她妈妈特意留意了一下，才知道自己女儿确实是个神童。她又想让女儿跳级，但是被老师们拦下了。她妈妈不甘心，觉得学校耽误女儿发展，就让女儿利用空闲时间学习。”

“现在还是这样？”

“现在好多了，我劝了好久，跟她讲了很多让她正常上学的好处。”

娄寻之所以会苦口婆心地劝苏澄妈妈不让她跳级，主要是因为她发现苏澄还算不上神童。她妈妈一心想让自己女儿将来搞科研，但她却没有真正的意识到自己女儿到底擅长什么。

而且如果苏澄真的是神童，她就不会被那道数学题卡住。

她思维快，擅长捕捉有用的信息，稍微一点就能通，但她不擅长面对陌生的题型。苏澄就像是一个电脑程序，只有把题型输入到她的数据库里她才能处理，而面对未知的东西她就会失去应对的策略。

苏澄是擅长用题海战术就能应对的考试，而不是前路未知的科研。

被女儿的“神童”光环蒙蔽双眼的母亲一定不能接受女儿科研事业一事无成的结果，娄寻是在为苏澄的前途着想。

莫文宁低下头，嘴唇轻抿，道：“幸好你劝住了。”

幸好没有让苏澄失去和同龄人一起成长的机会。

没过多久，娄寻的学生们都来齐了。其他的学生除了苏澄，都是高中生，高一高二高三都有，还有复习生。娄寻会带着他们从头学一遍高中物理，当然在她这里的学习速度要比在学校要快。

还有没到上课时间，其他学生们听娄寻随口说了一句莫文宁是个数学老师后，纷纷拿出自己的数学卷子，请莫文宁给他们讲题。

莫文宁被学生们围了一个圈，想走也走不了，只好无奈地看向娄寻。后者完全没有想给她解围的意思，只顾着笑。

莫文宁轻轻出了口气，当老师的也不能辜负学生的好学之心，只好一一解答了。

等都给他们讲完题，娄寻似笑非笑地给她端过来一杯薄荷水。

莫文宁一边喝一边看娄寻，知道自己今天是又走不了了，干脆留下来陪娄寻一起上课。

莫文宁不是第一次见娄寻上课的样子，但每次见都觉得很新奇，因为和平日里的娄寻有很大区别，或者说是和与她相处时的娄寻有很大区别。

莫文宁坐在房间的最后面，看着娄寻手持记号笔在板子上潇洒地写字，唇角弯起，眼里都是打量的意思。突然她注意到娄寻手上的动作停下了，像是不知道该怎么讲了。

莫文宁坐正身体，就见娄寻手上的东西继续，一边写一遍说道：“大家翻一下课本，课后题上有一个类似的。”

说完，房间里安静了下来，只剩下沙沙的翻书声。

娄寻转过了身，视线没有落在正在低头翻书的学生身上，而是穿过他们的头顶，停在房间最后的莫文宁身上。