周三这天的大课间，因为四班英语老师拖了会儿堂，空教室已经有两对外班人马占领了场地，周围并没有多少围观群众，但当看到四班的两位风云人物拎着球拍进来时，正打球的两男两女全都怔愣了片刻。

教室的空间打两对人绰绰有余，打三对人就显得有些拥挤，艾枫林好一东一西站定，北边的两对人马自觉地往旁边挪了挪，仿佛要给他们清场似的。

艾枫冲他们友好地笑笑：“没事，不用管我们，你们继续！”

四人：“……”

我们不找虐。

窗外和前门后门处的人不知何时多了起来，从里面往外看就是一排活生生的人墙，要不是打球需要空间场地，他们肯定还能再靠近些。

林好看着围观人脸上写满的期待，扯了扯嘴角，很想说一句我可能要让你们先失望一会儿。

“先试一下，我找找感觉。”林好远远地对艾枫说。

“行。”艾枫应着，开始发球。

对于至少四年没打过球的林好而言，接住球不是问题，问题是对力道和方向感的控制还需要熟悉。

最开始他们不过来回七八次球就落地了，林好努力尝试唤起自己的肌肉记忆，又玩了两三局后，被束之高阁的陈年技艺像是一下子苏醒了灵魂，林好越打越上手，和艾枫的契合度越打越高，场外的围观者也从啧啧看戏转变到赞不绝口，第六局的时候，林好完全找回了感觉，和艾枫激情地对打，一直打到上课，球不仅没落下来，也没碰到天花板和横梁，在这个过程中，林好甚至潇洒自如地做到了左右手调换，动作酷得一批，窗外不可避免地响起尖叫一片。

两个人都打的汗流浃背，一回到教室艾枫就把外套甩了，拿着折起来的化学卷子不停地扇啊扇，还笑着低头问林好：“同桌，打的开心不？”

林好如实地嗯了一声。

“有机会的话你试试跟班长打几场，别看周小润同学精瘦，那打起球来，比谁都猛。”还快。

林好轻笑着点了一下头。

大概是运动后一身的细胞都被唤醒了，林好做起题来注意力异常集中，思维活跃得不行，一堂课就把两张物理卷子松松搞定。

果然劳逸结合不是白吹的。

有了昨天的实战经验，林好今天上手很快，门外围观的人也比昨天多，度过了一个愉快的大课间。

下午还有一节体育课，因为下雨的原因不去操场，改上室内自习。

安静的教室里，多数学生都在老老实实地写作业，笔尖摩擦纸张特有的沙沙声在雨幕里轻唱，然而，饶是如此宁静致远的氛围，也拢不住那几个不安跳动的心。

一个班级就是一个小型社会，什么样的人都有，尽管这个班级被冠上了学霸的名头，该野的心思，照样不会收。

苑国强悄咪咪拿笔戳了戳儿子：“打球么？”

“现在？”刘扶摇压低声音悄咪咪地回。

“大好时光不能浪费啊，老妖不在，此时不去更待何时？”

刘扶摇进行了深刻的思索，最终视死如归地跟前两排的班长传纸条借球拍。

周润同学对于大家玩乐方面向来很大方(其实就是玩忽职守)，同学有需要必定倾囊相助(尽管这是自习课)，刘娘娘的纸条刚传过去，周润就把球拍从侧道悄咪咪递过来了，顺带附上回信：走啊，一起？

刘扶摇收到回信后一喜一忧，喜的是翘课打球有班长撑场子天塌下来也不怕，忧的是班长那猛球之速他这小身板根本承受不住。

颤抖着手跟苑国强打商量：“要不咱把艾枫也叫上？他跟班长打过，合得来。”

“我倒是没意见，得看枫哥想不想。”

于是刘扶摇又颤抖着给艾枫传了张纸条。

艾枫收到一串歪歪扭扭的爬行字体，皱着眉分析了半天，才看出来这是刘娘娘在盛情邀约。

艾枫果断拉同桌下水：“隔壁班打球，周小润同学也去，你要不趁此机会跟他切磋一下？”

林好转了转笔，飞速地写上最后一道生物选择题的答案：“行。”

几个人一拍即合，从后门悄悄溜出去，艾枫顺带叫上哥们任龙飞，六个人五个都猫着腰，只有林好，手插裤兜正大光明地走出去。

反正坐在后几排，怕个锤子。

周润同学有两幅球拍，隔壁班的讲台桌肚里还寄存着别班同学的几副宝贝，任龙飞理所当然地“借”了一副凑数。

苑国强拉着儿子乖乖去了最里面：“高手过招，咱俩就别掺和了。”

艾枫跟任龙飞一起在最南边，留下周润和林好处在c位，同学之间的简单较量而已，谈不上什么敌意，林好的球技大家都是有目共睹的，就是不知道跟周润这种风格的选手能不能打得来。