“唔…”蒲笙小朋友捧着自己的画像，沉默良久，努力挤出一个形容词，“抽象派？”

“不是…”苗禾愧疚的说，“我就是手残。”

蒲笙不理解手残的概念，哦一声又问，“这张画可以送给我吗？”

苗禾：“怎么？你准备贴在自己的记仇本里？”

“不是，我想保留起来。”蒲笙笑着说，“第一次有朋友给我画画。”

！！！！

嗷！弟弟太可爱了！

听他这么说，另外几个人纷纷翻过一页，亢奋的给蒲笙画画。

虽然效果妖魔鬼怪，蒲笙倒是挺开心，把所有画都仔仔细细收起来，准备回去就用画框裱起来。

美术课结束，

第二节是音乐课，大家一起赶往音乐教室。

音乐教室跟普通教室没什么区别，只是前面有一架钢琴。几个人完全是调皮的小学生模样，趁着老师不在，偷偷按了按钢琴键，还怂恿弟弟的跟大家一起捣蛋。

“我上小学的时候，每次音乐课都特别喜欢玩钢琴，但是被老师发现就会骂我们。”

“我们学校也是！笙笙你按一按，看老师会不会骂你。”

“好。”蒲笙被推到钢琴前，索性坐下，按照摆在钢琴上面的曲谱，弹了一页的月光。

他钢琴只学了两年，记不住完整的曲谱，弹到一页结束便停止。

还没等周围哥哥吹彩虹屁呢，教室外面响起清脆的掌声。

“这位同学弹得很好听！”音乐老师走进来，边鼓掌边说，“但是！以后碰钢琴要经过老师允许。咱们学校就一台钢琴，弄坏了你们要赔钱。”

“我错了…”调皮的男生们低头道歉。

即使对他们而言，一台钢琴的价格，早就不算大问题。但面对老师的指责，大家依旧感受到熟悉的怂。

“下次不许了啊！”音乐老师板着脸训了句，绕到钢琴后面，把曲谱翻到下一页，温温柔柔对蒲笙说，“好了，你继续弹吧。”

“老师！这不公平！”郝千帆立刻抗议，“小蒲同学也偷偷玩钢琴，你怎么不骂他？”

“他弹得好啊！”音乐老师理直气壮的说，“你能把《月光》弹下来，我也让你弹。”

“嘤！”

这节音乐课，主要教大家唱一首家喻户晓的儿歌。

其他人上小学时，早就会唱各种儿歌，对此不感兴趣。

唯独蒲笙表现的特别积极，还追问是不是门前大桥下。

“不是，门前大桥下是幼儿园的歌曲。”音乐老师温柔的回答，“我们今天学习另外一首，《种太阳》。”

“太阳可以种吗？”蒲笙抬头的看看天。

“当然不能！这是儿歌，童言无忌嘛！”

“好的。”蒲笙高度概括道，“魔幻现实主义。”

“哈哈哈哈哈！就当是这样吧！”

一旦接受了这个设定，蒲笙迅速学会不带脑子唱歌。

即使看到种太阳挂在北极和南极和这种歌词，内心也毫无波澜。

小学下午本来只有两节课，但为了配合节目组录制，最后又加了一节体育课。

体育老师带着大家，玩了经典的捉迷藏、123木头人、砸沙包等各种游戏。

下课的时候，剧烈运动的几个人全都汗涔涔的，像刚从水里捞出来。

“等会去学校门口买个冰棍吧。”郝千帆提议。

“好啊好啊！”已经完全变成小学生的大男生附和道。

“等等。”体育老师叫住他们，“回去记得写作业。”

“啊？今天不是只有副科吗？为什么还要写作业？”

体育老师：“我替你们班主任布置的。今天的作业，你们每个人写一篇作文，题目是《快乐的一天》。”

“快乐的一天…”郭晓木然的呢喃，“这一天本来很快乐，但是老师让我们写作业，瞬间就不快乐了。”

真实、这该死的真实！

大家啃着冰棍回到凌柏家，晚饭还没准备好，凌爸爸把小桌子和小凳子全都搬出来，让他们趴在院子里写作文。

小学生作文并不难，在场这些人都接受过九年义务教育，800字的作文都写过，何况区区400字。

问题在于，他们脱离小学阶段太久，已经习惯高中议论文的形式，很难真情实感写出快乐的一天。尤其是大家出道成为演员，就更少动笔写大段大段文字了。

“完了…我拿到这个题目，突然想论证一下什么是快乐。”

“冷静！咱们现在是小学生，小学生想不到那么多。”

“咋办啊，写不出来，你们谁写了让我抄一抄。”

“作文都抄？！你没脑子吗？”

“安静点！你们看看笙笙，都快写完了。”

“笙笙写完了？让我瞅瞅！”

几个人纷纷把脑袋凑过去围观，发现作文要求400字，蒲笙已经写了至少600字。