孟简冷声道：“你们能把火生好就是对我最大的帮助，我不想吃黑糊糊不知什么玩意儿的东西。”

“那是茄子啊，味道分明还可以。”罗刹为两人第一次下厨辩解。

沈会忙止住不分场合的罗刹：“弱鬼，我们还是要虚心学习，听大厨的准没错。”

跨进齐沓房间后，荒弭脱口而出：“对于儿歌我真没想法。”然后坐在齐沓拉过的椅子上。

“写一首关于动物的怎么样？”齐沓扭头笑说。

荒弭顿时明白过来，中午两孩子不是玩了尊称游戏吗？荒弭挑了一下眉，以示认可，只是没想到挑了一下眉嘴唇就被啄了一下，那人笑说：“那开始吧。”

两人边讨论边笑，等饭上桌，恰好完成。

雷雨过后的几天都是难得的晴空万里，荒田里的紫色野花和墨绿小草相得益彰，铺了满地，踩在上面人显得轻盈，或坐或躺的舒适地。荒田几米处河水潺潺，木桥早已拆卸，春风似乎已经提前拜访，晨光透过云层罅隙，洒在早起的祖国花朵上。

“人都到齐了吧？”沈会和罗刹站在队伍前面，齐沓三人站在边上，把舞台让给两人，“那开始我们今天的教学了哦。接下来，先请出我们的齐沓哥哥和荒弭哥哥为大家演唱一遍，掌声。”

荒弭的旁白从右侧传来：“哥哥，我们给小动物加个尊称吧？”然后可爱地走到正中间。

轮流前后摆着手势比“好”的齐沓从左侧摇头晃脑走过来。

齐沓手语模拟动物，荒弭回答：

“鸡？”

“鸡崽崽。”

“鸭？”

“鸭先生。”

“猪？”

“猪大婶。”

“鸟？”

“鸟妈妈。”

旁白止住，荒弭、罗刹、孟简三人组成【唔队】，整齐模拟动物的状态和拟声词；齐沓和沈会组成【哦队】，负责唱并表演小动物形态。

【唔队】叽叽叽叽叽「小鸡聚众乱跑，有时找不着北不小心对碰」

【哦队】鸡崽崽「小鸡的手语打法」肥嘟嘟「揉肚子」

【唔队】嘎嘎嘎嘎嘎「鸭子们摇头晃尾有序高傲漫步」

【哦队】鸭先生「一副绅士模样比扁嘴鸭」胖乎乎「步伐慢了很多，表示吃撑了」

【唔队】哼哼哼哼哼「整齐埋头吃食的满足感」

【哦队】猪大婶「猪的手语」肉滚滚「揉肚子」

【唔队】啾啾啾啾啾「模仿枝头落脚夜莺收翅昂首鸣叫」

【哦队】鸟妈妈「翅膀扇动」圆鼓鼓「起飞到一半落回原地」

然后【唔哦】两队迅速找好自己位置整齐排好队，牵手摆头齐唱：

“小木桥下流水过香蕉船上朋友坐

小水井里虾米住麦子田外青蛙露

拉着小手唱着歌要把童年乐童年乐 ”

齐沓和荒弭从队伍出来，齐沓比了一只憨头鹅，“鹅？”

荒弭可爱地认真思考，旁白应时而起：“鹅……鹅……鹅鹅鹅，曲项向天歌。”

歌曲表演结束，孩子们笑成一片。

“是不是很有趣？”沈会笑问。

“是。”银铃般地回复。

罗刹上前一步：“那我们现在分队，一班是【唔队】，二班是【哦队】，旁白由班长李欣邮和苏年表演。现在请李欣邮和苏年出列，由荒弭哥哥和齐沓哥哥教学。剩下的同学按高矮次序，每排五个人，分为六排。两队隔开两米对站。”孩子们迅速站好，“【唔队】模拟小动物叫的时候，【哦对】有节奏的摇脑袋当伴奏；【哦队】唱和表演的时候，【唔队】摇脑袋跟着唱。下面我们来试一试……”

齐沓忙说：“先让欣邮和苏年跟着孩子们训练，下课两孩子到我们那吃饭顺便教他们，不会花费过多时间。”毕竟旁白是借用两小孩的对话，只不过需要加工带点表演性质。

五人的超形象教学给孩子们带来许多方便，一上午已经可以把歌曲捋一遍。

下午又重复记忆，歌词也可以记住，隔天彩排很顺利。

很快来到文艺汇演当天，就在荒田举办，村民们也放下农事，盘腿坐在舞台区域前来捧场。

各处几张木桌，木桌上有包装盒包着的礼品，还有竹子新编的圆形簸箕，里面有削好的成截圆木和彩线，孩子们也穿上了指导老师让商家邮寄来的表演服。

女孩子们扎着两条小辫子，长长的绑绳缠绕。梧村小学的连衣裙颜色是芥花紫，绑绳是藤黄色；桐村小学的连衣裙是麦苗绿，绑绳是扁头花红。梧村男孩子们穿修身芥花紫小西装，领结是藤黄；桐村穿麦苗绿西装，扁头花红领结，似成双成对的花童，掩盖了不少顽皮。

齐沓等人着装也正式不少，齐沓和荒弭都穿上款式一样的修身黑色正装，类似西式校服又带有传统味。白衬衫衣摆扎进去，系着深红领带，外套是合适的中山服，没系上钮扣。齐沓的头发两个星期长了不少，中分的微卷发使得整体带股复古风。村里的同龄女生被两位校草级人物瞅一眼，脸羞涩得微红撇开。