签到改变普通人生(400)
她感到脸颊发烫,恨不得把头埋进课桌里。
然而,更让她心头发紧的是班主任接下来的话。
班主任在总结班级整体情况时,目光似乎不经意地扫过她这里,那眼神复杂,带着一丝不易察觉的惋惜。
语气温和却更有分量:“我们班这次总体有进步,但有些同学存在明显的偏科现象,希望这些同学能抓紧薄弱环节,迎头赶上,争取全面发展。”
那句话没有点名,但小雨觉得每一个字都像小锤子敲在自己心上。
班主任那个略显失望的眼神,比任何严厉的批评都让她感到无地自容。
她紧紧盯着桌面上的木纹,仿佛那里面藏着一条可以让她逃离此刻尴尬的缝隙。
放学铃声终于响起,她几乎是逃离了教室。
放学路上,同班同学林薇背着亮黄色的新书包,雀跃地凑过来:“我妈答应我了,只要这次能考进年级前三十,就给我换最新款的那部手机!小雨,你呢?你考得怎么样?”
小雨捏着书包带的手指紧了紧,勉强扯出一个笑:“还行吧,就……老样子。”
回到家,她一反常态地没在客厅停留,也没像往常一样先喝一碗外婆熬得香浓的芝麻糊,而是低着头,径直钻进了自己的小房间,轻轻关上了门。
在厨房忙碌的容意探出身,只看到房门合上的一条缝。
她擦了擦手,看向刚进家门的李苏,眼里带着关切和一丝担忧:“小雨怎么了?脸色看着不太对,叫她喝芝麻糊也没应声。”
第127章 落差太大的打击
李苏放下包,轻轻敲了敲女儿的房门:“小雨,妈妈可以进来吗?”
里面沉默了一会,才传来闷闷的声音:“门没锁。”
李苏推门进去,看见女儿正趴在书桌上,肩膀微微抽动。
她走过去,发现被揉成一团的成绩单露出了一角。
“是因为考试成绩吗?”李苏柔声问。
小雨猛地抬起头,眼睛红红的:“妈,我是不是变笨了?数学才考了67分,语文也刚及格……”
李苏展开成绩单,仔细看了一遍,然后轻轻搂住女儿:“傻孩子,一次考试说明不了什么。初中和小学不一样,课程难度增加了,需要时间适应。”
“可是林薇考了第25名,张瑶第31名...她们小学时成绩都不如我的。”小雨的声音带着哭腔,“我现在变成差生了……”
这时,吴玮也下班回来了。
了解情况后,他拿起成绩单看了看,出乎意料地笑了:“我当是什么大事呢。你爸我初中第一次月考,数学还不及格呢。”
小雨惊讶地睁大眼睛:“真的吗?”
“当然是真的。”吴玮坐在女儿身边,“初中和小学是两码事。需要新的学习方法,更重要的是需要时间适应。这才第一个学期,急什么?”
然而,挫折接踵而至。
一周后的班干部竞选中,小雨落选了学习委员——这个她在小学连续担任了四年的职务。
更让她难受的是,在新的班级里,她似乎很难融入。
同学们课间讨论的明星、综艺,她都不熟悉;小组活动时,她总是最后一个被选入组。
“他们可能觉得我太土了。”一天晚饭时,小雨扒拉着碗里的米饭,没什么食欲,“讨论的都是最新款的手机和鞋子,我什么都不懂。”
李苏和吴玮交换了一个担忧的眼神。
他们意识到,女儿正在经历成长过程中不可避免的挫折期——从小学的“优等生”到中学的“普通一员”的心理落差。
周末,李苏特意带小雨去书店,不是买辅导书,而是让她挑选自己喜欢的任何书籍。
小雨在书架前徘徊了很久,最后选了几本散文集和一本绘画教程。
“妈,我是不是应该多买点参考书?”小雨犹豫地问。
“学习很重要,但找到自己的兴趣同样重要。”李苏笑着说,“你小时候不是特别喜欢画画吗?”
与此同时,吴玮的行动也在悄然展开。
他找了个合适的时间,拨通了小雨班主任的电话。
几句寒暄后,他诚恳地询问女儿升入初中以来的真实状态。
班主任语气温和,也带着一丝认真:
“吴小雨同学平时很文静,上课也能认真听讲,作业也都能按时完成。
不过,从几次小测能看出来,她还在适应初中的节奏,有时候答题会显得不太自信。”
她顿了顿,继续说,“这个阶段,知识难度和量都上来了,很多孩子都会有个适应期。
小雨需要的,一方面是建立自信,另一方面是找到一套适合自己的学习方法。”
这番交流让吴玮对女儿的状况有了更清晰的把握。