今天老师布置了这二个月的书法作业。

老师年纪在四十左右，但依旧心态年轻，他对于现在网络上热门的一些东西都很清楚。

他说：“大家最近刷短视频的时候可能也看到了，好多人都在抄那个《上林赋》，说是抄完后可得心上人。正好我们这个是书法课，这两个月我就要求大家完成《上林赋》长卷的抄写。”

老师这话一出，台下同学纷纷笑起来，似乎是没想到老师会如此跟得上潮流。

其实这也是老师照顾到这些学生年纪都不大，或许会喜欢网络上的这些东西，他买了长卷轴，一一发给大家。

“字尽你们最大努力去写就好，好看或者不好看都没关系，只是要认真要耐心。到时候抄完了就可以给我看，我这边登记好后，你们就可以去送给心上人了。”老师一边发卷轴一边说。

大家又笑了，还有些人开始小声讨论，气氛很欢快。

有些有对象的人已经在估摸着可以送给对象，有些有喜欢的人的也想借此表达心意。

还有单身的同学直呼：“单身的我都没人可送，太卑微了。”

谢明竹听着身旁的笑闹，面带微笑，他也在想着写完《上林赋》可以送给心上人。

这个心上人自然只指梁宇柏一人。

还有了想送的对象，他准备好好写，之后给老师看了后，可以找机会送给梁先生。

不过这的确是视频网站上比较火的一种表达心意的方式，谢明竹想梁先生应该也是知道的。

这么一来的话，如果自己送他亲手写的《上林赋》那梁先生是不是也就会知道自己的心意了？

想到这里，谢明竹又犹豫起来。

不过要是到时候梁先生真的问起这件事，他也能找到理由。比如这《上林赋》是司马相如为天子所作，自己抄这个并无其他意思。

总之还是先写吧。

上完书法课后，谢明竹在前往下一门课的途中正好遇到了熊荃，他们二人还聊了聊天。

听说谢明竹要抄《上林赋》，网速一下很快的熊荃马上反应过来，他道：“哇，这个抄好后可以送给你喜欢的人！”

谢明竹笑道：“嗯，我到时候想送。”

这下轮到熊荃惊讶了：“你、你竟然有喜欢的人啊！”

平常看上去谢同学冷冷淡淡，一副无欲无求的模样，现在知道他有喜欢的人，熊荃格外诧异。

他一忍不住声音就大了起来，使得旁边好多人都听见了。

谢明竹：“你小声点，这有什么好惊讶的。”

“啊…我还以为你不会有喜欢的人呢。”熊荃有点结巴，“感觉你这种类型应该还挺受欢迎，再加上长得帅，不应该都只有别人喜欢你的份？”

谢明竹被他的话逗笑：“哪有这回事，我喜欢的人比我优秀多了。”

这句话带了笑意与温柔，熊荃似乎都能听出他言语中含着的喜欢，他忍不住八卦起来：“你喜欢的人在我们学校吗？”

“不在。”谢明竹感受到熊荃探究的目的，他说，“我不会告诉你是谁的，不是同学，你别猜了。”

“啊？”熊荃夸张地拉长声音开玩笑道，“还是不是朋友。”

谢明竹也跟着笑了。

下一门课是绘画，谢明竹选的是与国画相关的课。

这个他也有基础，学起来比周围人都要快，而且画得很不错。

这还是国画课的第一节课，老师询问了同学们的大概情况，从基础入门教起。

不过他也注意到班里有几个已经有基础的同学画得不错，于是让有基础的先画他们现在目前能画的东西。

老师在桌椅之间穿行，他一边看学生们的情况一边给予每个人指导。

走到谢明竹身旁的时候，老师停下了脚步，眼神中放出光芒来。

他没有打断谢明竹作画而是在旁边静静等了等才说：“你学了多久的画？”

谢明竹愣了愣，接着乖乖回答老师问题。

他表明自己没有专业学过画画，不过是为了竹刻要用，有时候会和一些当地的画者有交流的机会，有时候他们也会指点谢明竹一两句。

老师听后目光更是赞许：“不错。”

这位老师叫朱云，在京城画坛也算是小有名气。他现在只是偶尔会在这边教书，更像是一种公益行为，平常他都在自己的画室里，也有自己的学生，并不缺这一份工资。

他看过很多不同的学生的水平，也一眼能认出这位叫谢明竹的同学是一个好苗子。

再加上现在听说这好苗子还没有专门的老师，朱云不想看他被埋没，生出来爱才之心，他问：“小谢，你想不想跟着我学画画？”

作者有话说：

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第48章 绘画课

谢明竹愣了一下然后又浅浅笑了一下：“我报了老师的这门课，自然是想好好跟您学的。”他还没有理解清楚朱老师的意思。

朱云扶了扶自己的眼镜：“我的意思是除了上这门课后可以单独找我学，看你虽然没有经过系统的训练，但的确画的很不错。”

要是这样的好苗子真的愿意和他专门学画，那就算学费少交点也没什么大问题。

谢明竹这下是真的愣在原地，他一时想不出该怎么回答。

看到青年脸上的纠结，朱老师慈祥地笑笑：“现在不急，一会儿下课后我可以跟你说说情况。”

“好，谢谢老师。”谢明竹连声应谢。

等到朱老师离开他身旁，谢明竹缓了缓后才定神，继续投入到自己的画作中去。

整节课都不是很难，第一次上课朱老师就讲了讲一些基本的绘画要领。

这些谢明竹其实基本都已掌握，不过还是要跟着规范的再学一学。

国画课对于谢明竹来说还是十分轻松的，不知不觉就上完一节。

他想到今天朱老师在自己身边说的话，下课后没有离开，而是在一旁静静等待。

上这一门课的大多都是对国画有着比较浓厚兴趣的同学，今天上完一节也更能体会到国画的魅力。有好几位同学想和朱老师交流，都在讲台上排着队。

就算他来这所盲人学校没什么工资，但朱老师还是人很好也很喜欢学生的，他对待自己的教学工作一向认真负责，遇到这些询问自己问题的学生都耐心解答。

等学生们都问完问题已经过了好一会儿了，幸好这是这一天的最后一节课不会耽误什么时间。

看到谢明竹在一旁等待，朱老师让他来到讲台旁，他道：“小谢啊，我是这样想的，刚才我看到了你的画，感觉你很有天赋，所以也不忍心看到你有这样的天赋被埋没，就想要教教你。我在学校外面还有单独的画室，会有些学生跟着我学，如果你愿意的话也可以在周末有空的时间来我的画室学习。”

谢明竹认真听着，他其实在这节课也考虑了一下这件事，他实诚道：“感谢您的关注和好意，我现在学画主要还是为了之后做竹刻的时候能有更好的成果，我也不知道自己有没有这样的能力跟着您学画。”

朱老师看他这么谦虚，语气温和：“这个自然是看你自己，如果你想的话的确是可以跟着我学的，我觉得你的能力不会差。你看看以前的古人，他们有时候也会做竹刻，但他们有时候还会再写写文章画画画之类。你尽管要做竹刻，但这和学画画也不冲突，你也可以两者兼修。”

这些话让谢明竹受了不少触动，他之前总是想着画画是为了做竹刻而没有想到自己也可以两者兼顾。

看他像被说动了，朱老师也很真诚：“你要是真的想来学，然后如果家庭比较困难的话，学费这种事情不用担心的。当然可能今天让你做决定比较难，你还可以回去和家里人商量一下，到时候想好了再给我答复，我随时欢迎。”