她执着地仰着头，不知道自己在等谁，也不知道自己在期待着什麽。

雪花落在她的眉梢，点缀得斑斑驳驳，她像是一个守望爱的雪人，清清楚楚地知道自己终将在这场无尽头的暗恋中融化。

可她感谢他的出现，即使是阶段性的陪伴，也足以让她在浩蕩迷雾中找到自己的方向。

在每个人的人生中，光芒与黑暗都会交替出现。

没有人能一直看见天光。

也没有人从未见过光芒。

而赵叶也同样。

她拉着江时衍温暖的手，望着空无一人的远处。

我见满四季轮回的光，唯独刻下了你的名字，于我心上。

——正文完——

番外一 日常

寒假只有短短的半个月时间，开学前不久，学校果真举行了家长会，重点介绍了关于分科选择的事宜，填报分科意向后，学校在开学初举行了分班考试。

这一届一共有16个班，9个文科班，7个理科班。

文科的9个班当中，有6个都是政治、历史、地理的组合。

赵叶被分配到文8班接任班主任。

赵叶的人性化管理模式是在整个高一年级出了名的，所以当她开学第一天走进班级的时候，即使坐在班里的都是些生面孔，大家还是止不住地鼓起掌来。

毕竟，这些孩子们都一致认为，能分到赵老师班上走完剩下的高中生活，那势必是一件让人眼红到极致的事情。

因为有了管理新班级的经验，赵叶刚刚接管班级就布置了几条新的班规，让原来就在9班的同学暂时帮她处理一些班级事务。

大概是新学期开学后1个月，开始有学生陆陆续续跑过去问赵叶题目。

在高一上学期的时候，几乎是没有学生跑过来问题目的，接管了新班级后冷不丁有学生跑到办公室去找她帮忙解疑答惑，她还有点儿小惊喜。

彼时，赵叶正和江时衍面对面坐在办公室里忙着备课。

办公室的门被“吱呀”一声推开，赵叶看见自己班的学生向自己跑过来，完全没想到会是问题目，下意识问道：“什麽事儿啊？”

“赵老师，你能帮我看看这条题目吗？”

下一秒，一本习题已经被摊放在她的办公桌上。

赵叶愣怔一秒，微微擡眸望了望江时衍，两人的目光遥遥相接，江时衍意味深长地笑着摇头，垂下眸继续做着手边的事。

“好，哪一题啊？”赵叶浏览着书本上的习题，问道。

“哦，就是第5题。”

赵叶飞速地阅读了题干，拉开抽屉拿出一只蓝笔，顺手将耳边的碎发迅速拨到耳后，指尖指着材料中的一个句子问道：“首先，这个材料给你的人口半城镇化率的公式能不能读懂什麽含义？”

“嗯……不太懂。”

“不太懂是吧？没事，那我们来具体看一下，城镇常住人口减去城镇户籍人口，那剩下的就是非户籍人口，就是没有户口的人。”赵叶顺着自己的思路往下讲，“然后用这个差值除城乡总人口，所以这个公式就是没有户口的人占总人口的占比，那麽没有户口的人越多，人口半城镇化率越高。”

学生若有所思地点头：“哦哦，原来是这个意思。”

赵叶：“那既然弄明白了这个，我们再来看选项。”

快速讲完每一个错误的选项错在哪里，学生就拿着练习册走了。

待学生离开，赵叶深深地呼了一口气：“我是真没想到有人会来问我题目，这小姑娘还挺认真的。”

江时衍轻声笑了笑，单手托着腮，漫不经心说道：“以后可能会有更多人过来问的，有了第一个就有无数个。”

赵叶没太把这句话放心上，继续忙着教案。

第二天下午。

赵叶去理科班上课去了，可能是内容没讲完，所以下课拖堂了没有及时回来。

有个男生跑到办公室来，手里拿着地理练习册，打开门发现赵叶的位置空着，站在原地愣了一下，转而问江时衍道：“老师，你知道赵老师去哪里了吗？”

“赵老师去上课了，还没回来。”江时衍擡头看他，“有什麽事儿？”

“啊没什麽没什麽，就是想问道题目。”男生说罢，转身就想走，却被江时衍叫住。

“哪一题啊，我帮你看看。”

男生拿着习题的手停在半空中，原地踟蹰了半晌才慢悠悠走过去，伸手指了一下题干：“就是这道题目。”

江时衍大致扫了一眼题目，用红笔尖指着材料里给的图，问道：“这个城市由雏形到成熟的过程中，外溢效应给它带来的影响能不能通过这个成长级看出来？”