隔了一会，我抬起头，发现他又转过身来看着我，笑得神神秘秘的。

我被他笑得毛骨悚然：“同学你有什么事吗？”

“没什么，”他摇摇头，“我是一只潜伏在你身边的猎鹰。”

（二）

打了上课铃，老师抱着电脑走进来。

是个男老师，穿着西装打着领结，头发还用发胶抹得一丝不苟，灯光底下泛着油油腻腻的光。

他把电脑放在讲台上，转身在黑板上写下三个字。

我听到前排的猎鹰低低说了声：“……冉苟或？”

“我叫冉荀彧，”老师双手撑在讲桌上，看着我们，“和三国谋士同名，是你们精读课的老师。”

同学们在下面齐齐接道：“老师好。”

冉老师点点头，拿出花名册：“第一堂课按例点个名，大家彼此认识下。”他顺着花名册开始念：“关阴。”

下面没人应答。

他又叫了一遍：“关阴？”

下面还是没人应答。

他抬起头看看我们，有点不可思议：“第一节 课都敢翘……挺猛的啊。”

他低下头，正准备念第二个名字，突然听到有个女孩小心翼翼地开口：“老师……我觉得你可能叫的是我。”

冉老师抬头看向那个女生：“那你怎么不答’到’呢？”

“那个啥……我叫郑月。”

（三）

“下一个……玩我鸟？”

“到。老师，我叫王元鹅。”

“再下一个……木棍？”

“到。老师，我叫林昆。”

（四）

“都9102年了，”冉老师把花名册往讲台上一摔，“教务处那些龟儿子还在手写花名册。”

（五）

“不点了不点了，”冉老师打开电脑，把课件投映到屏幕上，“我们直接上课。”

我翻出笔记本开始记笔记。

“语言学习其实是为了进行文化的沟通，我们虽然是方言，但也是为了进行文化间的交流。”

“方言学习也讲究信达雅，尤其是对于官话学院的同学来讲，方言和普通话过于相近，以至于你们往往忽略这一点。”

“我这举了个例子，这是一七年专四原题，’把面汤倒干净’这句话翻译成重庆话，语序一样，动词名词在重庆话里都有，好多学生都以为用重庆话的音调照着念一遍就可以了。”

“但其实要翻译成地道的重庆话的话，要把’倒’这个动词换成’吡’才对。”

“再比如说’蹲’这个词，重庆话里也有，但如果把它翻译成’苦’，那就会含有一种缩手缩脚的含义在里边，意思就不太一样了。”

“大家也来试一试，你们现在不会重庆话，所以我找的英文。”

我看了眼PPT，上面硕大一个人名：Tiger?Wood。

……这不就泰格?伍德吗？

“谁能把这个名字翻译得接地气，具有中国特色？”

全体沉默。隔了会，前排的猎鹰同学举起手。

“这位同学你来。”

猎鹰同学站起身：“我觉得，应该翻译成这样。”

他拿起了桌上的草稿本，一字一句念出来。

（六）

“林彪。”

（七）

“好，”冉老师满脸写着“孺子可教也”，“鼓掌！”

第二十四章

（一）

中午和小百灵约了食堂。

我俩买了一份麻辣香锅，一边吃一边聊。

小百灵说：“感觉怎么样，第一天上课？”

“还行，有趣的人和老师。”

小百灵说：“你下午有课没？”

“没，专业课就上午。”

“那去参加百团大战吗！”

（二）

百团大战是中方院一年一度的全员狂欢。

所有的社团会聚在操场上，进行一年一度的社团招新。

我们刚走进操场便收到了厚厚一叠的传单。

“咱们先去哪个社团？”我翻了翻手里的传单。

“边看边说吧。”小百灵说。

（三）

路过的第一个社团是二胡社。

有社员在摊位前拉《千本樱》。

小百灵站着看了一会，啧啧称赞。

“艺术家就是不一样，”小百灵说，“你看看，二胡和二次元，原本多么不搭界的东西，现在能这么和谐地配合在一起，”他看了看我，摇摇头，“你要拉二胡，画面就没这么好看了。”

我好奇：“那画面应该是怎样的？”

“铁门铁窗铁锁链，饭里没有一滴油。”

（四）

路过的第二个社团是篮球社。

小百灵似乎很有兴趣，走过去问：“加入篮球社需要基础吗？”

招新的学长说：“有最好，没有也行。”

小百灵蹦蹦跳跳地跑回来，对我说：“我有点心动了。”

我怀疑地看着他：“你还会篮球？”