原瓷没有发出任何声音，把那一股气都堵在嗓子眼，特别难受。她仰过头，看着白茫茫一片的天花板，脑里闪过一瞬的空白。

强迫自己缓过神后，她又从抽屉拿出一本练习册，却始终没有回复那条消息。

*

次日，原瓷无精打采对着昨日听写改错。

难得见她这么没有精气神，尤文乐问她：“怎么了？”

原瓷摇头：“作业，学习让我掏空精力。”

原瓷不明显避开话题，把事儿往学业上发展，让人以为她是因为学习上的事才导致心情不佳。

尤文乐同情点头：“我就说，再怎么认真学偶尔还是有点反抗心理的。”

原瓷赞成点头，有些时候她也想甩笔不干。

但仅仅几秒钟，原瓷还是拿回笔，继续在草稿纸上书写画画。

劳动委员站在讲台上，让大家安静，手里拿着一张名单：“这上面去之前自习课逃课名单，虽然差不多都在上面了，但是屌飞——黎老师的意思，就是每个人罚扫三天啊，不要叫啊，这不是我的安排，有什么事儿出门右拐找咱研究生班主任啊。”

之后，劳委千叮咛万嘱咐别被扣分，否则重扫。

“啊——”

底下发出长叹。

原瓷一副事不关己的模样，却被讲台上下来的劳动委员突然告知，去办公室一趟。

原瓷手里的笔在本子上划出一道黑线，好事的劳动委员不嫌事大，问她是不是“中计”了，被身旁的尤文乐打发走了。

大清早，她反复思考最近是不是无意间犯事了？总觉得，被班主任找上要思考一切可能性——当然，她都是往最坏方面思考。

如果是好事儿，算得上惊喜。

是坏事儿，就是意料之中。

仔细想来，她最近一如既往地遵纪守法，收敛做人。确定好之后，原瓷敲门进办公室，昂首挺胸丝毫不心虚。

黎飞正在批改昨天的课堂作业，他改完手上这一本后，才抬起头看向面前的人：“找你来，是说一声。国旗下演讲的事儿啊，下个周就要轮到我们班了。按理来说呢要派出一位，你啊学习上自律成绩不错，我决定派你去。”

原瓷：“定了吗？”

“不想去啊？”黎飞笑了笑，“理解，你学习时间都抓不紧，这种事儿肯定不想摊上。”

既然都这么直接说出来，原瓷知道黎飞肯定要费劲口舌，也要她答应：“没嫌弃，您说几百字成？”

黎飞愣了愣：“这不是几百字，是要写的好，深入人心。”

原瓷“啊”了声：“我作文功底一般。”

“到时候交上来老师看看。”

这话说的，不容拒绝。

黎飞说是叫她来商量，实际上已经敲砖钉板。

原瓷只能选择yes or yes。

一上午的时间，原瓷利用课余时间，还有自习课时间很快完成了。

尤文乐被这一操作搞得目瞪口呆：“文采不错啊，就看你一刻不停写了。”

“高三了，也就是关于学习的话题来展开演讲。”原瓷顿了顿，补充道，“其实也就那么个模板。”

尤文乐：“你写作文有分类模板啊？”

原瓷：“高一那会儿因为迟到，开小差经常被罚写检讨。对我个人来说的检讨，第一表达尊敬，第二简要陈述过程，第三对老师再次表达尊敬，第四详细论述经过，第五再次表达歉意和改正方法。很实用。”

尤文乐缄默，过了几秒后建议道：“你真是满分检讨选手。学校不是组织社团活动？开个团吧。”

原瓷写完后，交给黎飞查看。

黎飞对她这速度快得都有些诧异，迟疑道：“你不会在自习课上悄悄写吧？”

原瓷面无表情：“怎么会？”

检查一遍后，黎飞意外发现写得不错，给予肯定后，又教育了几句关于学习方面的事儿：“最后一年，好好坚持。老师知道你潜力很大，加上努力，肯定会取的更好的成绩。”

对于黎飞这些招，原瓷快速闪过：“谢谢老师。”

原本喝了口水，打算继续实行口头教育的黎飞看着上一秒还站着人，下一秒已出了门：“………”

*

新周一，原瓷站在台上，听校领导依次发言后，主持人叫到自己的名字：“下面有请高三三班的原瓷同学进行国旗下演讲。”

底下传来稀稀松松的拍掌声。

原瓷倒不在意，语气没有起伏，反而平淡：“大家好，我是高二三班的原瓷。今天我演讲的话题是——关于学习，关于坚持。”

台下，裴郁磊上厕所来迟了。

好不容易找到班级，他正站着班级最后的位置，听旁边的人聊天。

没想到老王年纪长视力不长。从第一排便看见他，走过来训斥道：“来迟了校服拉链也不拉好？”

裴郁磊拉好拉链，站直身体：“yes sir。”

老王没理他这一套：“迟到原因是什么？”

“报告，上厕所去了。”

老王睨了他一眼：“真的上厕所还是躲去抽烟了？”

裴郁磊重新拉开校服扇了扇：“您闻闻，有味儿吗？我下楼的时候，去一楼那边嘘的。”

老王哼了声，转头又去教育其他几人。

一旁的杨毅见老王人走远了，上前揽着裴郁磊讲了个笑话，两个人又笑一堆去了。

老王见人死性不改，又原路返回：“裴郁磊，站有个站样！”

裴郁磊站直了身体，老王严重要求杨毅和他之间隔开。

于是，裴郁磊只好将视线看向讲台，装正经倒是不错。

国旗下，女生规矩穿着校服，马尾被发圈高高扎起，刘海被微风往后吹，她低着头读稿，一脸专注样：“神童诗里有这么一句：万般皆下品，惟有读书高。

“也许，你生命的起点是不公平的；你所追求的物质，是别人触手可及的；可是，读书的起点是公平的，精神物质是努力追求可以达到的。”

杨毅眼瞟了瞟老王脸上不自觉露出的欣慰笑容，在一旁拍马屁道：“文化人说话就是不一样。”

老王笑容一收，看向他，手里的书被握成一卷，伸手拍了拍对方的背：“你也是，站没个正形！”

裴郁磊扯了扯嘴角，眼神未变。

原瓷顿了顿，继续道：“龟兔赛跑的故事，告诉我们努力坚持可以战胜天生的差距。所以，如果要龟兔赛跑，也请你不要做最慢的那只乌龟。”

老王改方向又戳了戳他：“好好听听，这才是你现在该听的东西。”

裴郁磊眼神直直看着台上演讲的人，他嗤笑了声，但仍在心里默念了一遍她的话：不要成为最慢的乌龟。

“最后借用一句话，我们共勉：事物的发展是螺旋式的上升和波浪式的前进，虽然道路是曲折的，但是前途是光明的。”

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作者留言：

“万般皆下品，惟有读书高。”——《神童诗》 事物的发展是螺旋式的上升和波浪式的前进，虽然道路是曲折的，但是前途是光明的。——马克思

第13章

台上的人讲完最后一句话，便鞠了躬下台。

杨毅领着一堆不知道情况的人鼓掌：“好！讲得好！”

惹得其他班的人频频转头。

老王对这种情况，不知道是先让他安静别扰乱秩序，还是先欣慰这人终于认真听了一回。

裴郁磊没反应站在原地，被杨毅逮住了，让跟着鼓两下。

杨毅依然插科打诨，笑嘻嘻道：“老王，您看我我努力成为不拖后腿的人成吗？”

重新上台的老师组织学生解散。

裴郁磊收回视线，瞥了眼旁边的人。也不搭话，跟着人群走。

过了会儿，杨毅追上了，揽过他的肩：“该说不说，精彩啊。”

裴郁磊把他的手拉开：“背的了？”

杨毅：“深受启发。”

裴郁磊：“下次考试给你妈进步五十名啊？”