张杨是在抄作业的时候抬起来的头，他如今要拍的戏比初一那年多了很多，很多课程上的东西无法兼顾，各科老师知道他的情况，但是现在是初三，学业压力大，作业还是不少，张杨自觉这些作业于他而言没什么必要，但是装了这么多年的好学生，没必要晚节不保，张杨想的东西很多，他以后走这条路，少不了需要很多供人挖掘的过去。

品学兼优的好学生，这是不错的宣传。

抱着这样的心理，张杨懒得去听刘军平的废话，他甚至没有抬眼看刘军平一眼，全然投入的在抄着作业，但是一心二用是张杨很早之前就学来的必修课，但全班陷入安静的时候，张杨急速运转的笔尖一滞。

昨天班里面也曾陷入这样的安静，突如其来的安静总让张杨觉得窒息，压抑的不耐从张扬那双狐狸眼中流出，但他这几年的演技没有白练，抬起眼，他的目光是不知道班里面发生了什么的困惑，无需去问同学班发生了什么，下一刻，刘军平救自己讲出了答案。

真是稀奇，这个自大的老师，居然在道歉，他似乎很不擅长此事。

张杨拙劣的演技看过太多，刘军平此时此刻的神情，实在是太过僵硬，扯了扯嘴角，张杨好整以暇，看看这个老师，到底想做些什么。

装模作样的道歉看似是大人放下自尊的悔改，实际上，只是在酝酿着下一场更加激烈的风暴，这一点，是张杨曾经用血泪得来的教训。

他还是年轻，演技修炼还不到家，好在此时没有导演和摄像机，观众的注意力也不在他的身上，因此只有他自己知道，刚刚自己身上冒出来尖锐的獠牙，摩挲了一下手，他把尖锐的獠牙扎进了自己的身体。

刘军平自然不知道张扬在想什么，披着强撑起来的画皮，刘军平把沈鑫喊了起来。

从哪里开始认识到自己的问题，就要从哪里去解决这个问题，可是在不明所以的学生眼里，这是刘军平在找沈鑫清算昨天的叛逆，少年人的勇气禁不起一而再再而三的磋磨，很多同学不见得敢再度站起来。

换作过去，刘军平大概会觉得自己赢了，但是现在，刘军平明白这是他输得彻底的表现。

这种退让会在这群孩子心中化为仇恨。识时务三个字多么卑鄙，但是对于还是孩子的他们别无他法，只能忍让，识时务不是输赢的证明，是一个孩子收回了对一个大人的信任，说得更准确一点，是一个人收回了对另一个人的期待。

这种沉默对此时的刘军平而言，比昨天的爆发更具有威慑力，它是一些东西逐渐远去的前奏，孩子们保存自身，要先在大人面前跪下，从未如此清楚地看到，所谓践踏二字，他们只是做了对的事情，而他因为拥有上位者的老师身份，便可不问对错，拿所谓尊师重教做出指教了。

刘军平很难去形容此时此刻自己心中复杂的情绪，道歉二字说出口的时候，班里面不少同学脸上呈现出错愕的神情，这份错愕让刘军平有些不忍去看，因为这错愕不是对他的赞扬，这是对他的讽刺，是因为从不认为他会改，才会觉得如此诧异。

有同学以为自己听错了刘军平的话，窃窃私语的和身旁的同学确认着事实，沈鑫似乎也没有听明白刘军平在说些什么，她站在原地一动不动，没有作答。

这看似漫长却极短的时间，在刘军平的解释之下，在座的所有学生似乎都反应过来刘军平在做什么，班里面一时之间再次陷入安静，刘军平此时是在同沈鑫道歉，她要作何反应呢？

没有人想到张杨会在这个时候站起来，在所有人的视线都聚集在沈鑫身上，等待她对刘军平的道歉作出回应的时候，张杨却只觉得这些视线是一根根绳索。

张杨从来不是一个冲动的人，站起来那一刻，他觉得自己吃错药，从来，他都不怎么把班里的同学真正放在眼里，掌握权力的老师才是他需要讨好的上位者，但此时此刻，他却对这个班里最大的上位者发出质问。

“刘老师，你道了歉，别人就一定要接受吗？”

张扬的话如平地一道惊雷，炸起来班里同学更多的错愕，然而在这些错愕中，最大的错愕与他人无关，它只与张扬自己有关。

这种仗义执言实在是不符合他性格的做法，在这个时候，张扬想，他应该油滑的对刘军平笑一笑，对自己冲动的行为做出一些合理说明，冲动已经发生无可挽回，但是这些弥补不管有用没用，做一点是一点，但是张杨却什么也没有做。

用不着去看其他人的反应，张杨也知道，此时此刻所有人的视线从沈鑫那里转移到了他的身上，第一次，张杨并不因他人的关注感到满足，他只觉得可笑，这讽刺的想法与他人无关，张扬只是在笑话自己。