至此，秦朝寧不再著相。

棉甲，狼筅什麼的……還是日後讓薑子鈞衛指揮使等人頭疼吧。他從今日起的首要任務就是舉試！

“幺兒聽懂瞭”，秦朝寧堅定地應瞭話，主動牽起錢勤學的手跟著走進瞭書院。

秦柳氏在他們身後跟著，內心感慨，錢勤學對於幺子，真是貴人。他的赤子之心單純得讓她動容，深感無以為報。

他們安靜地經過書院前院的垂花門，進到瞭後院的東耳房。

一路上已有學子從傢中歸來，看到錢勤學均是給師兄行禮。他們對於師兄身側帶著一婦人與孩童有些好奇，不由得多看瞭兩眼。

秦朝寧對於他們也有些好奇，互相觀察著對方。

錢勤學沒停留片刻，繼續帶著他們前往藏書室。孫夫子習慣瞭常假時，常呆在藏書室，不是看書，就是寫字，作畫。

把人領到藏書室，錢勤學叩門請示後，才把他們母子倆帶瞭進去。

孫夫子並未從書桌前起身，繼續揮寫著手中的毛筆。

秦柳氏在安靜如斯的場合，緊張得身體僵硬。秦朝寧掃瞭一圈藏書室的格局，註意到娘親的拘謹，便悄悄拉瞭拉她的袖子，對她憨憨一笑。

一心兩用的孫夫子：“……”

這小子貌似挺虎。

第026章 東籬書院

孫夫子年過半百，頭發花白，看起來卻是精神奕奕。

他放下瞭手中的筆，把寫有“天道酬勤，厚德載物”幾字的兩張宣紙遞給錢勤學，“敏之，稍後把這貼在啓蒙班甲班與乙班的墻上。”

錢勤學接過宣紙後不疾不徐地卷好，然後繼續在一側站好。

孫夫子朝秦朝寧招手示意上前，“此前可有識字？讀瞭哪些書。”

聞言，秦朝寧口齒清晰地把自己已識字，但字寫得不好實話實說，然後他再把已讀書籍的書名一一念瞭一遍。

“老夫聽聞你能過目不忘，可有此事？”孫夫子起身，繞過書桌走到秦朝寧面前。

這會滿心滿眼都是幺子的秦柳氏，寬袖都要被她揉成破佈模樣，額前冒出細汗。她不敢發出動靜，隻能在一旁看著。

秦朝寧頓瞭頓，“朝寧不過記事能力優於常人。”

他上輩子的記性也很好，投在這個時代的秦朝寧身上後，記憶能力仿佛直接拉滿。一本啓蒙書籍他確實看一遍便能記下內容，目前其他書籍的話，他還沒實踐過。

“黃帝畫野，始分都邑。後面的你且記得多少便說多少罷”，孫夫子捋瞭捋自己的白長須。

秦朝寧聽罷便認出這是出自《幼林瓊學》。《幼林瓊學》共四卷三十三篇，“黃帝畫野，始分都邑”是卷一《地輿》的開篇。

他緩緩默念道，“夏禹治水，初奠山川。宇宙之江山不改，古今之稱謂各殊。北京原屬幽燕，金臺是其異號；南京原為建業，金陵又是別名……”

待他背誦完瞭《地輿》，擡眸看瞭一眼夫子與錢勤學均未喊停，便又繼而背起《歲時》、《朝廷》…《科第》…《訟獄》…直到最後卷四的《花木》。

他話畢瞭，孫夫子還是一副老神在在的神情。

“《千傢詩》呢，你記得多少”，孫夫子繼續問他。

“……”

秦朝寧嗓子幹澀，不由得咽瞭咽。

停頓一息，他站直乖乖，目光澄澈，語氣淡然地應道，“二百二十六首。”

《千傢詩》中的律詩和絕句，全書合計二百二十六首。這是……還要背嗎。

聽罷，孫夫子才稍稍面露滿意之狀。他擡手指著書桌，“你去默寫其中一首詩讓老夫瞧瞧看。”

這下，秦朝寧終於稍稍放松瞭。

他在秦柳氏和錢勤學關切的目光下，走到書桌前。由於個頭不夠高，他看瞭一眼衆人，見他們沒說什麼，便自行搬來閑置的椅子爬瞭上去站著，才拿起夫子用過的那支毛筆，起手、點墨、揮寫。

五指握筆法的架勢倒是有模有樣。

等他放下筆，孫夫子才走上前去查看。

秦朝寧寫的是《三月晦日送春》，是一首傳達惜春心情的七言絕句。現下臨近清明，又一個春去夏始的循環，孫夫子對於他的選詩無甚可挑剔。隻是，這孩童的字確實如他自己所言，有些不堪。

為瞭寫字而寫字，有形無態無風骨。

孫夫子：“……”

還……挺實誠。

他清瞭清嗓子，視線把藏書室的其餘三人都看瞭看，才吩咐道，“秦朝寧明日便可來報到，需在啓蒙班甲班進學半載，才轉入舉試班乙班。你們可有異議？”