“你不是喜欢她吗？干嘛赶她走？”王婧走了，木小雅表示很高兴，不过她还是要问问刚才才忽然霸气赶人的白二少，怎么忽然就开窍了。

“我没喜欢她。”白川严肃的纠正道。

“不喜欢？那她干嘛叫你小川？”木小雅挑眉，上次他们遇到的那个助手明明称呼白川为二少的，怎么这个女人就直接叫小川了呢，一听就觉得两人的关系很亲近。

“……是她要叫的。”在白川的认知里，白川，二少，小川都只是对他的一个称呼而已，三者并没有任何区别。

“她想叫你就让她叫啊？”木小雅很不满。

白川困惑的望着木小雅，不明白她话里的意思。

自闭症人士一般都有交流上的困难，即便他们语言上的生理功能不差。但在和人谈话时，他们听的是别人说的话，仅此而已，他们对任何比喻，隐喻，反讽，成语等都难以理解。所以白川听不懂木小雅话里的隐喻和反问。

“不许她叫。”木小雅也知道白川是听不懂反讽和隐喻的，所以只能又直白并且有些不讲理的要求道。

“哦。”白川不懂木小雅的情绪，但是木小雅的要求他明白了，而且一点没觉得不合理。

“以后只有和你很亲近的人，才可以叫小川这个名字，知道吗？”木小雅解释道。

“哦。”白川似懂非懂。

所以刚才木小雅在车上叫自己小川，是表示他和自己变亲近了？白川的认知系统里又输入了一条新的讯息。

白川的听话，让木小雅满意的不行。她欣慰的带着人往屋里走，一边走一边嘱咐道：“我爸妈这个时候应该在家，一会儿进去，结婚的事情我来说，你坐在一边就好，知道吗。”

“嗯。”

“我现在有点饿，结婚的事情我们还是等吃完饭再说吧，省得到时候晚饭吃不好。”

“嗯。”

“真乖。”

白川黑漆漆的大眼睛安静的注视着木小雅，对于木小雅哄孩子一般的举动，并没有表现出任何抵触。他甚至有些怀念，因为，有很久很久，木小雅没有像这样哄过他了。

“白川哥哥，你在这里等我，我很快就回来。”小女孩交代完就蹦蹦跳跳的跑开了，过了好一会才回来。

“白川哥哥你一直在这里等我吗？有没有离开过？”

小小的少年认真的摇着头，他一步都没有离开过。

“真乖。”小女孩学着大人的样子，踮起脚尖想要拍一拍少年的脑袋，却最终因为身高有限，只拍到了肩膀。

这一次，没有拍肩膀。白川的眼神沉了沉，然后突兀的拉起了木小雅的手，强行按在了自己的肩膀上。

“怎么了？”木小雅的回头，对上的是白川亮晶晶的眼睛。

第6章 我们等他们同意

木小雅的父母都是高中老师，父亲木若舟是庆元高中教导处主任，主教数学，母亲沈清怡主教英语。夫妻二人都是庆元高中的明星教师，在他们二十六年的教学生涯中不说是桃李满天下，但是在说得出名号的大学里多少都有几个他们教过的学生。

但是身为明星教师的孩子，木小雅从小的学习成绩却并不是很好，初中升高中的时候，甚至都没能考上父母任教的庆元高中。

对于这一点，木小雅的父母并没有对女儿存在任何苛责，他们对木小雅唯一的要求就是健康快乐的成长。反而是木小雅自己觉得丢了父母的脸，于是在进入高中之后好好的发奋了一回，最后考了个还算不错的大学。

而木小雅敢背着父母和白川结婚，其实也是来源于木家父母对她的过度放纵。

木家父母对于白川的忽然到访，表现的有些惊讶。夫妻二人推测可能是白奶奶刚刚过世，白川有些不适应，所以女儿才把人带回来吃饭。于是也没有多问，夫妻二人热情的招待着白川。

白川有学者综合征的事情木若舟也是知道的，木若舟本身是数学老师，所以偶尔会研究一些数学难题。他知道白川运算能力极好，于是吃饭的时候挑了几个自己解不出来的题目问了问白川。而白川对数学也很感兴趣，于是对岳父的问题有问必答。

这可把木若舟高兴坏了，吃过晚饭，拉着白川就要让人帮他把运算公式写出来。

胳膊被陌生人拉住，哪怕是岳父大人，白川也是很不给面子的甩开，躲在了木小雅身后。这让木若舟有些尴尬，仿佛自己吓着小朋友了一般。

“小川，对不起啊。”木若舟尴尬的咳嗽了一声，然后看了看被白川无比依恋的女儿，央求道，“小雅，你让小川把刚才那几个公式给我写出来呗。”

“爸，你让人家写，总得拿纸笔吧。”木小雅失笑。