同時，她收到雜志社的稿費，除此之外，還有一封掛號信，是雜志社的主編親自寫的，說她出的試卷質量高，問她有沒有興趣連載。答應連載的話，給的稿費會翻倍。

到時連載到一定的期數，還可以幫她聯系出版社，出合集。

隨信一起寄來的，還有兩本最新的雜志，並不是樣刊，而是主編寄給她，讓她可以瞭解一下他傢的雜志。

看來雜志社還沒收到她後面幾次的投稿瞭。

薑秋雲很快回瞭信，答應瞭連載的事。

在雜志上，薑秋雲看到一個後世有名的數學大佬，此時還隻是一個偏遠學校的老師，也給雜志投瞭稿。上面就有那位蔡老師的地址。

薑秋雲寫瞭一封信，拿瞭兩個自己解決不瞭，石老師也解決不的難題問那位未來的大佬蔡老師。

蔡老師對她的問題很感興趣，然而他也隻解決出瞭一道，另一道他說等他找到瞭答案再給她回信。同時，蔡老師還給她寄來幾套試卷，是他們學校的試卷，出題者就是他。

薑秋雲如獲至寶，一口氣做完瞭兩套試卷，結果煤油燈沒煤油瞭。薑秋雲順手就在系統買瞭煤油，準備再戰，結果發現已經是淩晨一點。

薑秋雲第二天還要上課，不得不熄燈睡覺。

蔡老師寄過來的試卷沒有答案，隔天她就拿瞭這兩套試卷，去找石老師，請石老師幫她檢查對錯。

石老師正忙著印她出的那套期中試卷，聞言停下來，拿瞭草稿本給她檢查。

薑秋雲主動幫石老師油印試卷，說起來，她還是第一次用油印機，感覺挺好玩的。看著一張張試卷印出來，她還挺有成就感的。

石老師提醒薑秋雲：“等下記得洗手再回教室。”

薑秋雲這才發現，兩隻手都沾滿瞭黑色的油墨，她笑著，“沒事，多沾點墨，顯得我肚裡有墨。”

石老師搖頭，不再管她。

等到薑秋雲把全部試卷印完，自習都下課瞭，石老師堪堪做完第一張試卷的選擇、填空、判斷題，後面的大題還沒做。

薑秋雲隻好先把試卷放石老師這裡。

鄭老師看到瞭，就說，“薑秋雲，你可不能太偏心，你都給石老師弄瞭多少套試卷瞭，什麼時候，也幫我弄幾套英語？”

英語？

薑秋雲她把精力都放在翻譯上，想瞭下，她寫信給那位蔡老師，請他幫忙，看能不能弄到英語試卷，為瞭表示誠意，她找石老師和鄭老師各要瞭幾套剩餘的試卷寄給蔡老師。

蔡老師收到她的信，還真幫她弄來瞭英語試卷，除瞭英語試卷，還有兩套數學。

這下鄭老師滿意瞭，班主任張老師不滿意瞭，她說：“薑秋雲，你不能厚此薄彼呀！除瞭英語和數學，其它科目，語文等之類的，你也可以出些試卷，或者想辦法幫我們弄些試卷來嘛。”

“我想想辦法。”

薑秋雲也沒其它門路，仍舊是拿瞭試卷，找蔡老師換。

一中的教學水平還算挺高的，他們的試卷，大部分要比蔡老師的好，但是在這個缺少各種資源的年代，誰也不會嫌試卷多。

薑秋雲哭笑不得，開玩笑得給她報銷郵票錢。結果張老師還真的給她弄來瞭郵票，不僅有郵票，還有信封和信紙。

“我找教導主任申請的，你拿著，試卷不僅我們班可以用，其它班也可以用，你算是為學校做貢獻瞭，不能讓你吃虧。”

薑秋雲一看，信紙有三打，信封有大幾十個，郵票也不少，如果光給蔡老師寫信，夠用三年瞭。

而另一邊，蔡老師收到她的數學試卷，也大受啓發，他所教的班級的成績也有瞭大幅度提高。

對此，蔡老師歸功於薑秋雲，很感謝薑秋雲這位小友，與薑秋雲成瞭忘年交。

數學第五單元還沒學完呢，薑秋雲也不用出數學試卷。她把更多的精力放在副課上，她先開始抓緊的，是物理和化學。

時下有句話，“學好數理化，走遍天下都不怕。”

可想而知，數理化的地位。

薑秋雲還沒來得及在物理化學上一展拳腳，學校的磚頭先給瞭她機會。

學校要建新教學樓瞭，磚頭哪裡來？得老師和學生自己做。高二的學生學習吃緊，高一的學生就成為做磚的主力軍。

最開始是砍樹，砍下來的樹，用不上的樹枝要砍下來，曬幹瞭送去食堂，樹樁自然也不能浪費，要挖出來，劈開瞭也能當柴火。

接著是鋸木頭，做模具，模具做好瞭，就是挖泥巴，燒磚。