“我去太魔幻了，校领导终于做个人了……”

这条消息引起全年级同学的纷纷议论。施淮雨对这一结果又惊又喜，同样好奇为何窝囊惯了的校领导能做到这么雷厉风行。直到大课间时候七班黄诚找上他，他才知道原来并不是教务处主任转了性。

是有位老师顶着来自教务处的巨大压力，强行替他们主持了公道。

“王老师，你说给处分是不是过了？这孩子马上就要高考了，三两句话也没酿成什么大错，我们好像不应该在这时候折腾同学。”

位于高二致业楼一楼的教务处里，教务处主任孟霞看着电脑上已经排好字的处分模板陷入深思。她实在不想在这一关头重罚高三年级培优班里的好同学，来自其他学生和齐绩家长的压力却又让她不得不作出决定。

身为24届高三的年级组长，王倩自然也来到了这间教务处。孟霞说出疑虑后就一直不出声，两位老师于是一站一坐陷入沉默。像是过了大半个世纪那么长，王倩才攥紧拳头下定决心，启唇说出这样一句话：

“孟老师，这时候确实不应该处分同学。”

“对吧，王老师你也觉得……”

“我觉得，蒋长健应该直接被开除。”

“什么？”

孟霞显然没料到王倩会这样讲，一时僵住不知道该说什么话。身形矮小的王倩这时独自站在教务处内，开口说话是却像是个将所有学生都护在身后的高大巨人。她直面上层领导疑惑的目光继续道：

“他的行为已经对年级上其他同学的备考产生非常大的不良影响了，除了开除学籍，我想不出其他更对得起年级同学的处理方法。”

“但现在都已经快五月了，你这样做会直接毁了这个学生。”

“我知道这意味着什么，但难道除蒋长健外其他同学的前途就不重要吗？孟老师，他可是差点害同学从行远楼的五楼跳下去。我知道您想护培优班里的同学，但就算蒋长健最后真能考出屏蔽，以他这样的人品言信真敢把他当成骄傲名片打到外面去吗？

“现在全年级同学都知道理九班的蒋长健在借着成绩搞校园霸凌，要是他没得到相应的惩罚，影响扩大到其他年级只怕学校风气会变得越来越坏。孟老师，言信中学的校训就是‘言必信，行必果’，校规上明确写着霸凌同学的学生应该被开除。我们要是因为他成绩好就对这样恶劣的行径视若无睹，那还配得上这所学校的名号吗？”

说到最后，这位年级组长的眼眶似乎红了，孟霞从未见乐观开朗的英语老师摆出这副样子，一时间表情有点呆滞。看到孟霞脸上表情微微出现松动，王倩最后深深吸了一口气：

“我知道您为了最强届最后一年的学习氛围连万能墙都给封了，那肯定不希望言信最后变成霸凌窝。当年十六中听力出问题的时候很多孩子就来找过我，但那个时候教育局领导跟我说高考只有一次，就算是言信中学也没特权。年级上太多孩子因为听力一战没考好心态崩掉了，我没尽到年级组长应尽的责任，也没保护好自己应该保护的学生。”

话题到这，王倩的眼角终于流下一行清泪，可她眸中闪烁的光却丝毫没被这份湿润所掩盖。身形瘦小的女老师瞳孔里写满坚决，朝呆愣的孟霞说出自己最后的诉求：

“孟老师，我是2024届高三的年级组长，不想让这些孩子在在言信的最后五十多天里过得这么憋屈。这次就把年级上的事彻底交给我，让我最后为这些孩子做一次主，可以吗？”

【作者有话说】

关于齐绩剧情的典型call back章节有：

第45章：高二运动会齐绩代表理九参加跳远比赛。

第57章：中上生齐绩在网课后成绩进入班级前十。

第117章：齐绩对段凝的恐惧在第一节课就有体现。

第128章：齐绩因学习压力放弃参加高三跳远比赛。

齐绩名字叫“绩”，这注定他会被像许许多多被优绩主义裹挟的同学一样不断焦虑成绩，和很多曾经闪耀过的认真中等生一起因漫长的瓶颈期而迷茫。可偏偏他又姓“齐”，放在一起便不只剩下害人喘不过气的考试压力，而是变成了“奇迹”。

本章及下章会提到的的王倩相关前置剧情在：

第42章：王倩提出四大名校外联企划。

第84章：王倩说服校领导不追究学生讨伐杜轲。

第120章：孟霞封万能墙但学生以为是王倩所为。

第122章：听力高考十六中吞音事件不了了之。

之前想过对王倩用一个类似申公豹或者斯内普的超级先抑后扬手法，但看前文发现王倩在前两卷的形象已经非常正面了根本抑不下去，只能在高三一开始的剧情里搞点小误会什么的出来，希望效果还不错吧！