方若兰也点头说道：“理应如此，但是南平县的养济院年久失修，府衙县衙也没有拨款修葺。”

“苏公子放心，我会尽力想办法请府衙县衙拨下钱，将养济院修葺一番，让城里的孤儿们有个住所。”

养济院这个东西，方知府还在做知县的时候，方若兰就已经折腾过了。

但是比起本身还有盈利能力的惠民药局，养济院的维护成本实在是太高了，衙门就算是拨款也维持不了多久。

苏泽说道：“我只想要请府衙和县衙尽快将房屋修葺整理，日常运营的费用，我们《拍案惊奇》编辑部出。”

方若兰看向苏泽，苏泽说道：“《拍案惊奇》编辑部本就雇佣了一些报童卖报，他们卖报的收入可以维持养济院的日常开支了，只需要请方公子雇佣些人手，盯着他们给孩子做饭就行了。”

苏泽并不是长期在县城，要知道养济院这种组织，若是没有人盯着必然有人会从中贪墨。

在没有制约和监督的情况下，人类突破下限的速度往往比想象的还快。

苏泽深谙其中的道理，这才喊来方公子，请她来督办这件事。

方若兰立刻明白了苏泽的意思，她立刻说道：“我会找些可靠的人，让给孩子做饭和缝补。”

苏泽拱手说道：“我代城里的孩子们，谢谢方公子。”

黄提举也说道：“我惠民药局也愿意出一份力，以后每日多熬一盆酸梅汤，免费让这些孩子拿去贩卖，卖的钱都贴给养济院。”

苏泽和方若兰都惊喜的看着黄提举，黄提举又说道：“这样，每月我去养济院给孩子们诊疗一日。”

方若兰恭敬的对黄提举行礼道：“医者仁心，多谢黄提举了！”

人在举手就能帮助别人的时候，往往能表现出高超的道德情怀。

现代人和古人在道德上并没有优劣，若是助人能够得到别人的尊重，很多人都是乐意在自己能力范围内帮助别人。

而当助人被社会认为是傻瓜，帮助别人还可能会被诬陷的时候，那自然没有多少人愿意挺身而出了。

黄提举曾经接受过苏泽和方若兰的帮助，他也愿意尽力帮助别人，这并不是他的道德非常高，只是助人者人恒助之的朴素道德观而已。

“我还要去县学上课，这些孩子就劳烦黄提举照顾了。”

“苏公子尽管放心，老夫虽然医术不精，但是保住这几个孩子性命还是没问题的。”

苏泽拱手和黄提举告辞，又和方若兰辞过，返回县学上课去了。

等到海瑞讲完了课，喊来苏泽问起了这件事，苏泽一五一十的将过程讲给海瑞，海瑞皱眉说道：

“没想到南平县竟然还有如此丧尽天良之徒！多亏汝霖将他们绳之以法！”

“老师过誉了，另外我联络了一些朋友，想请府县将养济院重新办起来，收留城里这些孤儿。”

海瑞抚摸着胡须说道：“惠民药局、养济院、漏泽园，本就是本朝德政，可是这些年官府逐渐不管，让这些机构日渐倾颓废弃，这等事情我也自当向府里县里上书，请重新将养济院办起来！”

苏泽灵机一动说道：“老师，所谓养而教之，这些孩子没有父母，就算是有养济院，也只能有个果腹和留宿的地方，若是无人管教，日后怕是也要走上歪路。”

海瑞也点点头，很显然他也明白苏泽的意思。

这些流落街头的孩童，就算是长大之后，能够从事的工作也很少。

要么成为熊五这样的罗汉脚，要么加入霸王社这样的会社，再差一点的说不定就和癞大这样走上邪路。

出淤泥而不染的毕竟是少数，大部分人的生长环境就决定了一辈子的命运，这年头寒门子弟都难翻身，别说这些孤苦无依的孩子了。

苏泽说道：“学生想要让老师兼管着养济院。”

海瑞想了想，养济院提举和惠民药局提举一样，都不是官也不是吏，也都是没有薪水的。

这种职位要么是县衙的吏员管着，要么就是当地乡绅名流来做。

苏泽显然对这些人并不放心，有海瑞来管着养济院，也可以防止有人伸手到养济院中。

海瑞是县学教谕，是朝廷的官，有他坐镇养济院，下面办事的肯定不敢从中贪墨，更不会有虐待孩童的事情发生。

海瑞很快答应下来。

苏泽又说道：“老师，我也想请一些同道，给这些孩子讲讲课，不求让他们科举，能读书明理，识字会算，日后也有个谋生的手段。”

海瑞也很赞同苏泽的想法说道：“你这个想法很好，若是县学空闲的时候，我也会去给孩子们讲课。”

“那就多谢老师了！”

从海瑞的书房出来，苏泽又立刻来到了《拍案惊奇》的编辑部。

刚刚和海瑞交谈的时候，苏泽又冒出了一个想法。

其实对现代人来说，三字经并不算是特别好的蒙学启蒙教材。

作为儒家最基本的启蒙教材，三字经中还是有很多三纲五常的内容的，有不少糟粕内容的。

而且作为蒙学教材，《三字经》的最终目的是用来服务于开蒙科举的。

很显然这些思想，并不利于苏泽的造反需要。

他要的不是培养出忠君的陈腐读书人，而是需要培养具有新思想的下一代。

养济院的孩子们，本身就是城里的流浪儿，他们本身就是社会底层，封建忠君思想也不浓厚。

他们从小流落街头，也更明白斗争的重要性。

这时候就需要更先进的启蒙教材！

一想到这里，苏泽想到了自己编写一部自己的儿童启蒙教材，他不是有“六经注我”的金色被动技能吗？可以将自己的思想写到教材中，潜移默化的培养这些孩子！

一想到这里，苏泽就立刻来到了拍案惊奇的编辑部，他不仅仅要编写教材，还需要有人帮着授课。

毕竟苏泽不可能每天都来城里给这些孩子上课，眼下自己认识的读书人，也就陈清朝和林清材二人了。

逮着能褥羊毛就往死里褥的想法，苏泽自然又来求二人帮忙了。

“苏兄想要让我们给养济院的孩子开蒙？”

苏泽摇头说道：“这些孩子也不可能人人参加科举，只要能读书明理，学一些谋生技巧就好了，不是要开蒙科举的。”

听到苏泽不是要让养济院的孩子都参加科举，陈林二人都松了一口气。

南平县的读书人，能够容忍苏泽这样的寒门子弟参加科举，却不能容忍孤儿也参加科举。

一府一县的生员都是有限的，人越多竞争就越激烈。

就算是陈朝源和林清材二人，听说苏泽不是要培养孩子读书参加科举，都松了一口气。

人都是上房抽梯的，上了岸都想要把船弄沉了，这就是人性使然。

苏泽的志向也不是培养这些孩子去科举做官，日后他要是真的造反了，也需要有新思想的新官僚，自己培养肯定是最好的。

而且人才这件事都是长期投入的事情，所谓“十年树木百年树人”，这些孩子中有几个人能成才，就对得起苏泽的投入了。

“我准备编写一本更简单通俗的启蒙书籍，这些日子若是城外有会雕版印刷的建阳流民，请陈兄帮我留意一下。”

陈朝源立刻说道：“苏兄放心，这个容易。”

建阳被倭寇攻破，很多有技术雕版工匠都从建阳逃亡出来，苏泽也想要乘机扩大印刷坊的人手。

苏泽又对林清材说道：“林兄，你们林家也有社学的吧？”

林清材点点头，社学和卫学也差不多，是家族内部办的私人学堂，一般都是开蒙为主。

林清材和他那个在县学做书吏的族兄林清远，都是在家族社学中开蒙的。

苏泽说道：“能请你接受过开蒙的族人担任养济院的塾师吗？”

林清材想了想说道：“我有一个族弟读了几年书，现在还在家中种地。”