很快，记者就开始了采访。

记者1：“请问严正导演，您拍这部片子的初衷是什么呢？”

严正：“初衷的话，大概就是：想告诉所有的少年人，有梦就去追，什么都不能阻止你的步伐。当然，不局限于少年人。我们都会有无可奈何，身不由己的时候，但重要的是有没有冲破一切，从头再来的勇气。”

记者1：“好，谢谢严正导演的回答。其实，这部电影几乎全程都是压抑的，但就因为最后的爆发，让整个故事都充满了对撞感，也带给了我很多力量，感谢您和主创团队为我们带来这么优秀的电影。”

主创团队所有人几乎同时冲着观众席鞠躬，并真诚地说了一声“谢谢。”

记者2：“那您觉得在孩子的成长过程中，父母充当着怎样的一个角色？”

严正：“对于这个问题，我并不能给大家什么建议或者意见。只能说一下浅薄的见解，虽然在孩子成长的每个过程中，父母都充当着不同的角色，起着不同的作用，但我还是觉得陪伴大于一切。就像影片中的沈戚，他从小都被父母“捧”在手心里长大，可是这种“捧”却越攥越紧，慢慢地想要控制他的所有思想与行为。虽然他们给了他最好的物质条件和优渥的家庭环境，但却没有给他一个真正的“家”，他从小长大感受到的只有父母对自己的一个个指令，他的心理也在这种长期的压抑环境中生病了，直到最后他知道了他的父母为了让他更好地去学习舞蹈与音乐，居然想将他从Alpha整成Omega，他终于控制不住地爆发了。这是他这十几年的成长中所经历的事造成的必然结果，因为他从来没感受过爱与陪伴，他的父母但凡能给他一点点，都不至于会造成这样的结果。”

记者2：“您的这段话和这部影片给了我甚至是很多观众启发，让我们明白了该怎样做好一个父母，谢谢。”

严正：“是我们应该谢谢你们对这部电影的喜欢。”

记者3：“请问严正导演，您如何评价萧砚在这部电影中的演绎？”

严正好似早就料到会有人问这个问题，他没有直接回答，而是说“关于这个问题，我想这段影片会给你更好的答案。”

话音刚落，台上的巨型屏幕就播放起了萧砚在电影片场的拍摄花絮，是一个小剪辑。

里面有他在空闲时间独自一人一遍一遍过台词的画面，有他为了能演好一段戏，和搭戏的演员一次又一次对戏的画面，有他为了做好一个动作，在私底下将那个动作演练了无数遍的画面，更多的是他拍摄每一场戏的时候都一条过的画面。

视频不长不短，3分钟左右的时间，很快就播放完了，但在场的观众和记者却久久都没回过神来。

此刻，他们终于理解了严正为什么会说这段影片会给他们更好的答案。

他几乎将每一句台词，每一个动作都练习的熟记于心，甚至形成肌肉反应了，怎么会演不好，每个都一条过就是对他实力最好的证明。

记者3：“我知道答案了，谢谢严导，也谢谢萧老师带给我们这么完美的电影。”说完，他向主创团队深深地鞠了一躬。

主创团队：“这是我们身为电影人应该做的。”

此刻，电影人和电影爱好者完成了属于他们彼此的双向奔赴。

接下来，就是观众提问环节了。观众提问一共只有两个名额，都是从现场观众中随即抽取的。

第一位抽到的是一位温柔恬静的小姐姐，她似乎是萧砚的粉丝，她站起来的时候能看出来她很紧张，但她还是鼓起勇气问出了自己的问题，是给萧砚的。

“萧老师，如果让您用一个词来概括这部电影，您觉得是什么呢？”

萧砚笑得温柔，轻轻启唇说了四个字：“彩色的灰。”

观众小姐姐：“为什么会是'彩色的灰'呢？你能具体解释一下吗？”

萧砚：“沈戚所经历的一切都是别人为他精心编织的牢笼的生活，但他的世界却从来没有过一丝光亮，只有浑浊与迷茫，他的生活表面上看起来是彩色的，但实际上却是灰蒙蒙的一片，但他的勇气为这片灰破开了一条缝，照进了光。就像这部影片所表达出来的基调一样，前面大半部分像是暴风雨来临前的乌云，但尾声就像是穿透云层的光，驱散了阴霾，也带他逃离了黑暗。”

观众小姐姐：“谢谢萧老师的解答，有了您的这番话，相信我第二次观看这部影片会有一番全新的感受。”

萧砚：“谢谢你对它的认可。”

观众小姐姐红着脸举起了手，声音有些抖地问萧砚：“萧老师，首映礼结束后能麻烦您给我签个名吗？”