队内的气氛连他爷爷都不太能注意到，他想他的队友们也不太能注意到。

他们甚至觉得这是理所当然的，只要牛岛若利得分了，他们的任务就完成了。

这样就可以松口气，不用再为失误去罚跑，罚扣球，罚发球。

完全忘了，排球确实是六个人的荣誉。同样每个人都可以拥有属于自己的排球。

牛岛若利扣球得分，确实能调动队内的气氛，但问题是他们的合作只针对于牛岛若利。

场内六个位置，每个人都有自己存在在场内的责任。

但是白鸟泽太注重于各司其职，并在他们每个人的目标都是在属于自己的位置上，为牛岛若利找出最优的扣球环境。

看似没有毛病。

但所有人的存在都只是为了牛岛若利存在的。

如果这是职业战队，倒也说不出个什么问题。

可是这并不是一支只为了胜利而存在一种环境，集体荣誉是需要的，但不是最重要的。

各大高校鼓励社团活动的本质原因，是让学生们活跃在除了学习之外的乐趣里面。

希望能够培养学生的兴趣和热情。

白鸟泽大部分的球员每个人都很强，只是在牛岛若利的衬托下，显得平平无奇。

等他们在排球中体会不到乐趣。

高中毕业之后，其实很大程度高中辉煌的排球在他们人生中也只是一场提起来提不起来，都没影响的一件事。

鹫匠阳太是很希望有更多人喜欢排球的。

白鸟泽高中正选里面，毕业后还从事排球的也就那么一两个，可谓是作为强校来说，是非常不正常的比例。

是他们不够资格嘛，不是，是他们在过早的排球的运动中，出现了他们赶不上的队友或者对手，已然让他们失去了对排球未来道路的规划。

鹫匠阳太自然也不是认为，在高中打排球，在毕业后没有从事这一行业，就是不够喜欢。

只是他希望，至少大家在高中体会排球运动，能够给他们留下更多的美好的回忆。

一个团体的排球不止是一个人的排球。

他希望，更多人提起排球时，不止只有旁人的影子，也有自己在这段活动中的感触。

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第34章

“桐生八扣球,是在他们二传手托球后再起跳，他扣球时喜欢利用身体的重心加重挥臂的力量所以球会偏左一点。”

鹫匠阳太从刚才几个接下来的球总结出来的。

他现在已经接下桐生八的球了，仔细观察其实很容易察觉出来的。

大平狮音有些意外,“阳太厉害啊！”

这句话一出，队内的气氛跟着也有点缓和，副攻手在几次拦网中，都被越过拦网,直接得分,情绪有些低落，但听到可以攻破的可能,他们也都有了积极性。

还有对方的拦网，阻挠着牛岛若利的扣球，鹫匠阳太也说了几句,他从后方看更清楚些。

“对方的两个副攻手位置很高，但是好像意见并不太统一,白布学长，可以让牛岛前辈多扣扣斜线球的，多分散他们的注意力。”

白布贤二郎的传球失误率很少,大部分球传过去目的过于清晰,就是让牛岛若利扣球，对方就知道只要拦住牛岛若利就行。

牛岛若利的实力是能够直接穿透球网，那么如果出现任何被拦下来的情况,这个问题就只会出在他的身上。

白布贤二郎很喜欢看牛岛若利的扣球，强大的,充满力量的。

但越欣赏牛岛若利的存在,他就会越否认自己的存在。

所有的失误不得分，就只会是他一个人的问题。

没有把牛岛若利的才能发挥出来,是二传手的问题。

他不得不去对比其他队伍里的二传手，在白鸟泽，教练也是这么和他说的。

能够替代前辈成为牛岛前辈的二传手，只是因为他的球够听话。

不能有太多的自己的想法，他害怕自己的想法是不是多余的，从而让牛岛若利得不了分。

像濑见前辈就是一个很有想法的二传手。自己取代他的原因，其实他也知道。

所以在要不要有自己的想法中，他不得不产生犹豫。

比赛的暂停，让白布贤二郎听到了鹫匠阳太的建议，而这个建议在他脑海中不可控的开始肆无忌惮的蔓延开了。

他在之前已经放弃了其他的思考了，更多的是在思考这个时候的牛岛若利更喜欢高一点还是低一点的球，或者什么路线更合适传给牛岛若利。

他只要保证他的球准确无误的出现在牛岛若利需要的地方就可以了。

听着就没什么问题，至少白布贤二郎迄今为止也不觉得哪里有问题。

也许是鹫匠阳太的一句话给他开了一个口子。

他开始尝试，在鹫匠教练口中不应该存在的一种可能。

几次斜线球并不理想，倒不是他们没打过斜线球，而是在寻找能够避开拦网的一种情况下，白布贤二郎做出了可能和平常不一样的打法。

加入了自己思考。

但是长年累月的模式固定住了他的思考，他很难在一时能够改变现状，所以在不断试错的过程中。

这场比赛，输了。

但是队内的气氛倒是不错。

除了鹫匠锻治的脸色不太好。

场内场外都感觉到了鹫匠锻治的低气压。

刚才还算放松的心情一下子紧绷了起来。

鹫匠锻治刚要准备开反思会，就被鹫匠阳太打断了，“爷爷，你先别说话。”

鹫匠锻治：……

“刚才你们打得开心吗？就是有没有一种啊，我应该可以是这样爽文，而不是只有之前那样的感觉。”

鹫匠阳太面对着他的这些队友们，他能够感觉到他们之间的气氛是有些变化的。

不能说白鸟泽的正选们之间关系不好，但是相比较其他队伍而言，更少了一种所谓朋友的感觉。

如果要说，其实更像那种商业化模式下‘同事’的存在。

我只要干好我干的，其他的我不管。

但是他们才都是十几岁的少年，为什么要过早的过上这样的生活。

即使以后，爱好会变成工作，但至少在少年时期，他只是爱好。

一种应该存在于他们少年时期，不论怎么样都会拼尽全力去满足的爱好。

几个人在鹫匠锻治的气场下，做不到脱口而出，互相给了一个眼神，但还是沉默。

可能不知道如何表达出自己的感受，也可能是害怕自己作为第一个发言的，容易被制裁。

五色工倒是想要说话，却一直找着机会，好似并不确定在一众前辈中该不该先说话。

毕竟他算是在这其中还没有完全被鹫匠锻治思想给完全压制的人。

就在鹫匠阳太想要鼓舞五色工说几句的时候。

牛岛若利开口了，“我觉得这样的形式，还不错。”

他目光落在了鹫匠阳太的身上，含着笑，“可以试试。”

鹫匠锻治没有说话，只是沉默了一会儿，“牛岛和鹫匠，跟我来了一下，其他人自由练习。”

之后谁也没说话。

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“完蛋了，牛岛学长和阳太被喊过去了，怎么办？不会被臭骂一顿吧。”

“肯定会吧，我来排球部两年了，就没见过谁反驳过鹫匠教练有什么好下场的。”

“是啊！鹫匠教练严格，大家都很怕他。”

“毕竟是老师嘛，有人不怕老师吗？”

“怕的吧，怕才是正常的吧。”

“可是，老师说的，就一定是对的吗？”

“不能这么说吧，虽然不一定对的，但是结果很重要啊，白鸟泽这几年也一直战绩不错嘛。”

“可是从来没拿过全国冠军诶。”

“好像是……”

“虽然如此，我还觉得鹫匠阳太挺勇的。”

“那是他爷爷，哪里勇了，不如说不尊重师长？”

“提出意见不能算不尊重吧……”

“反正……我不太喜欢他。”