一月份的时候，笑笑陪着尼克斯经历了许多危险。她们一起躲避熔毁品的袭击，还差点被蕨花杀掉。

尼克斯本来还有一只小黑狗，名叫布朗。可惜布朗已经被精灵杀死了。

即使没有一月那场灾祸，小动物也都会害怕精灵。去年笑笑和布朗第一次见到尤里的时候，布朗对尤里狂吠不止，笑笑身为导盲犬比较冷静，完全没出声，后来尼克斯说过，能感觉到它也浑身僵硬，不愿向前走。

贝洛家的白猫是个例外。可能它近距离接触过太多精灵，胆子巨大。它一开始就不怕尤里，后来有一阵子对尤里比较疏远，最近好像又变亲密了。前不久瓦丽娅见过尤里抱着猫坐在房顶上。

这时，卓拉伸手去摸笑笑，一把抓住笑笑垂下的软乎耳朵。小孩的手容易没轻没重，瓦丽娅时刻注意着孩子和狗狗的状态。

笑笑一点也不排斥卓拉，还用舌头尖很谨慎地舔了卓拉的小脚丫。

“你真的是人类……”瓦丽娅感叹道，“虽然没有任何依据，但我总觉得你不是她……你更像是提亚原本应该生下的那个孩子……”

索尔在煎东西，听不清全部，只隐约听见了“提亚”这个发音。

她回头问：“你说什么？”

瓦丽娅摇摇头，没有多解释。

笑笑跳上了沙发，盘着身体躺在旁边。卓拉学着瓦丽娅的手势，更温柔地去抚摸小狗。

看着这一幕，索尔也没有再追问。

她有点想把在果园工作的吉斯叫回来。这么幸福可爱的画面，只有自己一个人看到也太可惜了。

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3-婴孩的记忆

“这是船。”不到两岁的星星坐在地板上，捧起一坨浅蓝色。这是他用超轻黏土捏的，看不出是船，更像馅饼。

他放下飞船，又拿起另一个黄色的东西：“猫咪！”

这坨只是个球，看不出像猫。也许他想捏一只团成球睡觉的猫。

他又拿起另一个：“啪牛咕咕鱼！”再下一个：“哒噜呜宝！”再再下一个：“蛇嘎嘎面包哇哇！”

一排的倒数第二个：“哒哒咔呜！”

倒数第一个：“尤里！”

被称为“尤里”的黏土块五彩斑斓，倒是初具人形，只是有点不立体，像个姜饼人。

尤里蹲在旁边，向星星确认：“这个是尤里吗？这个是我吗？”

星星订正道：“不是你，是尤里。”

尤里问：“那我是谁呀？”

“你是客人哥哥。”星星说。

“那你以前见过我吗？”

“以前见过你，”星星说，“昨天然后昨天，昨天然后昨天，你给我们蛋糕了，就是客人哥哥，谢谢客人哥哥。”

尤里在两星期前来过一次。星星清楚地记得“很多天以前”见过他，只是还不会表达“两星期前”。

梅拉老师坐在旁边的沙发上。“怎么样，”她有些忧心地问，“你觉得他这样正常吗？”

尤里说：“我有的地方不是很懂……他说话好清楚啊，他还没到两岁吧？人类小孩几岁能说话？”

梅拉老师说：“他就快满两岁了。一般小孩这么大也能说很多词，不过他确实说得更好，词汇量很大，能说不少句子，口齿也很清楚。”

“这样……是可以的对吧？”

“说话早的孩子我见过很多，他这种程度倒也还好，”梅拉老师说，“我担心的是，他经常说一些我们听不懂的生造词，还有，做黏土的时候、画画的时候，他也总是画一些现实中完全不存在的东西……小孩的想象力是丰富，但一般他们想象出的东西也能在现实中找到痕迹，而这孩子捏的、画的东西有点过于奇怪……”

尤里想看看星星的画，梅拉老师要来星星前些天画的画。

他仔细翻看了一会儿，对梅拉老师说：“没事，他只是还记得一年前看到过的东西，不知不觉就画出来了。”

“这些都是他真见过的？”梅拉拿起一只黏土泥塑，左看右看。刚才星星叫它“啪牛咕咕鱼”。

“是的，”尤里说，“我能认出他想做什么，我们在里面……在异位面，确实见过类似的东西。我不知道该怎么向您描述……”

梅拉点头：“不用描述了，我大概懂了……”

“您看，他也会画和捏普通的东西，比如小动物，水果，小饭桌什么的。而且您发现没有，他画怪东西的时候，从来不会把它们和普通的东西画在一起。”

梅拉重新翻看了一下那叠儿童画，还真是如此。

尤里说：“刚才我看到了很多墙上贴的画，小孩子会画大楼，也会画人吃饭，还会画太阳云朵什么的，但是一般来说他们不会画出‘餐桌上有盘子，盘子里是大楼，太阳坐在旁边吃大楼’这种构图，对吧？反而等年龄大一些，到了青少年阶段甚至变成大人，人更有可能画出这种抽象东西。也就是说，虽然人类小孩的脑瓜和大人不一样，但其实他们只是不熟练，而不是无逻辑。他们也是正常人类。您看星星的画和泥塑，他从来没有混淆异位面的事物和身边的事物，他只是单纯地‘记得’它们，然后把它们画了出来。”